【題目】垃圾資源化的方法是 （ ）
A. 填埋 B. 焚燒 C. 堆肥法 D. 分類回收法
【答案】D
【解析】A、因填埋的垃圾并沒有進(jìn)行無害化處理，殘留著大量的細(xì)菌、病毒；還潛伏著沼氣、重金屬污染隱患，其垃圾滲漏液還會長久地污染地下水資源，選項(xiàng)A錯誤；B、用焚燒技術(shù)將垃圾轉(zhuǎn)化為灰燼、氣體、微粒和熱力，雖然有一定的好處，但由于焚燒過程中會產(chǎn)生如二噁英的強(qiáng)致癌物，選項(xiàng)B錯誤；C、因堆肥法對垃圾分類要求高、有氧分解過程中產(chǎn)生的臭味會污染環(huán)境，容易造成二次污染，選項(xiàng)項(xiàng)C錯誤；D、將不同的垃圾分開放，這樣做的最終目的就是要把有危害的垃圾資源化利用和無害化處理，選項(xiàng)D正確。答案選D。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)在密閉容器中充入1molH2和1molI2，壓強(qiáng)為P(Pa)，并在—定溫度下使其發(fā)生反應(yīng)：H2(g)+I2(g) 
2HI(g) △H<0。保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變，向其中加入1molN2，反應(yīng)速率______(填“變大”、“ 變小”或“不變”)，平衡_________ 移動(填“向正反應(yīng)方向”、“ 向逆反應(yīng)方向”或“不”)。
(2)火箭殘骸中存在紅棕色氣體，原因?yàn)椋?/span>N2O42NO2(g) △H
①當(dāng)溫度升高時，氣體顏色變深，則反應(yīng)為_______________( “吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②T℃，將1molN2O4充入恒壓密閉容器中，下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)是____________
③T℃，上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行，平衡常數(shù)___________(填“增大”“ 不變”或“減小”)。
(3)已知 4HCl(g)+O2(g) 
2Cl2 (g)+2H2O(g)中 2mol HCl被氧化，放出 57.8kJ 的熱量，且部分化學(xué)鍵斷裂示意圖如下：
①寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________ 。
②斷開1 mol H-O鍵與斷開1 molH-C1鍵所需能量相差約為_________kJ，H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵___________(填“強(qiáng)”或“弱”）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成，共有肽鍵98個，則此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是（ ）
A. 12800 B. 12544
C. 11036 D. 12288
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硒（Se）及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多用途。以銅陽極泥（主要成分為Ag2Se、Cu2Se和銀、金、鉑等）為原料制備純硒的工藝流程如圖所示：
回答下列問題：
（1）“焙燒”時的硫酸濃度最好為_____（填標(biāo)號）。
A．濃硫酸 B． 20％硫酸 C．50％硫酸 D． 80%硫酸
（2）“焙燒”過程中Cu2Se參與反應(yīng)時，該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是_______。
（3）“水吸收”所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
（4）“過濾”所得粗硒可采用真空蒸餾的方法進(jìn)行提純，獲得純硒。真空蒸餾的揮發(fā)物中硒含量與溫度的關(guān)系如圖所示：
蒸餾操作中控制的最佳溫度是_____（填標(biāo)號）。
A．455℃ B．462℃ C．475℃ D．515℃
（5）“水浸出”中的爐渣需粉碎，且加入溫水進(jìn)行浸泡，目的是____________________，“浸渣”中含有的金屬單質(zhì)是___________。
（6）若“浸出液”中，c(Ag+)=3.0×10-2 mol/L，則溶液中c(SO42-)最大為___________________（已知：Ksp(Ag2SO4)=1.4×10-5，計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二甲醚是一種清潔能源，用水煤氣制取甲醚的原理如下：
I．CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g)
II．2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)+H2O(g)
（1）300℃和500℃時，反應(yīng)I的平衡常數(shù)分別為K1、K2，且K1＞K2，則其正反應(yīng)為_______反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。
（2）在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I：
①下圖能正確反映體系中甲醇體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化情況的曲線是______________（填“a”或“b”）。
②下列說法能表明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是____（填標(biāo)號）。
A．容器中氣體的壓強(qiáng)不再變化 B．混合氣體的密度不再變化
C．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化 D．v正(H2)=2v正(CH3OH)
（3）500K時，在2L密閉容器中充入4 mol CO和8 mol H2，4 min達(dá)到平衡，平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為80%，且2c(CH3OH)=c(CH3OCH3) ，則：
① 0～4 min，反應(yīng)I的v(H2)=______，反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=______。
② 反應(yīng)II中CH3OH的轉(zhuǎn)化率α=_______。
（4）二甲醚燃料電池的工作原理如圖聽示，則X電極的電極反應(yīng)式為_______。用該電池對鐵制品鍍銅，當(dāng)鐵制品質(zhì)量增加64 g時，理論上消耗二甲醚的質(zhì)量為_______g（精確到0.01）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用，減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一。
下圖是1 mol NO2和1 mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，
（1）請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
________________________________________________________；
又知：N2(g)＋2NO2(g)===4NO(g) ΔH＝＋292.3 kJ·mol－1，則反應(yīng)2NO(g)＋2CO(g) =N2(g)＋2CO2(g)的ΔH為_______________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用科學(xué)方法．下列“鏈狀連環(huán)”圖案中，相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其分類依據(jù)代號．請回答： 
（1）請將A、B、C、D填入相應(yīng)的橫線內(nèi)．
①兩種物質(zhì)都是氧化物
②兩種物質(zhì)都是鹽
③兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
（2）用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水，加熱至沸騰，逐滴加入上圖中一種物質(zhì)的飽和溶液5～6滴，繼續(xù)加熱，制得紅褐色的膠體．
①以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②簡述膠體制取成功的判斷依據(jù)是 ．
③向該膠體中逐滴加入稀硫酸，觀察到：
A．先出現(xiàn)紅褐色沉淀，說明膠體發(fā)生 ．
B．隨后紅褐色沉淀溶解，反應(yīng)的離子方程式是 ．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海水中蘊(yùn)含豐富的資源，對海水進(jìn)行綜合利用，可制備一系列物質(zhì)（見下圖),下列說法正確的是
A. 步驟①中，除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入試劑及相關(guān)操作順序可以是：NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→鹽酸→過濾
B. 步驟②中反應(yīng)利用的原理是：相同條件下NaHCO3的溶解度比NaCl小
C. 步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水
D. 步驟④、⑤、⑥溴元素均被氧化
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中，能說明化學(xué)平衡一定向逆反應(yīng)方向移動的是
A. N2O4(g)
2NO2(g)，改變某一條件后，氣體顏色變淺
B. N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，改變某一條件后，NH3的體積分?jǐn)?shù)減少
C. H2(g)+I2(g)2HI(g)，單位時間內(nèi)消耗H2和HI的物質(zhì)的量之比等于1∶2
D. 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)，恒溫恒壓條件下，充入He
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