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        1. 【題目】在一條件下,把物質(zhì)A,B按一定比例充入容積為2L的球開(kāi)容器,發(fā)生如下反應(yīng):

          2A(g)+B(g)2C(g);△H=-180KJ.mol-1

          (1) 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 K=__________________

          (2)降低溫度,該反應(yīng)K值_________,A轉(zhuǎn)化率____________,化學(xué)反應(yīng)速度________(以上均填“增大,減小或不變”)

          (3若平均每分鐘生成0.5mol的C,則此反應(yīng)速率可表示為V(C=__________

          【答案】(1(2增大;增大;減小(30.25mol/lmin;

          【解析】

          試題分析:(1根據(jù)平衡常數(shù)的概念可知,K=,故答案為:;

          (2反應(yīng):2A(g+B(g2C(g△H=﹣180KJ.mol﹣1,△H<0,降溫平衡正移,K增大,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增大,速率減小,

          (3△c(C===0.25mol/L,所以v(C===0.025mol/lmin,故答案為:0.25mol/lmin;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類(lèi)法是一種簡(jiǎn)單易行、行之有效的科學(xué)方法,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類(lèi)方法。下列關(guān)于“H2CO3的分類(lèi)不正確的是

          A二元酸 B強(qiáng)電解質(zhì) C含氧酸 D弱酸

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式與顏色不一致的是(
          A.過(guò)氧化鈉(淡黃色)
          B.NO2(紅棕色)
          C.NO(無(wú)色)
          D.鐵銹(黑色)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一未完成的離子方程式:( )+XO3-+6H+=3X2+3H2O,據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. X原子最外層電子數(shù)為5 B. 當(dāng)有3molX2生成時(shí),轉(zhuǎn)移5mol電子

          C. 氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為51 D. “( )”括號(hào)中所填的微粒為X-

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)氫氧化鐵膠體說(shuō)法正確的是

          A. 將外加直流電源通過(guò)該膠體,陰極處顏色變深,則說(shuō)明該膠體帶正電荷

          B. 鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體,可用丁達(dá)爾效應(yīng)或觀察顏色兩種方法

          C. 采用過(guò)濾,可將Fe(OH)3膠體中的FeCl3雜質(zhì)除去

          D. 向Fe(OH)3膠體中加入大量鹽酸溶液,則可引起膠體聚沉

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氫化銨(NH4H與氯化銨的結(jié)構(gòu)相似,又知NH4H與水反應(yīng)有H2生成,下列敘述不正確的是

          ANH4H的電子式為

          BNH4Cl的電子式為

          CNH4H含有極性共價(jià)鍵和離子鍵

          DNH4H固體投入少量熱水中,有兩種氣體生成

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證元素周期律。

          (Ⅰ)為了用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱,學(xué)生甲和學(xué)生乙分別設(shè)計(jì)了兩種不同的方法:

          方案一:學(xué)生甲用水作試劑,比較鎂和鋁與水反應(yīng)的情況

          方案二:學(xué)生乙用稀鹽酸作試劑,比較鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的情況

          回答下列問(wèn)題:

          (1)學(xué)生乙在實(shí)驗(yàn)中取了一段黑色的鎂帶,投入稀鹽酸中,現(xiàn)象不十分明顯,請(qǐng)分析原因_______________________。

          (2)學(xué)生丙另辟蹊徑,不用鎂、鋁的單質(zhì),而用鎂、鋁的可溶鹽及一些其它化學(xué)試劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也得出正確的結(jié)論,簡(jiǎn)述學(xué)生丙用的是什么方法?____________________

          (Ⅱ)學(xué)生丁設(shè)計(jì)了下圖裝置以驗(yàn)證氮、碳、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱,已知A是強(qiáng)酸,常溫下可與銅反應(yīng);B是不溶于水的塊狀固體;打開(kāi)分液漏斗的活塞后,C中可觀察到白色沉淀生成。

          (1)寫(xiě)出所選用物質(zhì)的化學(xué)式: B:_______________。

          (2)寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_______________。

          (3)該實(shí)驗(yàn)有何不足之處?______________________

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】H、O、S、K四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,組成與表中第一行物質(zhì)類(lèi)別相同的物質(zhì),將其化學(xué)式天子表中相應(yīng)空格內(nèi)

          示例

          HN03

          NaOH

          Na2CO3

          CO2

          化學(xué)式

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為元素周期表的一部分,已知A、B、C、D均為短周期元素,A與D的原子序數(shù)之和是C的原子序數(shù)的1.5倍。

          (1)A、B、C、D的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物中最不穩(wěn)定的是__________(寫(xiě)化學(xué)式)。

          (2)A、D兩種元素的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,現(xiàn)象為___________;產(chǎn)物的電子式為____________

          (3)寫(xiě)出下列物質(zhì)的電子式:D的氣態(tài)氫化物______________。A的單質(zhì)_____________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案