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        1. 【題目】某化工廠有一個(gè)氯氣鋼瓶發(fā)生損壞,造成氯氣泄漏。下列處理鋼瓶的方法較合理的是

          A.把鋼瓶丟到深坑中,用石灰掩埋B.把鋼瓶推到小河中

          C.把鋼瓶抬到下風(fēng)口的地方并遺棄D.把鋼瓶抬到上風(fēng)口的地方并遺棄

          【答案】A

          【解析】

          氯氣有毒,需要吸收處理。

          A. 氯氣能和堿反應(yīng)生成鹽和水,從而降低毒性,故A正確;

          B. 氯氣可溶于水,但溶解度較小,仍有氯氣泄漏,故B錯(cuò)誤;

          C. 把鋼瓶抬到下風(fēng)口的地方并遺棄,仍然會(huì)擴(kuò)散到空氣中污染空氣,故C錯(cuò)誤;

          D. 把鋼瓶抬到上風(fēng)口的地方并遺棄,仍然會(huì)擴(kuò)散到空氣中污染空氣,故D錯(cuò)誤;

          答案選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用如圖裝置,能完成很多電化學(xué)實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)此裝置的敘述中,不正確的是(
          A.若X為鋅棒,Y為NaCl溶液,開關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法
          B.若X為碳棒,Y為NaCl溶液,開關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為外加電流陰極保護(hù)法
          C.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于M處,銅棒質(zhì)量將增加,此時(shí)外電路中的電子向銅電極移動(dòng)
          D.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于N處,鐵棒質(zhì)量將增加,溶液中銅離子濃度將減小

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各條件下可能共存的離子組是(

          A. 某無色溶液中: 、Na+Cl-、

          B. 由水電離出的c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Na+、K+、

          C. c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中: 、Al3+、、

          D. pH=1的溶液中:K+Fe2+、Cl-

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)電解質(zhì)溶液的知識(shí),回答下列問題:

          已知0.1mol·L-1NaHSO4溶液中H+的濃度為0.1mol·L-1

          1寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式:________________________________________。

          2若將NaHSO4Ba(OH)2在溶液中按照物質(zhì)的量之比1:1混合,離子方程式為_______________。

          3若向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至溶液恰好呈中性,反應(yīng)的離子方程式為___。

          4NaAlO2中滴加NaHSO4溶液,現(xiàn)象為:________________;請你用離子方程式解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因______。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( 。
          A.對(duì)于有氣體參與的反應(yīng),增大壓強(qiáng),活化分子總數(shù)增多,化學(xué)反應(yīng)速率增大
          B.對(duì)放熱反應(yīng)而言,升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)減少,化學(xué)反應(yīng)速率減小
          C.活化分子間發(fā)生的碰撞為有效碰撞
          D.使用催化劑,活化分子百分?jǐn)?shù)增多,化學(xué)反應(yīng)速率增大

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有下列各組微;蛭镔|(zhì): A、O2和O3
          B、
          C、CH3CH2CH2CH3
          D、
          E、CH3CH2CH2CH3
          (i)組兩種微;橥凰;
          (ii)組兩種物質(zhì)互為同素異形體;
          (iii)組兩種物質(zhì)屬于烴;
          (iv)組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體;
          (v)組兩物質(zhì)是同一物質(zhì).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】0.5mol某元素的單質(zhì)直接與氯氣反應(yīng)后,質(zhì)量增加了17.75g,該元素是

          A.AlB.KC.FeD.Zn

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑。工業(yè)上,用軟錳礦( 主要成分MnO2)制高錳酸鉀的流程如下(部分條件和產(chǎn)物省略):

          請回答下列問題:

          (1)在“水浸”過程中,提高K2MnO4浸出率(浸出的K2MnO4質(zhì)量與“熔塊”質(zhì)量之比)的措施有_______( 至少寫出兩點(diǎn))。

          (2)“熔融”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

          (3)CO2 與K2MnO4反應(yīng)的離子方程式為___________

          (4)“電解”過程中使用的是惰性電極,則:

          ①陽極反應(yīng)的方程式為__________

          ②陰極附近溶液的pH將__________。(填“增大”“減小” 或“ 不變”)。

          (5)在上述過程中產(chǎn)生的Mn2+會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。工業(yè)上,通過調(diào)節(jié)pH使廢水中的Mn2+形成Mn(OH)2 沉淀。當(dāng)pH=10時(shí),溶液中的c(Mn2+)=______(已知:Ksp[Mn(OH)2]=2.0×10-13。相關(guān)數(shù)據(jù)均在常溫下測定)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上消除氮氧化物的污染,可用如下反應(yīng):CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=a kJ/mol 在溫度T1和T2時(shí),分別將0.50mol CH4和1.2mol NO2充入體積為1L的密閉容器中,測得n(CH4)隨時(shí)間變化數(shù)據(jù)如下表:下列說法不正確的是(

          溫度

          時(shí)間/min
          n/mol

          0

          10

          20

          40

          50

          T1

          n(CH4

          0.50

          0.35

          0.25

          0.10

          0.10

          T2

          n(CH4

          0.50

          0.30

          0.18

          0.15


          A.10 min內(nèi),T1時(shí)CH4的化學(xué)反應(yīng)速率比T2時(shí)小
          B.溫度:T1<T2
          C.a<0
          D.平衡常數(shù):K(T1)<K(T2

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          同步練習(xí)冊答案