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          【題目】下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是
          A.在溴水中存在如下平衡：Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺
          B.對于反應(yīng)：2HI(g)H2(g)+I2(g)，使平衡體系縮小體積增加壓強(qiáng)，顏色變深
          C.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
          D.棕紅色氣體NO2（2NO2N2O4）縮小體積加壓后，顏色先變深后變淺
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          勒夏特列原理為：如果改變影響平衡的條件之一，平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動，使用勒夏特列原理時，該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng)，否則勒夏特列原理不適用；
          A. 加入NaOH溶液后，NaOH和HBr、HBrO發(fā)生中和反應(yīng)導(dǎo)致平衡正向移動，則溶液顏色變淺，能用平衡移動原理解釋，A項正確；
          B. 對于左右兩端氣體系數(shù)之和相等的反應(yīng)，增大壓強(qiáng)平衡不移動，所以與勒夏特列原理無關(guān)，B項錯誤；
          C. 因為，加入KSCN后，SCN-增多，使平衡向逆向移動，C項正確；
          D. 增大壓強(qiáng)，平衡正向移動，氣體顏色先變深后變淺，能用平衡移動原理解釋，D項正確；
          答案選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組探究清洗試管（內(nèi)壁附著銀鏡）的反應(yīng)原理，進(jìn)行下列實驗。
          I.初步探究
          （1）將稀硝酸加入附著銀鏡的試管中，記錄現(xiàn)象如下：
          實驗Ⅰ
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          銀鏡上出現(xiàn)氣泡，在液面下方為無色氣體，在試管口附近......；試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。
          ①補(bǔ)全反應(yīng)中的實驗現(xiàn)象___。
          ②實驗Ⅰ中銀鏡消失發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
          （2）為消除實驗Ⅰ中氮氧化物的污染，將雙氧水溶液加入附著銀鏡的試管中。
          實驗Ⅱ
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          劇烈反應(yīng)，有大量無色氣體產(chǎn)生，該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃；試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。
          ①由現(xiàn)象推測H2O2將Ag氧化為Ag+，但通過實驗排除了這種可能。該實驗方案是：在反應(yīng)后的液體中，加入___。
          ②查閱資料發(fā)現(xiàn)：該實驗中銀鏡溶解后最終產(chǎn)物為顆粒很�。ㄖ睆皆�1～100nm之間）的Ag，其分散在液體中，肉眼無法識別。該同學(xué)通過實驗證實了這種可能性。他的操作及現(xiàn)象是：___。
          ③寫出該實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。
          II.查閱資料，繼續(xù)探究
          查閱文獻(xiàn)：Ag2O+4NH3H2O=2[Ag(NH3)2]++2OH-+3H2O
          （3）探究Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中的作用，進(jìn)行如下實驗。
          實驗Ⅲ
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的無色氣體，同時在試管底部仍有少量黑色固體
          根據(jù)實驗Ⅲ的現(xiàn)象猜想：Ag2O在反應(yīng)中作氧化劑。繼續(xù)實驗，在實驗Ⅲ反應(yīng)后的試管中加入足量的溶液x后，固體仍有剩余。由此驗證了該猜想的正確。
          ①在實驗中加入足量的溶液x是____。
          ②實驗Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)使用酸堿中和滴定法測定市售鹽酸的總酸量（g/100mL）。
          Ⅰ．實驗步驟：
          （1）用酸式滴定管取待測鹽酸溶液20.00mL于錐形瓶中，向其中滴加2滴___作指示劑。
          （2）讀取盛裝0.1000mol/LNaOH溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù)。如果液面位置如圖所示，則此時的讀數(shù)為____mL。
          （3）滴定。當(dāng)___時，停止滴定，并記錄NaOH溶液的終讀數(shù)。重復(fù)滴定3次。
          Ⅱ．實驗記錄
          滴定次數(shù)
          實驗數(shù)據(jù)（mL）
          1
          2
          3
          4
          V(樣品)
          20.00
          20.00
          20.00
          20.00
          V(NaOH)（消耗）
          15.95
          15.00
          15.05
          14.95
          Ⅲ．?dāng)?shù)據(jù)處理與討論：
          （4）甲同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時計算得：
          平均消耗的NaOH溶液的體積V=(15.95+15.00+15.05+14.95)/4mL = 15.24mL。
          指出他的計算的不合理之處：___。按正確數(shù)據(jù)處理，可得c(待測鹽酸)=___mol/L。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定量的Na、Na2O、Na2O2的混合物與足量的水反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下得到a L混合氣體。將該混合氣體通過電火花引燃，恰好完全反應(yīng)，則原混合物中Na、Na2O、Na2O2的物質(zhì)的量之比可能為( )
          A. 2:1:2 B. 1:1:2 C. 2:2:1 D. 1:1:1
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是由質(zhì)子數(shù)小于18的元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。常溫常壓下，D、F、K均為無色無刺激性氣味的氣體，B是最常見的無色液體，A是由單質(zhì)C在D中燃燒生成的淡黃色固體。(反應(yīng)中生成的部分物質(zhì)已略去)
          請回答下列問題：
          (1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________；
          (2)化合物I的化學(xué)式為________；
          (3)反應(yīng)①的離子方程式為_____________；
          (4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯原子對O3的分解有催化作用：
          O3＋Cl === ClO＋O2　ΔH1
          ClO＋O === Cl＋O2　ΔH2
          大氣臭氧層的分解反應(yīng)是O3＋O===2O2　ΔH，該反應(yīng)的能量變化如圖：
          下列敘述中，正確的是(　　)
          A. 反應(yīng)O3＋O===2O2的ΔH＝E1－E3
          B. O3＋O===2O2是吸熱反應(yīng)
          C. ΔH＝ΔH1＋ΔH2
          D. 2O2===O3＋O 是放熱反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】T℃時，向2.0L恒容密閉容器中充入0.80molA，發(fā)生反應(yīng)：,經(jīng)一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見表：
          時間/min
          0
          10
          20
          30
          40
          0.80
          0.60
          0.48
          0.00
          0.20
          0.40
          0.40
          下列說法不正確的是
          A.該反應(yīng)在30min時已達(dá)到平衡
          B.反應(yīng)在前20min的平均速率為
          C.保持其他條件不變，升高溫度，平衡時，，則
          D.相同溫度下，起始時向容器中充入0.10molA、0.10molB和0.30molC，達(dá)到平衡前的反應(yīng)速率：v逆＞v正
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】I.固體A由四種元素組成的化合物，為探究固體A的組成，設(shè)計并完成如實驗：
          已知：固體B是一種單質(zhì)，氣體E、F都是G和另外一種氣體組成。
          請回答：
          （1）組成A的四種元素是__________，氣體E是__________。
          （2）固體A隔絕空氣加熱分解的化學(xué)方程式是__________。
          （3）藍(lán)色溶液D和乙醇反應(yīng)可獲得固體A，同時還生成一種常見的溫室氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
          Ⅱ.某化學(xué)興趣小組為探究SO2與溶液的反應(yīng)，用如下裝置（夾持、加熱儀器略）進(jìn)行實驗：制備SO2，將SO2通入溶液中，迅速反應(yīng)，得到無色酸性溶液和白色沉淀。
          （1）SO2通入溶液中，得到無色酸性溶液和白色沉淀的離子方程式是__________。
          （2）若通入溶液中的SO2已過量，請設(shè)計實驗方案檢驗__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫下，向兩只分別盛有50 mL0.100 mol/L鹽酸的燒杯中各自勻速滴加50 mL蒸餾水、50 mL0.100 mol/L醋酸銨溶液，裝置如圖所示(夾持儀器等已略)。
          已知：常溫下，CH3COONH4溶液pH約為7。
          下列說法正確的是（ ）
          A.實驗①滴加過程中溶液所有離子濃度都減小
          B.實驗②滴至pH=2時，溶液中c(Cl-)+c(CH3COO-)+c(OH-)=0.01 mol/L
          C.實驗②滴加過程中，溶液中均存在c(CH3COO-)<c(NH4+)
          D.滴定結(jié)束后，①中水的電離程度比②中大
          

			
          

			
          
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