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        1. 某課外小組在做過氧化鈉與水反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)向反應后的溶液中滴加酚酞試液時,溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪去。根據(jù)對實驗現(xiàn)象的觀察和思考,甲、乙、丙3位同學分別提出了自己的推測。

          甲:反應時試管很熱,可能是溶液溫度較高使紅色褪去。

          乙:由于所加水較少,可能是氫氧化鈉溶液濃度較大使紅色褪去。

          丙:過氧化鈉會跟有色物質結合成不穩(wěn)定的無色物質,從而使紅色褪去。

          (1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是:_______________________________________。

          (2)驗證乙同學的推測是否正確的方法是:_______________________________________。

          (3)驗證丙同學的推測是否正確的方法是:_______________________________________。

          (1)把盛放反應物的試管插在冰水中,在溶液溫度較低的情況下加入酚酞試液,觀察變紅后的溶液是否褪色。如果溶液褪色,證明甲同學的推測不正確;如果溶液不褪色,證明甲同學的推測正確。

          (2)向過氧化鈉中加水,滴加酚酞試液后,觀察變紅后的溶液是否褪色。如果溶液褪色,證明乙同學的推測不正確;如果溶液不褪色,證明乙同學的推測正確。

          (3)加熱褪色后的溶液,如果溶液顏色不發(fā)生變化,證明丙同學推測不正確;如果溶液又顯示紅色,則證明丙同學推測正確。


          解析:

          甲推測溶液溫度過高而使變紅的試液褪色,則只要觀察較低溫度下溶液的褪色情況,就可判定這種推測是否正確。乙推測溶液濃度較大而使變紅的試液褪色,那么只要觀察濃度較低時溶液的褪色情況,就可判定這種推測是否正確。丙推測過氧化鈉會跟有色物質結合成不穩(wěn)定的無色物質,從而使紅色褪去,則只要將褪色的溶液再加熱,觀察溶液的褪色情況就可判定丙的推測是否正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:雙流縣2006~2007學年度上期期中教學質量檢測 高一化學 題型:058

          為探究過氧化鈉與二氧化碳反應時是否在水蒸氣存在下才能進行,某課外小組設計了如圖所示的儀器裝置:該小組要做兩次實驗,一是干燥的CO2與過氧化鈉相接觸,看結果是否發(fā)生反應.實驗時在干燥的試管B中加入過氧化鈉顆粒,并關閉止水夾a和b.在試管A中加入液體X后,通CO2并打開a和b,不久用余燼木條在C內(nèi)試之,復燃.另一實驗其他同前,只是在試管A中放入液體Y,結果末端未發(fā)生余燼木條復燃現(xiàn)象.經(jīng)查閱資料,證明實驗結果是正確的“干燥的二氧化碳不與過氧化鈉反應”.

          (1)

          加入的液體X是________,Y是________

          (2)

          在通入CO2之前,應事先關閉a、b的目的是________

          (3)

          說明過氧化鈉不與干燥的CO2反應,在B中的現(xiàn)象是________,說明過氧化鈉與濕潤的CO2反應,在B中的現(xiàn)象是________

          (4)

          寫出過氧化鈉與濕潤的CO2反應的化學方程式:________

          (5)

          試管C中NaOH溶液的作用是________,反應的離子方程式是________

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          科目:高中化學 來源:2012-2013學年福建省福州市畢業(yè)班質量檢查理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          (14分)過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易變質。

          (1)某課外活動小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質:

          取少量樣品,溶解,加入_______溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質。

          (2)該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數(shù),他們稱取ag樣品,并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數(shù)。

          ①將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是_______。

          ②寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式:_______。

          ③實驗結束時,在讀取實驗中生成氣體的體積時,你認為合理的是_______ (填選項編號)。

          a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫

          b.調整量筒內(nèi)外液面高度使之相同

          c.視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積

          ④讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質量分數(shù)為_______。

          ⑤本實驗方案存在的缺陷是_______。

           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易變質。

          (1)某課外活動小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質:取少量樣品溶解,加入_______溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質。

          (2)該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數(shù),他們稱取ag樣品,并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數(shù)。

          ① 裝置中儀器a的名稱是            。

          ② 將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是_______。

          ③ 寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式_______。

          ④ 實驗結束時,在讀取實驗中生成氣體的體積時,你認為合理的是_______ (填選項編號)。

          a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫

          b.調整量筒使E、F內(nèi)液面高度相同

          c.視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積

          ⑤讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質量分數(shù)為_______。

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