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        1. 新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成:

          (1)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         

          (2)將氯水在光照上一段時間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                                                     

          (3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進行的程度,對于同一個類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進行的程度越大。

          H2CO3   + H            Ka1(H2CO3)=4.45×10—7

              +H              Ka2(HCO3)=5.61×10-11

          HclO  H                 Ka(HClO)=2.95×10-8

          請依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                                                 

          (4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

          實驗一、定性研究:

          ①   在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),

           有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;

          ② 過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強;

          ③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進行以下實驗:

          第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;

          第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;

          將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。    

          經(jīng)檢測,上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。

          請回答:

          ① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強的原因是______  ___________              ____                           

          ②依據(jù)上述實驗可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有______ _                                 。

          實驗二、定量研究:                              

          在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀  碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實驗,待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

          請回答:

          ③ 寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱

          (1)            (3)               

          ④ 為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請你對裝置Ⅲ進行改進,最簡單的方法是                                 

          ⑤ 如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積

          a________      _     

          b 上下移動量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平

          c                                       

           

          【答案】

          (1)   (1分) 

          (2)++ (1分) 

                  2  2+    (1分)

          (3)+2+ 2++   (2分)

          (4)①消耗了氯水中的,使++平衡向右移動 濃度增大(2分)

             (寫名稱也對)2分

          ③(1)圓底燒瓶  (1分)  (3)量筒(1分)

          ④在導(dǎo)管末端再連接長導(dǎo)管,使導(dǎo)管的出口接近量筒底部(2分)

          ⑤a燒瓶冷卻至室溫 (1分)     c平視刻度線讀數(shù)(1分)

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成:
          (1)HClO不穩(wěn)定,見光易分解生成HCl和O2,請設(shè)計實驗證明有O2生成.
          將盛滿氯水的無色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時間后,有無色氣體生成,將瓶子倒轉(zhuǎn)過來,用帶火星的木條插入瓶口檢驗氣體,若木條復(fù)燃,證明HClO分解生成的氣體為氧氣
          將盛滿氯水的無色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時間后,有無色氣體生成,將瓶子倒轉(zhuǎn)過來,用帶火星的木條插入瓶口檢驗氣體,若木條復(fù)燃,證明HClO分解生成的氣體為氧氣

          (2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色.對于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請你設(shè)計實驗,得出正確結(jié)論.
          提出問題:氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條褪色
          收集資料:①氯氣有強氧化性;②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸;③次氯酸有強氧化性
          提出假設(shè):
          氯氣使布條褪色
          氯氣使布條褪色
          ;
          次氯酸使布條褪色
          次氯酸使布條褪色

          鹽酸使布條褪色
          鹽酸使布條褪色
          ;
          ④H2O使布條褪色
          (3)驗證假設(shè):實驗①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色
          實驗②:
          把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色
          把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色

          實驗③:
          把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色
          把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色

          實驗④:把紅色布條放在水里布條不褪色
          得出結(jié)論:
          次氯酸使有色布條褪色
          次氯酸使有色布條褪色

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成:
          (1)HClO不穩(wěn)定,見光易分解生成HCl和O2,請設(shè)計實驗證明有O2生成.
           

          (2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色.對于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請你設(shè)計實驗,得出正確結(jié)論.
          提出問題 收集資料 提出假設(shè) 驗證假設(shè) 得出結(jié)論
          氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條褪色 ①氯氣有強氧化性
          ②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸
          ③次氯酸有強氧化性
           

           

           

          ④H2O使布條褪色
          實驗①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色
          實驗②:
           

          實驗③:
           

          實驗④:把紅色布條放在水里布條不褪色
           
          (3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進行的程度,對于同一個類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進行的程度越大.
          H2CO3?HCO3-+H+            Ka1(H2CO3)=4.45×10-7
          HCO3-?CO32-+H+              Ka2(HCO3-)=5.61×10-11
          HClO?H++ClO-                 Ka(HClO)=2.95×10-8
          請依據(jù)以上電離平衡常數(shù),寫出在下列條件下所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
          ①將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中;
           

          ②氯氣和碳酸鈉按照1:1的比例恰好反應(yīng);
           

          ③將過量的氯氣通入到少量的碳酸鈉溶液中.
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成:

          (1)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         

          (2)將氯水在光照上一段時間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                     、                         

          (3)平衡常數(shù)(K)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進行的程度,對于同一個類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進行的程度越大。

          H2CO3 HCO3-+ H   Ka1(H2CO3)=4.45×10-7

          HCO3- CO32-+H     Ka2(HCO3-)=5.61×10-11

          HClOH+ClO-        Ka(HClO)=2.95×10-8

          請依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                

          (4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

          實驗一、定性研究:

          ①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng), 有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;

          ②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強;

          ③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進行以下實驗:

          第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;

          第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;

          將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。   

          經(jīng)檢測,上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2

          請回答:

          ①反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強的原因是______  ___________              ____ 

          ②依據(jù)上述實驗可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有______ _                                 

          實驗二、定量研究:

          在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀  碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實驗,待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

          請回答:

          ③寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱:(1)            (3)               

          ④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請你對裝置Ⅲ進行改進,最簡單的方法是                                   。

          ⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積

          a.________      _   ________      _   ________      _   ________ 

          b.上下移動量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平

          c.                                      ________      _   ________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          新制氯水中含有多種粒子,某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成:

          (1)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         

          (2)將氯水在光照上一段時間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                                                     

          (3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進行的程度,對于同一個類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進行的程度越大。

          H2CO3   +H           Ka1(H2CO3)=4.45×10—7

              +H             Ka2(HCO3)=5.61×10-11

          HclO  H                Ka(HClO)=2.95×10-8

          請依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                                                

          (4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

          實驗一、定性研究:

          ①   在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),

           有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;

          ② 過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強;

          ③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進行以下實驗:

          第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;

          第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;

          將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。    

          經(jīng)檢測,上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。

          請回答:

          ① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強的原因是______  ___________             ____                           

          ②依據(jù)上述實驗可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有______ _                                

          實驗二、定量研究:                              

          在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀  碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實驗,待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

          請回答:

          ③ 寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱

          (1)           (3)               

          ④ 為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請你對裝置Ⅲ進行改進,最簡單的方法是                                。

          ⑤ 如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積

          a________      _    

          b 上下移動量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平

          c                                       

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011屆江西省九江市高三2月七校聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實驗題

          新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成:
          (1)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         
          (2)將氯水在光照上一段時間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                                              
          (3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進行的程度,對于同一個類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進行的程度越大。
          H2CO3  + H            Ka1(H2CO3)=4.45×10—7
             +H              Ka2(HCO3)=5.61×10-11
          HclO  H                 Ka(HClO)=2.95×10-8
          請依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                                                
          (4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

          實驗一、定性研究:
          ①  在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),
          有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
          ② 過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強;
          ③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進行以下實驗:
          第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
          第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
          將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。   
          經(jīng)檢測,上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2
          請回答:
          ① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強的原因是______ ___________             ____                           
          ②依據(jù)上述實驗可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有_______                                
          實驗二、定量研究:                              
          在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實驗,待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

          請回答:
          ③寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱
          (1)           (3)               
          ④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請你對裝置Ⅲ進行改進,最簡單的方法是                                
          ⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
          a________     _    
          b 上下移動量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
          c                                       

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