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          【題目】提高能源的利用率已成為國際能源研究的熱點(diǎn)課題。下列相關(guān)措施使用不當(dāng)?shù)氖? )
          A．使燃料充分燃燒 
          B．加大能源開采力度
          C．加強(qiáng)能源利用的科技投入 
          D．合理使用能源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A．使燃料充分燃燒能提高燃燒的效率，提高能源的利用率，A正確；B．常規(guī)能源應(yīng)該減少開采，節(jié)約利用，加大能源開采力度不能提高能源利用率，B錯誤；C．加強(qiáng)能源利用的科技投入能提高能源的利用率，C正確；D．合理使用能源，減少能源浪費(fèi)，能提高能源的利用率，D正確；答案選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，正確的是
          A．甲烷、乙烯和苯都可通過石油分餾得到
          B．只用淀粉溶液即可檢驗(yàn)食鹽是否為加碘鹽
          C．利用油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)可以制肥皂
          D．利用變性后可以再溶解的性質(zhì)可分離提純蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芳香化合物M的結(jié)構(gòu)簡式為，關(guān)于有機(jī)物M的說法正確的是 （ ）
          A．有機(jī)物M中含有四種官能團(tuán)
          B．1 molNa2CO3最多能消耗1 mol有機(jī)物M
          C．1 mol M和足量金屬鈉反應(yīng)生成22.4 L氣體
          D．有機(jī)物M能發(fā)生取代、氧化和加成反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)I 制取氯酸鉀和氯水
          利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （1）盛放濃鹽酸的實(shí)驗(yàn)儀器名稱是 。
          （2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
          （3）B中生成氯酸鉀的離子反應(yīng)方程式是 。
          （4）若對調(diào)B和C裝置的位置，   （填“能”或“不能”）提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率，原因是   。
          實(shí)驗(yàn)II 測定圓底燒瓶中反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度
          圓底燒瓶中所發(fā)生的反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：
          甲方案：采用酸堿中和滴定法測定。
          乙方案：與足量Zn反應(yīng)，測量生成的H2體積。
          繼而進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
          ①進(jìn)行甲方案實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確量取冷卻后的殘余清液，稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣。
          a．量取試樣20.00ml，用0.10mol·L―1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，到達(dá)滴定終點(diǎn)時，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液24.00ml，則該次滴定所測的試樣中鹽酸濃度為 ；
          b．重復(fù)滴定三次后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          ②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn)：裝置如下圖所示（夾持器具已略去）。
          （i）使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將   轉(zhuǎn)移到   中，否則會造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低。
          （ii）反應(yīng)完畢，讀取H2的體積，讀數(shù)時應(yīng)注意：A．冷卻至室溫b．   C．視線與凹液面最低處相切。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)分類正確的是 （ ）
          A．SO2、SiO2、P2O5均為酸性氧化物
          B．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體
          C．酒精、冰醋酸、草酸鉀均為電解質(zhì)
          D．NH4SCN、SiO2、NH3·H2O均為共價化合物
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“垃圾是放錯了地方的資源”，應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于（ ）
          A．無機(jī)物 B．有機(jī)物 C．鹽類  D．糖類
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入100 mL一定濃度的鹽酸中，合金完全溶解。向所得溶液中滴加濃度為5 mol/L的NaOH溶液，生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關(guān)系如圖。（橫坐標(biāo)體積單位是mL，縱坐標(biāo)質(zhì)量單位是g）求：
          （1）加入NaOH溶液0--20mL過程中反應(yīng)方程式為：_______________。160--180mL過程中反應(yīng)方程式為___________________。
          （2）合金中Mg的質(zhì)量為____________g。所用HCl的物質(zhì)的量濃度為____________mol/L。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某元素原子最外層上只有兩個電子，該元素（）
          A. 一定是金屬元素
          B. 一定是ⅡA族元素
          C. 一定是過渡元素
          D. 可能是金屬元素，也可能不是金屬元素
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】短周期中的兩種元素X和Y，X的原子序數(shù)大于Y，X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的一半，Y的二價陰離子和Ne原子的電子層結(jié)構(gòu)相同，關(guān)于X和Y形成的化合物Z的說法正確的是
          A. Z是酸性氧化物 B. Z的水化物是堿
          C. Z的化學(xué)式為X2Y D. Z的水化物的酸性強(qiáng)于硫酸
          

			
          

			
          
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