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        1. 化學(xué)是一門(mén)以( )為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
          A.科學(xué)方法B.講授C.實(shí)驗(yàn)D.模仿
          C
          化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)的許多以重大發(fā)現(xiàn)和研究超過(guò)都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的,答案選C。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(   )
          A.蒸發(fā)操作時(shí),不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱
          B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
          C.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
          D.由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精把碘水中的碘萃取出來(lái)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          使用容量瓶配制溶液時(shí),由于操作不當(dāng),會(huì)引起誤差,下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是
          ①用天平(使用游碼)稱(chēng)量時(shí),被稱(chēng)量物與砝碼的位置放顛倒了
          ②用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)仰視
          ③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
          ④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
          ⑤定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線
          ⑥定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度線
          A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.②③④⑥D.③④⑤⑥

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液時(shí),造成所配制溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的原因可能是
          A.所用的NaOH 已潮解
          B.用帶游碼的托盤(pán)天平稱(chēng)量NaOH固體質(zhì)量時(shí),誤將砝碼放在左盤(pán),被稱(chēng)量物放在右盤(pán)
          C.托盤(pán)天平的左右盤(pán)上各放一張紙,調(diào)整天平至平衡后,將NaOH固體放在紙上稱(chēng)量
          D.用量筒量取水時(shí),俯視水面刻度線來(lái)讀取體積讀數(shù)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)物質(zhì)的加熱是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要基本操作。常用加熱方式有3類(lèi):①直接在酒精燈上加熱;②通過(guò)石棉網(wǎng)用酒精燈加熱;③通過(guò)水浴加熱。以下10個(gè)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有的要加熱,有的不要加熱:
          A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
          B.食鹽溶液蒸發(fā)制取氯化鈉晶體
          C.氯化銨與堿石灰反應(yīng)制取氨氣
          D.濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w
          E.乙醇和濃硫酸制取乙烯                      
          F.石油的分餾
          G.苯與溴在鐵催化下制取溴苯
          H.乙醛溶液與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)   
          I.乙酸乙酯在酸性條件下發(fā)生水解
          J.葡萄糖與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)
          其中:
          (1)可用酒精燈直接加熱的有(填寫(xiě)字母代號(hào),多選倒扣分,下同)             
          (2)用酒精燈通過(guò)石棉網(wǎng)加熱的有                   。
          (3)通常用水浴加熱的有                   。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          [2012·泉州第二質(zhì)檢] 下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )
          選項(xiàng)
          A
          B
          C
          D
          目的
          用酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液
          配制稀硫
          酸溶液
          在鐵制品上鍍銅
          檢查裝置
          氣密性
          裝置

          操作




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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是
          ①配制100 g 10%的CuSO4溶液,稱(chēng)取10 g硫酸銅晶體溶于90 g水中 ②測(cè)定碳酸鈉晶體中結(jié)晶水的百分含量時(shí),所用的晶體已經(jīng)受潮.③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),藥品與砝碼放反了,游碼讀數(shù)為0.2 g,所得溶液的濃度.④用酸式滴定管量取用98%,密度為1.84 g/cm3的濃H2SO4配制200mL 2 mol·L-1的稀H2SO4時(shí),先平視后仰視
          A.只有①B.只有②?C.②③④D.①③④

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)下圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是(  )
          A.實(shí)驗(yàn)I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
          B.實(shí)驗(yàn)II:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色不會(huì)褪去
          C.實(shí)驗(yàn)III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色
          D.實(shí)驗(yàn)IV:溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法正確的是
          A.欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質(zhì)的量比為1:1),先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過(guò)濾得硝酸鉀晶體;將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得氯化鈉晶體
          B.摘下幾根火柴頭,浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸,若出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明含氯元素
          C.實(shí)驗(yàn)室制取肥皂:將適量植物油、乙醇和NaOH溶液混合,并不斷攪拌、加熱,直到混合物變稠,即可得到肥皂
          D.在氯化鈷溶液中,四氯合鈷(Ⅱ)離子與六水合鈷(Ⅱ)離子存在著平衡,將溶液稀釋時(shí),溶液的顏色由藍(lán)色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉奂t色

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