X和Y是原子序數(shù)大于4的短周期元素.Xm+和Yn-兩種離子的核外電子排布相同.下列說法中正確的是A．X的原子半徑比Y小 B．第一電離能X<Y C．電負(fù)性X>Y D．X和Y的核電荷數(shù)之差為m-n 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

X和Y是原子序數(shù)大于4的短周期元素，Xm+和Yn-兩種離子的核外電子排布相同，下

列說法中正確的是（）

A．X的原子半徑比Y小 B．第一電離能X<Y

C．電負(fù)性X>Y D．X和Y的核電荷數(shù)之差為m-n

【解析】

試題分析：Xm+和Yn-兩種離子的核外電子排布相同，根據(jù)“陰上陽下”的原則，X在第三周期，Y在第二周期。A、X的原子半徑大于Y，錯(cuò)誤；B、X是第三周期偏左的位置，Y是第二周期偏右的位置，根據(jù)第一電離能的變化規(guī)律，周期表中一般偏左下的元素的第一電離能較小，正確；C、根據(jù)電負(fù)性的判斷依據(jù)，周期表中偏右上的元素的電負(fù)性較大，所以應(yīng)是Y>X，錯(cuò)誤；D、X和Y的核電荷數(shù)之差為m+n，錯(cuò)誤，答案選B。

考點(diǎn)：考查元素在周期表中的位置與元素周期律的關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆吉林省高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：①Na和O2 ②AlCl3與氨水 ③水玻璃與CO2 ④Fe與Cl2 ⑤Cu和HNO3 ，因反應(yīng)物用量或反應(yīng)條件的不同而生成不同產(chǎn)物的是

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆福建省龍巖市高二第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一恒溫、恒容密閉容器中充入1mol CO2和3 mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：

CO2(g)+3H2(g) CH3OH (g)+H2O(g) △H=－49.0 kJ/mol

某種反應(yīng)物和生成物的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。回答下列問題：

（1）Y的化學(xué)式是。

（2）反應(yīng)進(jìn)行到3min時(shí)， v正 v逆(填“＞”或“<”、“=”)。反應(yīng)前3min，H2的平均反應(yīng)速率v（H2）= mol·L-1·min-1。

（3）不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是。

A．容器內(nèi)各氣體的體積比保持不變 B．混合氣體密度不變

C．3v逆（CH3OH） =v正（H2） D．H2轉(zhuǎn)化率為75%

（4）上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，往容器中同時(shí)加入1molCO2和1mol H2O(g)，此時(shí)平衡將（填“向左”、“向右”或“不”）移動(dòng)。

（5）上述溫度下，反應(yīng)CH3OH (g) + H2O(g) CO2(g) + 3H2(g)的平衡常數(shù)K= （計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆福建省龍巖市高二第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液一定顯酸性的是

A．含H+的溶液

B．c（OH-）＜c（H+）的溶液

C．pH<7的溶液

D．能與金屬Al反應(yīng)放出H2的溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（）

A．金屬元素的原子只有還原性，離子只有氧化性

B．用乙烷（CH3CH3）或乙烯(CH2=CH2)制一氯乙烷(CH3CH2Cl)的反應(yīng)類型相同

C．煤油是通過煤干餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉

D．和CH3-CH=CH2互稱為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

具有下列最外層電子排布的基態(tài)原子，其相應(yīng)的元素一定屬于主族的是（）

A．ns1 B．ns2 C．ns2np6 D．ns2np2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆湖南省益陽市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應(yīng)。

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式、。

（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn) （填能或不能）驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是

（a）使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)

（b）使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)

（c）使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔

（d）使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔

（3）乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是；在驗(yàn)證過程中必須將此雜質(zhì)全部除去。

（4）請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置（可重復(fù)使用）來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)填入方框，并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。