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        1. 下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

          A.熱的純堿溶液比冷的純堿溶液洗滌油污效果更好
          B.配制FeCl3溶液時,在溶液中加入少量稀鹽酸
          C.等質(zhì)量粉末狀與塊狀碳酸鈣分別與同濃度的鹽酸反應(yīng),粉末狀比塊狀的反應(yīng)快
          D.新制的氯水在光照條件下顏色變淺

          C

          解析試題分析:如果改變影響平衡的1個條件,平衡就向能夠減弱這種改變的方向進行,中這就是勒夏特列原理,該原理適用于所有的平衡體系。A、碳酸鈉水解溶液顯堿性,可以用去除油污。水解吸熱,因此熱的純堿溶液比冷的純堿溶液洗滌油污效果更好,適用于勒夏特列原理,A不正確;B、鐵離子水解溶液顯酸性,所以配制FeCl3溶液時,在溶液中加入少量稀鹽酸可以抑制鐵離子的水解,適用于勒夏特列原理,B不正確;C、固體反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,與勒夏特列原理無關(guān),C正確;D、在氯水中存在平衡Cl2+H2OHClO+HCl,光照促進次氯酸分解,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動,所以新制的氯水在光照條件下顏色變淺,適用于勒夏特列原理,D不正確,答案選C。
          考點:考查勒夏特列原理的應(yīng)用與判斷

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,加壓或升溫都能使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動的是

          A.SO2(g)+NO2(g) SO3(g)+NO(g) ΔH<0
          B.C(s)+CO2(g) 2CO(g)ΔH>0
          C.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)ΔH<0
          D.H2S(g) H2(g)+S(s)ΔH>0

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)(K),電離平衡常數(shù)(Ka或Kb),水解平衡常數(shù)(Kh),沉淀溶解平衡常數(shù)(Ksp),水的離子積常數(shù)(Kw)的敘述中錯誤的是

          A.K值越大,正反應(yīng)進行的程度越大,一般地說,K>105時,該反應(yīng)進行得就基本完全了
          B.比較Ksp與離子積Qc的相對大小,可判斷難溶電解質(zhì)在給定條件下沉淀能否生成或溶解
          C.K、Ka或Kb、Kh、Ksp、Kw都與溫度有關(guān),溫度越高,常數(shù)值越大
          D.弱酸HA的Ka與NaA的Kh、水的離子積常數(shù)Kw三者間的關(guān)系可表示為:Kw=Ka ·Kh

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列可逆反應(yīng)達(dá)平衡后,改變反應(yīng)條件,其變化趨勢正確的是

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          一定條件下,向密閉容器中加入X物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):3X(g) Y(g) + Z(g) △H<0,反應(yīng)一段時間后改變某一個外界條件,反應(yīng)中各時刻X物質(zhì)的濃度如下表所示。下列說法中不正確的是

          反應(yīng)時間(min)
          0
          5
          15
          17
          20
          X的濃度(mol·L-1)
          1.0
          0.4
          0.4
          0.7
          0.7
          A.0~5 min時,該反應(yīng)的速率為v(X)="0.12" mol·L-1·min-1
          B.5 min時反應(yīng)達(dá)到平衡,該溫度下的平衡常數(shù)值為0.625
          C.15 min時改變的條件可能是降低溫度
          D.從初始到18 min時,X的轉(zhuǎn)化率為30 %

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          相同溫度下,容積相同的甲、乙兩個恒容密閉容器中均發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) + 197 kJ實驗測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

          容器編號
          起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量 / mol
          達(dá)到平衡時體系能量的變化/KJ
          SO2
          O2
          SO3

          2
          1
          0
          放出熱量:Q1

          1.8
          0.9
          0.2
          放出熱量:Q2
           
          下列判斷中不正確的是
          A.197>Q1>Q2
          B.達(dá)到平衡時SO2的體積分?jǐn)?shù):甲>乙
          C.兩容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
          D.生成1molSO3(l)時放出的熱量大于98.5kJ

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          一定條件下反應(yīng)2AB(g)A2(g)+B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
          A.單位時間內(nèi)生成nmolA2,同時消耗2n molAB
          B.容器內(nèi)三種氣體AB、A2、B2共存
          C.AB的消耗速率等于A2的消耗速率
          D.容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時間變化

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          可逆反應(yīng)A+a B  C+2 D(a為化學(xué)計量數(shù)),已知B、C、D為氣態(tài)物質(zhì)。反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時,C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(p)的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

          A.T2>T1,p2>p1
          B.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
          C.若a=2,則A為液態(tài)或固態(tài)物質(zhì)
          D.增加B的物質(zhì)的量,該反應(yīng)的?H增大

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          對于平衡體系mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) △H<0。下列結(jié)論中錯誤的是
          A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,達(dá)到新平衡時A的濃度為原來的2.2倍,則m+n<p+q
          B.若平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時,A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
          C.若m+n=p+q,則向含有a mol氣體的平衡體系中再加入a mol的B,達(dá)到新平衡時,氣體的總物質(zhì)的量等于2a mol
          D.保持其它條件不變,升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動

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          同步練習(xí)冊答案