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        1. 【題目】異秦皮啶具有抗腫瘤功效,秦皮素具有抗痢疾桿菌功效。它們在一定條件下可發(fā)生轉(zhuǎn)化,如圖所示。有關(guān)說法正確的是

          A. 異秦皮啶分子式為C11H10O5

          B. 異秦皮啶與秦皮素互為同系物

          C. 鑒別異秦皮啶與秦皮素可用FeCl3溶液

          D. 1 mol秦皮素最多可與3 mol NaOH反應(yīng)

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)有機物的結(jié)構(gòu)簡式判斷有機物所含元素種類以及原子個數(shù),可確定有機物的分子式,異秦皮啶含有酚羥基,可發(fā)生取代、氧化反應(yīng),含有C=O,可發(fā)生加成反應(yīng),含有酯基,可發(fā)生水解反應(yīng),含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),由官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化可知,異秦皮啶取代反應(yīng)生成秦皮素,據(jù)此答題。

          A.異秦皮啶分子式為C11H10O5,故A正確;

          B.異秦皮啶與秦皮素中酚羥基的數(shù)目不同,結(jié)構(gòu)不相似,不屬于同系物,故B錯誤;

          C.二者都含有酚羥基,都可與FeCl3溶液反應(yīng)發(fā)生顯色反應(yīng),故C錯誤;

          D.秦皮素中含有酚羥基,對位上有1H可被取代,含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),則1mol秦皮素最多可與2molBr2反應(yīng),水解產(chǎn)物中含有3個酚羥基和1個羧基,則1mol秦皮素最多可與4molNaOH反應(yīng),故D錯誤。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氮和碳的化合物與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          1已知:N2(g)O2(g)===2NO(g); ΔH=+180.5 kJ·mol1

          2H2(g)O2(g)===2H2O(g)ΔH=-483.6 kJ·mol1

          則反應(yīng)2H2(g)2NO(g)===2H2O(g)N2(g);ΔH__________

          2在壓強為0.1 MPa條件,將COH2的混合氣體在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)為CO(g)2H2(g) CH3OH(g) ΔH<0

          ①下列能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________________。

          a.混合氣體的密度不再變化 bCOH2的物質(zhì)的量之比不再變化

          cv(CO)=v(CH3OH) dCO在混合氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

          T1時,在一個體積為5 L的恒壓容器中充入1 mol CO、2 mol H2,經(jīng)過5 min達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率為0.75,則T1時,CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=_______________________。

          ③在T1時,在體積為5 L的恒容容器中充入一定量的H2CO,反應(yīng)達(dá)到平衡時CH3OH的體積分?jǐn)?shù)與n(H2)n(CO)的關(guān)系如圖所示。溫度不變,當(dāng)時,達(dá)到平衡狀態(tài),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)可能是圖象中的___________點。

          3用催化轉(zhuǎn)化裝置凈化汽車尾氣,裝置中涉及的反應(yīng)之一為:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)

          ①探究上述反應(yīng)中NO的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強、溫度的關(guān)系,得到如圖1所示的曲線。催化裝置比較適合的溫度和壓強是___________

          ②測試某型號汽車在冷啟動(冷啟動指發(fā)動機水溫低的情況下啟動)時催化裝置內(nèi)CONO百分含量隨時間變化曲線如圖2所示。則前10 s內(nèi),CONO百分含量沒明顯變化的原因是____________。

          4如圖所示的裝置能吸收和轉(zhuǎn)化NO2SO2

          ①陽極區(qū)的電極反應(yīng)式為___________________________。

          ②陰極排出的溶液中含S2O離子,能將NO2氣體轉(zhuǎn)化為無污染氣體,同時生成的SO可在陰極區(qū)再生。寫出該反應(yīng)的離子方程式:___________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溫度下,在甲、乙、丙、丁四個恒容密閉容器中投入H2和I2,發(fā)生反應(yīng):H2 (g) +I2 (g)2HI(g).反應(yīng)體系中各物質(zhì)濃度的有關(guān)數(shù)據(jù)如下。

          容器

          起始濃度

          平衡濃度

          c(H2)/mol·L-1

          c(I2)/mol·L-1

          c(HI)/mol·L-1

          0.01

          0.01

          0.004

          0.01

          0.02

          a

          0.02

          0.01

          b

          0.02

          0.02

          ——

          下列判斷正確的是

          A. HI的平衡濃度:a=b>0.004

          B. 平衡時,H2的轉(zhuǎn)化率:丁>甲

          C. 平衡時,乙中H2的轉(zhuǎn)化率等于20%

          D. 丙中條件下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=4

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】驗證犧牲陽極的陰極保護(hù)法,實驗如下燒杯內(nèi)均為經(jīng)過酸化的3%NaCl溶液)。

          Fe表面生成藍(lán)色沉淀

          試管內(nèi)無明顯變化

          試管內(nèi)生成藍(lán)色沉淀

          下列說法不正確的是

          A. 對比②③,可以判定Zn保護(hù)了Fe

          B. 對比①②,K3[Fe(CN)6]可能將Fe氧化

          C. 驗證Zn保護(hù)Fe時不能用的方法

          D. Zn換成Cu,的方法可判斷FeCu活潑

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于非電解質(zhì)的是

          A. 氨水 B. 小蘇打 C. 膽礬 D. 甲烷

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫下兩份等濃度的純堿溶液,將第二份升高溫度,兩溶液中c(HCO3-)

          A.前者大于后者B.后者大于前者

          C.二者相等D.無法比較

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知可逆反應(yīng)2NO(g)N2(g)+O2(g)。若在某溫度下達(dá)到平衡時C(N2)=0.05mol·L-1,C(O2)=0.05mol·L-1,c(NO)=0.1mol·L-1 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為_____________,保持溫度不變,將容器體積縮小一半,則平衡常數(shù)_________(填增大、減小或不變)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】室溫下,向100 mL某濃度H2A溶液中加入0.1 mol·L1 NaOH溶液,所得溶液的pHNaOH溶液體積的變化曲線如圖所示,其中b、c為等當(dāng)點(等當(dāng)點指的是按某個方程式恰好反應(yīng)的點)。下列有關(guān)說法不正確的是

          A. 起始時,c(H2A)=0.1 mol·L1

          B. b點時:c(Na)> c(A2)>c(HA) > c(H)>c(OH)

          C. b→c段,反應(yīng)的離子方程式為HA+OH===A2+H2O

          D. c→d段,溶液中A2的水解程度逐漸減弱

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】需要加入適當(dāng)?shù)难趸瘎┎拍軐崿F(xiàn)的反應(yīng)

          A. PCl3→PCl5 B. MnO4- →Mn2+ C. SO3→HSO4- D. CO2→H2CO3

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