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        1. 在2L容器中,加入1molA,1molB發(fā)生如下反應(yīng):
          A(g)+B(g)?C(g)+D(g),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,5分鐘到達(dá)平衡時(shí)測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)為40%.回答下列問(wèn)題.
          (1)該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);以A表示的反應(yīng)速率為:______
          (2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率______(填“增大”“減小”“不變”),原因是______.
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          (1)由反應(yīng)過(guò)程中的能量變化圖可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,故反應(yīng)為放熱反應(yīng),
          反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,5分鐘到達(dá)平衡時(shí)測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)為40%,故C的物質(zhì)的量為(1mol+1mol)×40%=0.8mol,根據(jù)反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)可知,參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量為0.8mol,故v(A)=
          0.8mol
          2L
          5min
          =0.08mol/(L?min),
          故答案為:放熱,0.08mol/(L?min);
          (2)該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率減小,
          故答案為:減小,該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2L容積不變的密閉容器中,加入1.0molA和2.2molB,進(jìn)行如下反應(yīng):
          A(g)+2B(g)?C(g)+D(g),
          在不同溫度下,D的物質(zhì)的量n(D)和時(shí)間t的關(guān)系如圖 
          試回答下列問(wèn)題:
          (1)800℃時(shí).0-5min內(nèi),以B表示的平均反應(yīng)速率為
          0.12mol?L-1?min-1
          0.12mol?L-1?min-1

          (2)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
          ABE
          ABE

          A.容器壓強(qiáng)不變                  B.混合氣體中c(A)不變
          C.2v正(B)=v逆(D)           D.c(A)=c(C)
          E.混合氣體的平均分子量不再改變      F.混合氣體密度不變
          G.A:B:C:D=1:2:1:1
          (3)利用圖中數(shù)據(jù)計(jì)算800℃時(shí)的平衡常數(shù)K=
          1.8(mol?L-1-1
          1.8(mol?L-1-1
          ,B的平衡轉(zhuǎn)化率為:
          54.5%
          54.5%

          該反應(yīng)為
          吸熱
          吸熱
          反應(yīng)(填吸熱或放熱).
          (4)800℃時(shí),另一2L容積不變的密閉容器中,測(cè)得某時(shí)刻各物質(zhì)的量如下:
          n(A)=2.2mol,n(B)=5.2mol,n(C)=1.8mol,n(D)=1.8mol,則此時(shí)該反應(yīng)
          向正反應(yīng)方向
          向正反應(yīng)方向
          進(jìn)行(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物(或其溶液)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì),且在常溫常壓下都是氣體;化合物G的焰色反應(yīng)為黃色,化合物I和J通常狀況下呈氣態(tài);

          請(qǐng)完成下列填空:
          (1)H的化學(xué)式
          NH4Cl
          NH4Cl
          ;其晶體中所含化學(xué)鍵類型為
          離子鍵、共價(jià)鍵
          離子鍵、共價(jià)鍵
          ;檢驗(yàn)H 中陽(yáng)離子的方法是
          取少量H樣品放入試管,加入氫氧化鈉溶液,加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明有銨根離子
          取少量H樣品放入試管,加入氫氧化鈉溶液,加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明有銨根離子

          (2)A與B 在加熱條件下反應(yīng)的主要現(xiàn)象是
          劇烈反應(yīng),火焰為黃色,生成淡黃色的固體
          劇烈反應(yīng),火焰為黃色,生成淡黃色的固體
          ;F和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          ;寫出G溶液中加入過(guò)量的I溶液反應(yīng)的離子方程式
          CO32-+2H+=CO2↑+H2O
          CO32-+2H+=CO2↑+H2O

          (3)某溫度時(shí),在2L容器中,D、E、J三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          N2+3H22NH3
          N2+3H22NH3
          .反應(yīng)開(kāi)始至2min,用J表示的平均反應(yīng)速率為
          0.05mol/L?min
          0.05mol/L?min

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在2L容器中,加入1molA,1molB發(fā)生如下反應(yīng):
          A(g)+B(g)?C(g)+D(g),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,5分鐘到達(dá)平衡時(shí)測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)為40%.回答下列問(wèn)題.
          (1)該反應(yīng)是
          放熱
          放熱
          反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);以A表示的反應(yīng)速率為:
          0.08mol/(L?min)
          0.08mol/(L?min)

          (2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率
          減小
          減小
          (填“增大”“減小”“不變”),原因是
          該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng)
          該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省西雙版納州景洪四中高二(上)期中化學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          在2L容器中,加入1molA,1molB發(fā)生如下反應(yīng):
          A(g)+B(g)?C(g)+D(g),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,5分鐘到達(dá)平衡時(shí)測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)為40%.回答下列問(wèn)題.
          (1)該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);以A表示的反應(yīng)速率為:______
          (2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率______(填“增大”“減小”“不變”),原因是______.

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