【題目】如圖在盛有溴水的三支試管中分別加入酒精、四氯化碳和苯，振蕩后靜置，出現(xiàn)下列現(xiàn)象，正確的結(jié)論是（ �。�
A. ①加了CCl4 ②加了苯 ③加了酒精
B. ①加了苯 ②加了CCl4 ③加了酒精
C. ①加了酒精 ②加了CCl4 ③加了苯
D. ①加了苯 ②加了酒精 ③加了CCl4
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1mol/L NaOH溶液240ml，請(qǐng)回答：
（1）需稱(chēng)取NaOH固體____________g，用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)取所需NaOH固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小___________(填字母)，并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)____________(填字母)。
附表砝碼規(guī)格
a | b | c | d | e | |
砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
（2）選用的主要玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有_____________________________。
（3）下列操作的順序是（用序號(hào)表示）_________________。
A、用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取所需的NaOH的質(zhì)量，加入少量水，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處
（4）下列情況對(duì)所配制的NaOH溶液濃度有何影響？（用“偏大”“偏小”“無(wú)影響”填寫(xiě)）
①容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水________________
②將熱的溶液直接移入了容量瓶________________
③定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線________________
④轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，玻璃棒的下端在容量瓶的刻度線以上________________
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于反應(yīng)2CO+O2=2CO2，生成33.6L二氧化碳（STP），通過(guò)計(jì)算回答：
①需要氧氣的物質(zhì)的量是_________。
②將生成的二氧化碳通入足量的物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L－1 Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)，則消耗Ca(OH)2溶液的體積是______升。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某溶液可能含Cl－、CO32－、SO42－、SiO32－、Cu2＋、Ba2＋和Na＋。探究小組為了確定該溶液中離子的組成，取該溶液100mL進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): 加入過(guò)量NaOH溶液，得到29.4g藍(lán)色沉淀；過(guò)濾，向上述濾液中加足量Ba(NO3)2溶液，得到46.6g不溶于稀硝酸的沉淀。則下列說(shuō)法正確的是：
A. 溶液中肯定有SO42－、Cu2＋；一定沒(méi)有Ba2＋；其余離子不能確定
B. 溶液中肯定有SO42－、Cu2＋；可能有Na＋、Cl－
C. 溶液中肯定有SO42－、Cu2＋、Cl－；可能有Na＋
D. 溶液中如果同時(shí)有Na＋和Cl－；則C(Na＋)> C(Cl－)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)每年產(chǎn)生的廢舊鉛蓄電池約330萬(wàn)噸。從含鉛廢料（PbSO4、PbO2、PbO等）中回收鉛，實(shí)現(xiàn)鉛的再生，意義重大。一種回收鉛的工作流程如下：
(1)鉛蓄電池放電時(shí)，PbO2作____極。
(2)過(guò)程I，已知：PbSO4、PbCO3的溶解度(20℃)見(jiàn)圖l；Na2SO4、Na2CO3的溶解度見(jiàn)圖2。
①根據(jù)圖l寫(xiě)出過(guò)程I的離子方程式：__________。
②生產(chǎn)過(guò)程中的溫度應(yīng)保持在40℃，若溫度降低，PbSO4的轉(zhuǎn)化速率下降。根據(jù)圖2，解釋可能原因：
i．溫度降低，反應(yīng)速率降低； ii．____（請(qǐng)你提出一種合理解釋?zhuān)?/span>
③若生產(chǎn)過(guò)程中溫度低于40℃，所得固體中，含有較多Na2SO4雜質(zhì)，原因是____。
(3)過(guò)程Ⅱ，發(fā)生反應(yīng)2PbO2+H2C2O4=2PbO+H2O2+2CO2↑。實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到有大量O2放出，推測(cè)PbO2氧化了H2O2，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這一推測(cè)。實(shí)驗(yàn)方案是____。
（已知：PbO2為棕黑色固體；PbO為橙黃色固體）
(4)過(guò)程Ⅲ，將PbO粗品溶解在HCl和NaCl的混合溶液中，得到含Na2PbCl4的電解液，電解Na2PbCl4溶液，生成Pb，如圖3。
①陰極的電極反應(yīng)式是____________。
②電解一段時(shí)間后，PbCl2'濃度極大下降，為了恢復(fù)其濃度且實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，陰極區(qū)采取的方法是_______。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A | CH3CH3+C12 CH2=CH2+HC1→CH3CH2Cl | 均為取代反應(yīng) |
B | 由油脂得到甘油 由淀粉得到葡萄糖 | 均發(fā)生了水解反應(yīng) |
C | Cl2+2Br-=2Cl-+Br2 Zn+Cu2+=Zn2++Cu ’ | 均為單質(zhì)被還原的置換反應(yīng) |
D | 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ C12+H2O=HC1+HC1O | 均為水作還原劑的氧化還原反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是
A. Na+、Cu2+、Cl-、SO42- B. Ca2+、Na+、NO3-、CO32-
C. H+、Na+、Cl-、CO32- D. K+、H+、S042-、0H-
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是
A. 一定有一種元素被氧化，另一種元素被還原
B. 在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價(jià)都發(fā)生變化
C. 非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只作氧化劑
D. 某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時(shí)，該元素一定被還原
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“綠色化學(xué)”已成為人們熟悉的概念，下列符合“綠色食品”的基本標(biāo)準(zhǔn)的是
①香甜可口�、跓o(wú)污染�、郾砻娉示G色 ④無(wú)化學(xué)添加劑�、萦袪I(yíng)養(yǎng)價(jià)值
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②④⑤
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