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        1. 用右圖所示實驗裝置制取乙酸乙酯。回答以下問題:

          (1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:先向試管中加入一定量的  ,然后邊振蕩邊緩緩加入    ,冷卻后再加入一定量的   ,輕輕振蕩使之混合均勻。
          (2)濃硫酸的作用是:                              。
          (3)飽和碳酸鈉溶液的作用是:①               ;②         ;③             ;
          (4)生成的乙酸乙酯,其密度比水    (填“大”或“小”),有    味。
          (5)若實驗中反應溫度不當,使反應溫度維持在140℃左右,此時副反應的主要有機產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為:                     。
          (6)與書中采用的實驗裝置的不同之處是:本實驗采用了球形干燥管代替了長導管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中。在此處球形干燥管的作用有:
                                  ,②                           。
          (1) 無水乙醇,濃硫酸,冰醋酸。(2)催化劑、吸水劑。(3)①降低乙酸乙酯的溶解度;②吸收乙醇;③中和乙酸;(4)小,香。(5)CH3CH2OCH2CH3。(6)①防止倒吸,②使蒸汽與溶液充分接觸
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (16分)實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:

          已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應制取氮氣。
              
          (1)從圖中選擇制取氣體的合適裝置:氮氣和氫氣分別為      。
          (2)裝置a中g(shù)管的作用是                                   ;
          (3)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有           
                               的作用。
          (4)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體持續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,      (填“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是                                        
          (5)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是                                     ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是                                 
          (6)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式:                            。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)取三份鋅粉,分盛于甲、乙、丙三支試管中,分別加入以下物質(zhì)后,及時塞上導管塞子,充分反應。甲加入50mLpH=2鹽酸,乙加入50mL pH=2醋酸,丙加入50mL pH=2醋酸及少量的膽礬粉末。
          (1)若反應終了甲和乙中產(chǎn)生氫氣的體積一樣多,且只有一支試管中金屬有剩余,則開始時加入的鋅的質(zhì)量大小關系為     (以上用“甲、乙”和  “> 、 < 、 ="”" 回答)
          (2)若反應終了生成氫氣的體積一樣多,且沒有剩余的鋅;卮鹨韵聠栴}。
          ①三支試管中參加反應的鋅的質(zhì)量大小關系為:                      
          (用“甲、乙、丙”和  “> 、 < 、 ="”" 回答)
          ②反應終了,所需時間為:                                   (同①)
          ③若以上三組實驗,鋅粉均過量,產(chǎn)生的氫氣體積                 (同①)

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (20分)某次實驗需配制0.4 mol·L1NaOH溶液500 mL。配制方法如下:
          (1)配制該溶液應選用     mL容量瓶;
          (2)用托盤天平準確稱量     g固體NaOH;
          (3)將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約200 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待       后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
          (4)用少量      洗滌燒杯以及玻璃棒2~3次,洗滌后的溶液        ,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;
          (5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面                時,改用 
                        加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,         
          (6)誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
          若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度將        
          操作(5)中,若定容時,眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將        

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          除去CO2中的CO,應采用的方法是
          A.將氣體通石灰水B.將氣體通過濃硫酸
          C.將氣體通過灼熱的碳D.將氣體通過灼熱的氧化銅

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (14分) 下面是實驗室中制氯氣的裝置:

          試回答下列問題:
          (1)寫出制氯氣的化學方程式                  
          (2)集氣瓶A中盛裝的是飽和食鹽水其作用是                           。
          (3)在A和B裝置中還應加一個裝置,作用是什么                                。
          (4)檢驗氯氣的試紙?        ,寫出該反應的化學方程式                        。
          (5)燒杯里裝的是         ,反應的離子方程式:                               。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)實驗室制取某干燥氣體的裝置圖(如下圖所示),判斷氣體發(fā)生裝置中的藥品可能是(    )
          A.FeS和稀H2SO4
          B.加熱NaCl和濃H2SO4制HCl
          C.大理石和稀鹽酸
          D.MnO2和濃鹽酸

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)實驗室制取Cl2及性質(zhì)的驗證實驗組合裝置如下:

          A       B       C      D      E      F      G
          回答下列問題:
          (1)A中的化學方程式為                                                     。
          (2)B的作用是除去HCl氣體,C的作用是                                   
          (3)E、F中觀察到的現(xiàn)象分別是                                            ,你得到的結(jié)論是                                                          。
          (4)G的作用是                                                               ,
          化學方程式為                                                             。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          用CuSO4·5H2O配制0.1 mol/L CuSO4溶液,下面所列的方法正確的是(     )(CuSO4·5H2O的式量是250,CuSO4的式量是160)
          A.取25 g CuSO4·5H2O溶于1 L水中
          B.將CuSO4·5H2O干燥去掉結(jié)晶水,取16 g溶于水制成1 L溶液
          C.將25 g CuSO4·5H2O溶于水制成1 L溶液
          D.取12.5 g CuSO4·5H2O溶于500 mL水中

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