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        1. 【題目】噴泉是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。

          (1)圖為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中能形成噴泉的是

          A. SO2和H2O B. CO2和NaOH溶液

          C. Cl2和H2O D. NO和H2O

          (2)在圖的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是

          A. Cu與稀硫酸 B. Cu與稀硝酸 C. Al與濃硝酸 D. Fe與濃硝酸

          (3)比較圖和圖兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析,圖 上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng);圖 下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(均填“增大”或“減小”)。

          (4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。

          如果關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞a、b,再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。

          操作的基礎(chǔ)上,若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象,其操作方法是

          【答案】(1)AB (2) B (3) 減。 增大

          (4) 在盛有氨氣的燒瓶中出現(xiàn)“噴煙霧”現(xiàn)象 打開(kāi)活塞c

          【解析】

          試題分析:(1)極易溶于水或氣體與溶液易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可形成圖I中噴泉,A、C利用氣體的溶解性形成噴泉,B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成噴泉,而D中NO不溶于水,不能形成噴泉,故答案為:D;(2)圖的錐形瓶中,C、D中發(fā)生鈍化,A不發(fā)生反應(yīng),只有B中生成NO,瓶?jī)?nèi)氣體增多,則B可形成噴泉,故答案為:B;(3)圖和圖兩套裝置,均產(chǎn)生壓強(qiáng)差,形成噴泉,圖是減小上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),而圖是增大下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),故答案為:減小;增大;(4)如果關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞a、b,再擠壓膠頭滴管,有氨氣的瓶?jī)?nèi)氣壓減小,HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨,則觀察到HCl氣體進(jìn)入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙,故答案為:HCl氣體進(jìn)入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙;操作的基礎(chǔ)上,打開(kāi)活塞c,瓶?jī)?nèi)氣體減少,外壓大于內(nèi)壓,形成噴泉,則現(xiàn)象為①②兩燒瓶同時(shí)產(chǎn)生噴泉,故答案為:打開(kāi)活塞c.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)稀土資源豐富,下列有關(guān)稀土元素Sm與Sm的說(shuō)法正確的是( )

          A. 通過(guò)化學(xué)變化可實(shí)現(xiàn)Sm與Sm的相互轉(zhuǎn)化

          B. Sm與Sm的核外電子排布方式相同

          C. Sm元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量為150

          D. Sm與Sm核外電子數(shù)和中子數(shù)均為62

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】乙酸乙酯和丁酸互為同分異構(gòu)體,下列方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是

          A. 利用金屬鈉 B. 利用質(zhì)譜法 C. 利用紅外光譜法 D. 利用核磁共振氫譜

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某烴與氫氣發(fā)生反應(yīng)后能生成(CH32CHCH2CH3,則該烴不可能是( )

          A. 2-甲基-2-丁烯 B. 3-甲基-1-丁炔

          C. 2-甲基-2-丁炔 D. 2-甲基-1,3-丁二烯

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用如圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          將一定量的苯和液溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑,3~5 min后發(fā)現(xiàn)裝有AgNO3溶液的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。

          (1)裝置I中①的化學(xué)方程式為: ___________________________________,

          (2)①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是______________________________________________。

          (3)燒瓶中生成的褐色油狀液滴的成分是__________________________,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用____________試劑洗滌。。

          (4)甲做實(shí)驗(yàn)時(shí),乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出,提出必須先除去紅棕色氣體,才能驗(yàn)證錐形瓶中的產(chǎn)物,原因是___________。

          (5)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn)。可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳。

          a的作用是_____________________; b中的試劑是___________________

          比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是:(答出一點(diǎn)即可)_________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一瓶FeCl3飽和溶液,寫(xiě)出其電離方程式: . 將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,微熱后,液體變?yōu)?/span>色,得到的是

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把鐵片加到1L1mol/L的氯化鐵溶液中,當(dāng)反應(yīng)后溶液中Fe3+和Fe2+物質(zhì)的量濃度相等時(shí),鐵片減少的質(zhì)量為( )

          A.2.8g B.5.6g C.11.2g D.1.4g

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年天津卷(節(jié)選)】

          5)化工生產(chǎn)的副產(chǎn)氫也是氫氣的來(lái)源。電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4,同時(shí)獲得氫氣:Fe+2H2O+2OHFeO42+3H2,工作原理如圖1所示。裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色的FeO42,鎳電極有氣泡產(chǎn)生。若氫氧化鈉溶液濃度過(guò)高,鐵電極區(qū)會(huì)產(chǎn)生紅褐色物質(zhì)。已知:Na2FeO4只在強(qiáng)堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原。

          電解一段時(shí)間后,c(OH)降低的區(qū)域在_______(陰極室陽(yáng)極室)。

          電解過(guò)程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時(shí)排出,其原因是_______

          c(Na2FeO4)隨初始c(NaOH)的變化如圖2,任選M、N兩點(diǎn)中的一點(diǎn),分析c(Na2FeO4)低于最高值的原因:_____________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年春節(jié),京津冀及周邊區(qū)域遭遇“跨年”霧霾,二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成,消除氮氧化物污染是研究方向之一。

          (1)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。已知:

          CH4(g)4NO2(g)4NO(g)CO2(g)2H2O(g) ΔH=-574.0 kJ·mol-1

          CH4(g)4NO(g)2N2(g)CO2(g)2H2O(g) ΔH=-1160.0 kJ·mol-1

          H2O(g)H2O(l) ΔH=-44.0 kJ·mol-1

          請(qǐng)寫(xiě)出CH4(g)NO2(g)反應(yīng)生成N2(g) ,CO2(g)H2O(l)的熱化學(xué)方程式_______________________ 。

          (2)用活性炭還原法處理氮氧化物。有關(guān)反應(yīng)為:C(s)2NO(g) N2(g)CO2(g),某研究小組向恒容密閉容器加入一定量的活性炭和NO,恒溫(T0C)條件下反應(yīng),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:

          物質(zhì)

          濃度(mol/L)

          時(shí)間(min)

          NO

          N2

          CO2

          0

          0.100

          0

          0

          10

          0.058

          0.021

          0.021

          20

          0.040

          0.030

          0.030

          30

          0.040

          0.030

          0.030

          40

          0.032

          0.034

          0.017

          50

          0.032

          0.034

          0.017

          ①下列說(shuō)法不能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)標(biāo)志的是_______

          A.活性炭的質(zhì)量 Bv(N2) = 2v(NO)

          C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 D.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變

          E.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變

          F.容器內(nèi)CO2的濃度保持不變

          ②在T0C時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為______________(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字);

          ③在30 min時(shí),若只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則改變的條件是___________;

          ④在50 min時(shí)保持溫度和容器體積不變?cè)俪淙?/span>NON2,使二者的濃度均增加至原來(lái)的兩倍,則化學(xué)平衡_______(填“正向移動(dòng)”、“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)

          (3)利用反應(yīng)6NO2+8NH3= 7N2+12H2O構(gòu)成電池的方法,既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,又能充分利用化學(xué)能,裝置如圖所示。

          A電極的電極反應(yīng)式為______________

          ②下列關(guān)于該電池的說(shuō)法正確的是_____

          A.電子從右側(cè)電極經(jīng)過(guò)負(fù)載后流向左側(cè)電極

          B.為使電池持續(xù)放電,離子交換膜需選用陰離子交換膜

          C.電池工作一斷時(shí)間,溶液的pH不變

          D.當(dāng)有4.48LNO2被處理時(shí),轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.8mol

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