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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          【題目】寫出下列各烷烴的分子式。

          (1)烷烴A在同溫同壓下蒸氣的密度是H243, 。

          (2)烷烴B的分子中含有200個氫原子, 。

          (3)分子中含有26個電子的烷烴C, 。

          (4)室溫下相對分子質量最大的氣態(tài)直鏈烷烴D, 。

          (5)0.1 mol烷烴E完全燃燒,消耗標準狀況下的O211.2 L, 。

          【答案】(1)C6H14 (2)C99H200 (3)C3H8 (4)C4H10 (5)C3H8

          【解析】(1)M=2 g·mol-1×43=86 g·mol-1,所以14n+2=86,n=6,即該烷烴的分子式為C6H14。

          (2)由CnH2n+2,2n+2=200,得n=99,該烷烴的分子式為C99H200。

          (3)由CnH2n+2可知:6n+2n+2=26,n=3,該烷烴的分子式為C3H8。

          (4)室溫下相對分子質量最大的氣態(tài)直鏈烷烴應為CH3CH2CH2CH3,分子式為C4H10

          (5)0.1 mol烷烴完全燃燒消耗O2=0.5 mol。

          所以=5,n=3,即E的分子式為C3H8

          練習冊系列答案
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          【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( )

          ①31g白磷中含有1.5NA個P-P

          ②1L0.1 mol/L的Na2CO3溶液中含陰離子總數(shù)為0.1NA

          ③標準狀況下,22.4 L HF含NA個分子

          ④電解精煉銅時轉移了NA個電子,陽極溶解32 g銅

          ⑤標準狀況下,2.24 L Cl2溶于水,轉移的電子數(shù)目為0.1NA

          ⑥加熱條件下,含0.2molH2SO4的濃硫酸與足量銅反應,生成SO2的分子數(shù)小于0.1NA

          ⑦142gNa2SO4和Na2HPO4固體混合物中,陰、陽離子總數(shù)為3NA

          NA個Fe(OH)3膠體粒子的質量為107g

          A. ①③④⑧ B. ①⑥⑦ C. ③⑤⑦ D. ①⑥⑧

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          【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一種化學式為H3的氫分子,則1molH31molH2具有相同的(

          A.分子數(shù)B.原子數(shù)C.質子數(shù)D.電子數(shù)

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          【題目】在下列各組物質中,找出合適的序號填在對應的空格內:

          ①NO2和N2O4 12C14C 40 19K40 20Ca

          ④異戊烷()

          和新戊烷()

          ⑥甲烷和丙烷

          (1)互為同位素的是________。

          (2)互為同分異構體的是________。

          (3)互為同系物的是________。

          (4)為同一種物質的是________。

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          【題目】某氣態(tài)烴在標準狀況下密度為2.59 g·L-1。

          (1)其相對分子質量等于________。

          (2)該烴的含碳量為82.8%,則分子中碳、氫原子的個數(shù)比是________,分子式是________。

          (3)可能的結構簡式及名稱是______________________。

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          【題目】如圖,某氣體X可能由H2CO、CH4中的一種或幾種組成。將X氣體燃燒,把燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶。試回答下列問題:

          (1)A洗氣瓶的質量增加,B洗氣瓶的質量不變,則氣體X 。

          (2)A洗氣瓶的質量不變,B洗氣瓶的質量增加,則氣體X 。

          (3)AB兩個洗氣瓶的質量都增加,試推測X可能有幾種組合,填寫下表。(有多少種寫多少種,不必填滿)

          組合

          X

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          A.X,Y同主族
          B.X原子的半徑大于Y原子的半徑
          C.X的非金屬性強于Y的非金屬性
          D.X的還原性弱于Y的還原性

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          【題目】化學反應中的能量變化是人類獲取能量的重要途徑。

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          (2)“冰袋”可用于短時間保鮮食物。將一定量的碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體密封于一塑料袋中,用線繩綁住塑料袋中間部分,使兩種晶體隔開,做成“冰袋”。使用時將線繩解下,用手將袋內兩種固體粉末充分混合,便立即產生低溫。由此判斷:碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體的總能量 (填“高于”或“低于”)反應后生成產物的總能量。

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