【題目】(7分)某含有一個(gè)雙鍵的氣態(tài)烯烴和另一氣態(tài)烷烴的混合氣體，在同溫同壓下其密度是H2的13．2倍。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將4．48L混合氣體通過足量的溴水，結(jié)果溴水增重3．36g，求原混合氣體中各烴的體積分?jǐn)?shù)。 (注：此題必須寫出過程，否則不得分)
【答案】混合物的相對(duì)分子質(zhì)量是13.2×2＝26.4
因?yàn)橄鄬?duì)分子質(zhì)量小于26.4的只有甲烷
故混合物中一定含有CH4
混合氣體的物質(zhì)的量是4.48L÷22.4L/mol=0.2mol
所以質(zhì)量是26.4g/mol×0.2mol==5.28g
溴水增加的質(zhì)量就是烯烴的質(zhì)量
所以甲烷的質(zhì)量是 5.28g－3.36g＝1.92g
物質(zhì)的量是1.92g÷16g/mol＝0.12mol
所以烯烴的物質(zhì)的量是0.2mol－0.12mol＝0.08mol
所以甲烷的體積分?jǐn)?shù)為
烯烴的體積分?jǐn)?shù)為1－60％＝40％
【解析】考查有機(jī)物的判斷及有關(guān)計(jì)算。
寒假學(xué)與練系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向密閉容器中充入物質(zhì)A和B，發(fā)生反應(yīng)aA(g)+bB(g)
cC(g)。反應(yīng)過程中，物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)和C的體積分?jǐn)?shù)隨溫度（T）的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B. 該反應(yīng)在T1、T3溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
C. 該反應(yīng)在T2溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
D. 升高溫度，平衡會(huì)向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是H2XO3，這種元素的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為
A. HX B. H2X C. XH3 D. XH4
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，與氯氣、鹽酸都能發(fā)生反應(yīng)且生成不同氯化物的是( )
A. Fe B. Al C. Cu D. Zn
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】純過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，可與水以任意比混合，其水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體。實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫制取氧氣，工業(yè)上過氧化氫是重要的氧化劑和還原劑，常用于消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞過氧化氫開展了調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與其中一起完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）寫出過氧化氫的電子式：________。
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L O2時(shí)，轉(zhuǎn)移電子為________ mol。
（3）該興趣小組的同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)H2O2為二元弱酸，其酸性比碳酸弱。請(qǐng)寫出H2O2在水溶液中的電離方程式：______________________。
（4）同學(xué)們用0.1000 mol·L－1的酸性高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定某試樣中過氧化氫的含量，反應(yīng)原理為2MnO4－＋5H2O2＋6H＋===2Mn2＋＋8H2O＋5O2↑。
①在該反應(yīng)中，H2O2被________(填“氧化”或“還原”)。
②滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是______________________________________。
③用移液管吸取25.00 mL試樣置于錐形瓶中，重復(fù)滴定四次，每次消耗的酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液體積如下表所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
體積(mL) | 17.10 | 18.10 | 17.00 | 16.90 |
則試樣中過氧化氫的濃度為________mol·L－1。
④若滴定前尖嘴中有氣泡，滴定后消失，則測(cè)定結(jié)果____(填“偏低”、“偏高”或“不變”)。
（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向滴加了酚酞的NaOH溶液中加入H2O2后，溶液中紅色消失。關(guān)于褪色原因：甲同學(xué)認(rèn)為H2O2是二元弱酸，消耗了OH－使紅色消失；乙同學(xué)認(rèn)為H2O2具有漂白性使溶液褪色。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來判斷甲、乙兩位同學(xué)的說法是否正確_____________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol·L－1CuSO4溶液480 mL。按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖�，以使整個(gè)操作完整。
（1）選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有：托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、________、________以及等質(zhì)量的兩片濾紙。
（2）計(jì)算，應(yīng)選擇下列________。
A．需要CuSO4固體8 g B．需要CuSO4·5H2O晶體12.0 g
C．需要CuSO4·5H2O晶體12.5 g D．需要CuSO4固體7.7 g
（3）稱量。所用砝碼生銹則所配溶液的濃度會(huì)________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
（4）溶解、冷卻，該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒，目的是____________。
（5）轉(zhuǎn)移、洗滌。在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用________引流，需要洗滌燒杯2～3次是為了________。
（6）定容，搖勻。
（7）將配好的溶液靜置一段時(shí)間后，倒入指定的試劑瓶，貼好標(biāo)簽，注明配制的時(shí)間、溶液名稱及濃度。
（8）在配制過程中，某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖所示，所配溶液的濃度會(huì)________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化中，需加氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
A. Cl2 →NaClO B. H2O2 → O2 C. (NH4)2SO4 →N2 D. CaO→CaCl2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】該有機(jī)物 HOCH2—CH2—CH＝CHBr 能發(fā)生以下反應(yīng)中的（ ）種。
①與 AgNO3 溶液生成淡黃色沉淀 ②加聚反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④使酸性 KMnO4 溶液褪色 ⑤取代反應(yīng) ⑥使溴水褪色 ⑦催化氧化反應(yīng)
A.4B.5C.6D.7
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)均能發(fā)生加成反應(yīng)的是
A. 乙烯和溴乙烷 B. 溴苯和環(huán)己烷 C. 苯和乙醛 D. 丙烯和乙醇
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