Question

某種常見金屬的部分性質如下：銀白色固體，硬度較小，密度為2.70g/cm³，熔點為660.4℃，導電性、導熱性、延展性良好。
（1）試推斷該金屬可能的一種用途______。
（2）)請?zhí)岢瞿阆胩骄康挠嘘P該金屬化學性質的兩個問題：①______；②______。
（3）請設計實驗方案對你所提出的兩個問題進行探究(簡述步驟、現(xiàn)象及結論)：
①__________________________；②__________________________。

Answer 1

（1）做導線。（2）①該金屬能否與稀鹽酸反應②該金屬能否與硫酸銅溶液反應。（3）①取少量該金屬于試管中，滴入2～3 mL稀鹽酸，若有氣泡產生，則該金屬能與稀鹽酸反應。②取少量該金屬于試管中，滴入2～3 mL硫酸銅溶液，若該金屬表面有紅色固體出現(xiàn)，則該金屬能與硫酸銅溶液反應。

此題內涵豐富，思維量大，它不僅要求學生對金屬的化學性質熟悉，對實驗過程中操作、反應條件、現(xiàn)象、實驗的可行性和安全性相關知識有深刻的理解，而且“問題與假設、探究程序、探究結論”均具有開放性，故此題答案具有不確定性和開放性，尤其第(3)小題突出考查學生的研究性學習能力，鼓勵學生大膽假設，敢于探究，結合化學事實進行推理，既考查了學生對化學知識的掌握情況，又關注了學生對有關學科問題的理解和認識的過程，同時考查了科學探究的主要步驟和方法。這類試題有利于引導學生將學習的重點從過分強調知識的傳承和積累向知識的探究過程轉化，從被動接受知識向主動獲得知識轉化，有利于考查“過程與方法”，從而培養(yǎng)學生的科學探索精神、實事求是的科學態(tài)度和創(chuàng)新意識。