【題目】提純蛋白質(zhì)可以用的方法是
A． 變性 B．顏色反應(yīng) C．鹽析 D．灼燒
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純，某學(xué)生進(jìn)行如圖所示實驗操作�；卮鹣铝袉栴}：
（1）將樣品置于燒杯中，加入適量的水溶解，同時用玻璃棒攪拌，攪拌的作用是。
（2）向溶液中加入適量的溶液，使氯化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀。
（3）將混合液進(jìn)行過濾，過濾裝置和操作如題圖，指出圖中的兩處錯誤：
①；
②。
（4）為了從濾液中得到硝酸鉀晶體，可選用的兩種結(jié)晶方法是：
①；
②。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)報道，科學(xué)家已成功合成了少量N4，有關(guān)N4的說法正確的是
A. N4是N2的同素異形體 B. N4和N2是同種物質(zhì)
C. 相同質(zhì)量的N4和N2所含原子個數(shù)比為 1:2 D. N4的摩爾質(zhì)量是56 g
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各反應(yīng)無論反應(yīng)物的用量多少，只生成一種有機產(chǎn)物的是
A. 甲苯與溴混合后再加入鐵粉時發(fā)生的反應(yīng)
B. 
與
在四氯化碳溶液里發(fā)生加成反應(yīng)
C. 
與
在四氯化碳溶液里發(fā)生加成反
D. 
與
發(fā)生加成反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示甲、乙兩個裝置，所盛溶液體積和濃度均相同且足量，當(dāng)兩裝置電路中通過的電子都是1 mol時，下列說法不正確的是
A．溶液的質(zhì)量變化：甲減小，乙增大
B．溶液pH變化：甲減小，乙增大
C．相同條件下產(chǎn)生氣體的體積：V甲＝V乙
D．電極反應(yīng)式：甲中陰極：Cu2＋＋2e－===Cu，乙中負(fù)極：Mg－2e－===Mg2＋
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A,B,C,D均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）． 
（1）若A為金屬單質(zhì)，D是某強酸的稀溶液，則反應(yīng)C+D→B的離子方程式為 ．
（2）若A為強堿，D為氣態(tài)氧化物．常溫時，將B的水溶液露置于空氣中，其pH隨時間 t變化可能如上圖的圖b或圖c所示（不考慮D的溶解和水的揮發(fā)）． ①若圖b符合事實，則D的化學(xué)式為；
②若圖c符合事實，則其pH變化的原因是（用離子方程式表示）
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑，能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒容密閉容器中，將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡：
CO(g)＋H2S(g)
COS(g)＋H2(g) 
反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10mol，平衡后CO物質(zhì)的量為8mol，下列說法正確的是( )
A. 平衡時，氣體的總物質(zhì)的量為17 mol
B. 通入CO后，正反應(yīng)速率逐漸增大
C. 反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為6mol
D. CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%
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