Question

如圖所示，“二氧化碳是否在有水存在時，才能與過氧化鈉反應？”這個問題可通過以下實驗加以證明．
（1）按圖裝置，在干燥的試管Ⅲ中裝入Na₂O₂后，在通入CO₂之前，應事先將活塞（K₁、K₂）關閉好，目的何在？

以防止試管Ⅲ內(nèi)的過氧化鈉和外界相通時發(fā)生吸潮現(xiàn)象

．
（2）試管I內(nèi)的試劑X是

濃H₂SO₄

時，打開活塞K₁、K₂，加熱試管Ⅲ約5分鐘后，將帶火星的小木條插入試管Ⅱ的液面上，可觀察到帶火星的小木條不能劇烈地燃燒起來，且Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末未發(fā)生變化．則所得的結(jié)論是

過氧化鈉與干燥的CO₂不反應

．
（3）試管I內(nèi)試劑為CO₂飽和水溶液時，其他操作同（2），通過

帶火星的小木條在試管Ⅱ的液面上復燃，同時，Ⅲ內(nèi)固體由淡黃色變?yōu)榘咨?/div>

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分析：（1）根據(jù)讓Na₂O₂與干燥CO₂反應，必須保證整個環(huán)境中不能有H₂O分析；
（2）試劑X為干燥劑，且X的狀態(tài)為液體，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)選擇干燥劑；根據(jù)題中反應現(xiàn)象得出正確結(jié)論；
（3）根據(jù)實驗結(jié)論分析過氧化鈉與潮濕的二氧化碳反應的現(xiàn)象；
（4）根據(jù)二氧化碳與水結(jié)合生成碳酸，碳酸電離的氫離子與過氧化鈉反應，碳酸中¹⁸O完全存在于碳酸根離子中．

解答：解：（1）本題旨在利用對比實驗，探究Na₂O₂與CO₂反應的環(huán)境，故實驗步驟中，首先讓Na₂O₂與干燥CO₂反應，必須保證整個環(huán)境中不能有H₂O，故通入反應裝置前CO₂必須干燥，
故答案為：以防止試管Ⅲ內(nèi)的過氧化鈉和外界相通時發(fā)生吸潮現(xiàn)象；
（2）二氧化碳必須是干燥的，所以使用試劑X濃硫酸進行干燥；由帶火星的小木條不能劇烈地燃燒起來，且Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末未發(fā)生變化，說明干燥的 二氧化碳與過氧化鈉沒有發(fā)生反應，
故答案為：濃H₂SO₄；過氧化鈉與干燥的CO₂不反應；
（3）過氧化鈉與潮濕的二氧化碳反應會生成氧氣，所以帶火星的小木條在試管Ⅱ的液面上會復燃；Ⅲ內(nèi)固體由淡黃色變?yōu)榘咨�，說明淡黃色的過氧化鈉由于參加了反應生成了白色的碳酸鈉，
故答案為：帶火星的小木條在試管Ⅱ的液面上復燃，同時，Ⅲ內(nèi)固體由淡黃色變?yōu)榘咨��?br />（4）過氧化鈉與潮濕的二氧化碳反應的實質(zhì)為：二氧化碳與水結(jié)合生成碳酸，碳酸電離的氫離子與過氧化鈉反應，碳酸中¹⁸O完全存在于碳酸根離子中，生成的水中不含¹⁸O，反應的化學方程式為：2Na₂O₂+2C¹⁸O₂+2H

18 2

O═2Na₂C¹⁸O₃+O₂↑+2H₂O，
故答案為：2；2；2；═2Na₂C¹⁸O₃+O₂↑+2H₂O．

點評：本題考查了堿金屬及其化合物的性質(zhì)，題目難度中等，該題是高考中的常見考點和題型，試題基礎性強，側(cè)重對學生基礎知識的鞏固和訓練，旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示：A具有芳香氣味，B、C是家庭中常用調(diào)味品，E是石油煉制的重要產(chǎn)物之一，農(nóng)業(yè)上可用于催熟果實，B、C、E中含有相同數(shù)目的碳原子，F(xiàn)是一種重要的塑料．
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，①的反應類型為

水解反應

．
（2）寫出下列反應的化學方程式
B和C生成A：

CH₃COOH+CH₃CH₂OH

濃硫酸

加熱

CH₃COOCH₂CH₃+H₂O

；
E生成C：

nCH₂=CH₂

引發(fā)劑

．
（3）發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導綠色生產(chǎn)，是目前新工業(yè)化發(fā)展的方向．
①乙烷和乙烯都能制備氯乙烷CH₃CH₂Cl．兩種方法中用

乙烯

制備氯乙烷更好，原因是

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．
②已知制酒精的方法有三種：
方法一：在催化劑作用下乙烯與水反應
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NHaO

△

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哪一種方法生產(chǎn)工業(yè)酒精能夠緩解石油短缺帶來的能源危機？

方法三

，理由是

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．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物A 和A 含有C、H、0三種元素，且互為同分異構(gòu)體．已知6g A 在足量的氧氣中完全燃燒生成l3.2g二氧化碳和7.2g水．有關物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示：


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．
（2）寫出X的結(jié)構(gòu)簡式：

 

．
（3）寫出反應④的化學方程式：

 

；反應②屬于

 

反應．

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科目：高中化學 來源：山東省青州一中2012屆高三化學一輪跟蹤訓練：第4章　第1講　鈉及其化合物(魯科版) 題型：058

如圖所示，“二氧化碳是否在有水存在時，才能與過氧化鈉反應？”這個問題可通過以下實驗加以證明．

(1)按圖裝置，在干燥的試管Ⅲ中裝入Na₂O₂后，在通入CO₂之前，應事先將活塞(K₁、K₂)關閉好，目的何在？

________．

(2)試管Ⅰ內(nèi)的試劑X是________時，打開活塞K₁、K₂，加熱試管Ⅲ約5分鐘后，將帶火星的小木條插入試管Ⅱ的液面上，可觀察到帶火星的小木條不能劇烈地燃燒起來，且Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末未發(fā)生變化．則所得的化學結(jié)論是________．

(3)試管Ⅰ內(nèi)試劑為CO₂飽和水溶液時，其它操作同(2)，通過________的現(xiàn)象，可以證明Na₂O₂與潮濕的CO₂能反應且放出O₂．

(4)CO₂與過氧化鈉反應機理也可用示蹤原子分析加以證明，請完成下列反應方程式：

________Na₂O₂＋________C¹⁸O₂＋________HO→________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

 (創(chuàng)新探究)如圖所示，“二氧化碳是否在有水存在時，才能與過氧化鈉反應？”這個問題可通過以下實驗加以證明。

(1)按圖裝置，在干燥的試管Ⅲ中裝入Na₂O₂后，在通入CO₂之前，應事先將活塞(K₁、K₂)關閉好，目的何在？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)試管Ⅰ內(nèi)的試劑X是____________時，打開活塞K₁、K₂，加熱試管Ⅲ約5分鐘后，將帶火星的小木條插入試管Ⅱ的液面上，可觀察到帶火星的小木條不能劇烈地燃燒起來，且Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末未發(fā)生變化。則所得的化學結(jié)論是

________________________________________________________________________。

(3)試管Ⅰ內(nèi)試劑為CO₂飽和水溶液時，其它操作同(2)，通過

____________________________________________________________________

________________________的現(xiàn)象，可以證明Na₂O₂與潮濕的CO₂能反應且放出O₂。

(4)CO₂與過氧化鈉反應機理也可用示蹤原子分析加以證明，請完成下列反應方程式：

__Na₂O₂＋__C¹⁸O₂＋__HO―→

________________________________________________________________________。

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Answer 1

分析：（1）根據(jù)讓Na₂O₂與干燥CO₂反應，必須保證整個環(huán)境中不能有H₂O分析；
（2）試劑X為干燥劑，且X的狀態(tài)為液體，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)選擇干燥劑；根據(jù)題中反應現(xiàn)象得出正確結(jié)論；
（3）根據(jù)實驗結(jié)論分析過氧化鈉與潮濕的二氧化碳反應的現(xiàn)象；
（4）根據(jù)二氧化碳與水結(jié)合生成碳酸，碳酸電離的氫離子與過氧化鈉反應，碳酸中¹⁸O完全存在于碳酸根離子中．

解答：解：（1）本題旨在利用對比實驗，探究Na₂O₂與CO₂反應的環(huán)境，故實驗步驟中，首先讓Na₂O₂與干燥CO₂反應，必須保證整個環(huán)境中不能有H₂O，故通入反應裝置前CO₂必須干燥，
故答案為：以防止試管Ⅲ內(nèi)的過氧化鈉和外界相通時發(fā)生吸潮現(xiàn)象；
（2）二氧化碳必須是干燥的，所以使用試劑X濃硫酸進行干燥；由帶火星的小木條不能劇烈地燃燒起來，且Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末未發(fā)生變化，說明干燥的 二氧化碳與過氧化鈉沒有發(fā)生反應，
故答案為：濃H₂SO₄；過氧化鈉與干燥的CO₂不反應；
（3）過氧化鈉與潮濕的二氧化碳反應會生成氧氣，所以帶火星的小木條在試管Ⅱ的液面上會復燃；Ⅲ內(nèi)固體由淡黃色變?yōu)榘咨�，說明淡黃色的過氧化鈉由于參加了反應生成了白色的碳酸鈉，
故答案為：帶火星的小木條在試管Ⅱ的液面上復燃，同時，Ⅲ內(nèi)固體由淡黃色變?yōu)榘咨��?br />（4）過氧化鈉與潮濕的二氧化碳反應的實質(zhì)為：二氧化碳與水結(jié)合生成碳酸，碳酸電離的氫離子與過氧化鈉反應，碳酸中¹⁸O完全存在于碳酸根離子中，生成的水中不含¹⁸O，反應的化學方程式為：2Na₂O₂+2C¹⁸O₂+2H

18 2

O═2Na₂C¹⁸O₃+O₂↑+2H₂O，
故答案為：2；2；2；═2Na₂C¹⁸O₃+O₂↑+2H₂O．

點評：本題考查了堿金屬及其化合物的性質(zhì)，題目難度中等，該題是高考中的常見考點和題型，試題基礎性強，側(cè)重對學生基礎知識的鞏固和訓練，旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力．