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        1. 某課外活動小組將圖1所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).

          請回答下列問題:
          (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ MnCl2+Cl2↑+2H2O
          【答案】分析:(1)由裝置圖及藥品可知,利用氯氣與鐵反應(yīng)制取氯化鐵.A中制取氯氣,二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣、水;
          (2)制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,除去氯化氫氣體用飽和食鹽水,除去水蒸氣用濃硫酸,應(yīng)先除氯化氫,后干燥,最后吸收尾氣中未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣;
          (3)氯氣中含水會導(dǎo)致生成的氯化鐵發(fā)生水解,得不到純凈的氯化鐵;D是吸收多余的氯氣防止污染空氣;
          (4)B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵.用KSCN溶液檢驗Fe3+,滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色,說明含有Fe3+;
          (5)①根據(jù)滴定管的結(jié)構(gòu)判斷;
          ②Cl2能溶于水而難溶于飽和食鹽水,故應(yīng)用飽和食鹽水,從而提高測量的準(zhǔn)確性;
          讀數(shù)時應(yīng)使圓底燒瓶內(nèi)外氣壓相等,故讀數(shù)前應(yīng)使左右兩邊液面相平;
          ③滴定管內(nèi)測量前后溶液體積變化為氣體體積,俯視時,讀取的液面的數(shù)值比實際偏小.
          解答:解:(1)A中制取氯氣,二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣、水,反應(yīng)方程式為4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O,
          故答案為:4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O;
          (2)制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,除去氯化氫氣體用飽和食鹽水,除去水蒸氣用濃硫酸,應(yīng)先除氯化氫,后干燥,最后吸收尾氣中未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣,所以裝置順序為A→E→C→B→D,故答案為:E;C;B.
          (3)如果進(jìn)入B的氣體不干燥,F(xiàn)eCl3容易水解,裝置C的作用是干燥Cl2,防止FeCl3的水解.D中反應(yīng)是利用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:干燥Cl2防止FeCl3的水解;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
          (4)B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵,B中因生成有FeCl3而出現(xiàn)棕(紅)色的煙;用KSCN溶液檢驗Fe3+,滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色,說明含有Fe3+,
          故答案為:棕(紅)色的煙;硫氰酸鉀;
          (5)①酸式滴定管下端由活塞,裝置中的滴定管沒有活塞,應(yīng)是堿式滴定管,故答案為:堿式;
          ②Cl2能溶于水而難溶于飽和食鹽水,故應(yīng)用飽和食鹽水,從而提高測量的準(zhǔn)確性.應(yīng)使圓底燒瓶內(nèi)外氣壓相等,讀數(shù)前應(yīng)上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平,
          故答案為:飽和食鹽水;上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平;
          ③俯視時,讀取的液面的數(shù)值比實際偏小,滴定管內(nèi)測量前后溶液體積變化偏大,導(dǎo)致所測氣體的體積偏大,故答案為:偏大.
          點評:本題有一定的綜合性,把氯氣的實驗室制法和氯氣的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合起來.考查學(xué)生對實驗原理、實驗裝置的理解、物質(zhì)的制備與性質(zhì),難度中等,(5)③為易錯點,注意滴定管內(nèi)測量前后溶液體積變化為氣體體積,滴定管數(shù)值由上而下增大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某課外活動小組將下圖1所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).

          請回答下列問題:
          (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4HCl(濃)+MnO2
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          4HCl(濃)+MnO2
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O

          (2)各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→
          E
          E
          C
          C
          B
          B
          →D.
          (3)裝置C的作用是
          干燥Cl2,防止FeCl3的水解
          干燥Cl2,防止FeCl3的水解
          ,
          (4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
          棕(紅)色的煙
          棕(紅)色的煙
          ;可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是
          硫氰酸鉀
          硫氰酸鉀
          (填寫試劑名稱).
          (5)該小組欲用右圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積.
          ①若圖2所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是
          堿式
          堿式
          (填“酸式”或“堿式”)滴定管.
          ②為提高測量的準(zhǔn)確性,圖2裝置中的液體可用
          飽和食鹽水
          飽和食鹽水
          ,收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
          上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平
          上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平

          ③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.課本中介紹了乙醇氧化的實驗:把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里,反復(fù)操作幾次.注意聞生成物的氣味,并觀察銅絲表面的變化.
          (1)實驗室可用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”,寫出該化學(xué)方法的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          CH3CHO+2Cu(OH)2
          加熱
          CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
          CH3CHO+2Cu(OH)2
          加熱
          CH3COOH+Cu2O↓+2H2O

          (2)某同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).請你設(shè)計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?
          檢驗褪色后溶液的酸堿性,若溶液呈酸性,則為猜想①,否則為猜想②
          檢驗褪色后溶液的酸堿性,若溶液呈酸性,則為猜想①,否則為猜想②

          Ⅱ.某課外活動小組利用圖1裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺等裝置已略去.實驗時,先加熱玻璃管中的銅絲,約1min后鼓入空氣.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          2CH3CH2OH+O2
          2CH3CHO+2H2O
          2CH3CH2OH+O2
          2CH3CHO+2H2O

          (2)實驗時,常常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是
          適當(dāng)加快生成乙醇蒸汽的速率,獲得平穩(wěn)的乙醇?xì)饬?/div>
          適當(dāng)加快生成乙醇蒸汽的速率,獲得平穩(wěn)的乙醇?xì)饬?/div>;由于裝置設(shè)計上的缺陷,實驗進(jìn)行時可能會
          發(fā)生倒吸
          發(fā)生倒吸

          (3)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示.

          試解釋出現(xiàn)圖中現(xiàn)象的原因:
          鼓氣多反應(yīng)放熱多,過量的氣體會將體系中的熱量帶走
          鼓氣多反應(yīng)放熱多,過量的氣體會將體系中的熱量帶走
          ;你認(rèn)為該實驗中“鼓氣速度”這一變量可用
          單位時間內(nèi)甲中的氣泡數(shù)
          單位時間內(nèi)甲中的氣泡數(shù)
          來計量.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?濟(jì)南一模)某課外活動小組將圖1所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).

          請回答下列問題:
          (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4HCl(濃)+MnO2
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          4HCl(濃)+MnO2
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O

          (2)各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→
          E
          E
          C
          C
          B
          B
          →D.
          (3)裝置C的作用是
          干燥Cl2防止FeCl3的水解
          干燥Cl2防止FeCl3的水解
          ,寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

          (4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
          棕(紅)色的煙
          棕(紅)色的煙
          ;可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是
          硫氰酸鉀
          硫氰酸鉀
          (填寫試劑名稱).
          (5)該小組欲用右圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積.
          ①若右圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是
          堿式
          堿式
          (填“酸式”或“堿式”)滴定管.
          ②為提高測量的準(zhǔn)確性,圖2裝置中的液體可用
          飽和NaCl溶液
          飽和NaCl溶液
          ,收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
          上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平
          上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平

          ③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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          科目:高中化學(xué) 來源:濟(jì)南一模 題型:問答題

          某課外活動小組將圖1所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).

          精英家教網(wǎng)

          請回答下列問題:
          (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (2)各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→______→______→______→D.
          (3)裝置C的作用是______,寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式______.
          (4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______;可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是______(填寫試劑名稱).
          (5)該小組欲用右圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積.
          ①若右圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是______(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
          ②為提高測量的準(zhǔn)確性,圖2裝置中的液體可用______,收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是______.
          ③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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