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          某原電池的總反應(yīng)的離子方程式是：Zn+Cu2+=Zn2++Cu，此反應(yīng)的原電池的正確
           
          		正極
          		負(fù)極
          		電解質(zhì)溶液
          A
          		Cu
          		Zn
          		CuCl2
          B
          		Zn
          		Cu
          		H2SO4
          C
          		Cu
          		Zn
          		CuSO4
          D
          		Cu
          		Zn
          		ZnCl2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          AC
          考查原電池的判斷。原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，失去電子，發(fā)生氧化反應(yīng)。不活潑的金屬作正極。根據(jù)總反應(yīng)式可判斷，鋅是還原劑，銅離子得到電子，被還原，發(fā)生還原反應(yīng)。所以正確的答案是AC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）為節(jié)省藥品和時(shí)間．甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、直流電源、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器(用品)，以巧妙的構(gòu)思，“接力”的方式，設(shè)計(jì)了比較銅與鋅金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的系列實(shí)驗(yàn)。試填寫(xiě)下列空白：
          (1)甲同學(xué)將銅片和鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中(銅與鋅不接觸)，觀察到的現(xiàn)象是　　　。
          (2)乙同學(xué)接著甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來(lái)組成原電池，此時(shí)在正極上觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　，負(fù)極的電極反應(yīng)式為　　　　　　　。
          (3)丙同學(xué)接著乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，去掉連接銅片和鋅片的導(dǎo)線，將銅片和鋅片分別與同一直流電源的正極和負(fù)極連接，再向燒杯中加入一定量的CuSO4溶液進(jìn)行電解。此時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為　　　　　　　　，電解過(guò)程中溶液的pH　　　　　　(填“增大”、“減小”或“不變”)。
          (4)甲、乙、丙3位同學(xué)能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的目的的是　　　　　　　。
          A．只有甲同學(xué)B．甲和乙同學(xué)
          C．乙和丙同學(xué)D．甲、乙和丙同學(xué)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置。下圖為電池示意圖，該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強(qiáng)，性質(zhì)穩(wěn)定，請(qǐng)回答：

          （1）氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是　                     　，在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?u>　　　（用a、b 表示）。
          （2）負(fù)極反應(yīng)式為　　　　　　　　。
          （3）電極表面鍍鉑粉的原因?yàn)?u>　　　　　
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在用鋅片、銅片和稀硫酸組成的原電池裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，下列說(shuō)法正確的是（  ）
          A．銅片上有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生還原反應(yīng)
          B．鋅是負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)
          C．電流方向是從鋅片沿導(dǎo)線流向銅片
          D．銅片逐漸溶解，被氧化
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是氫氧燃料電池構(gòu)造示意圖。關(guān)于該電池的說(shuō)法不正確的是
          A．a(chǎn)極是負(fù)極
          B．氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部?jī)?chǔ)藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置
          C．電子由b通過(guò)燈泡流向a 
          D．氫氧燃料電池是環(huán)保電池
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (5分)某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          		水果種類(lèi)
          		電極間距離/㎝
          		電流大小/µA
          ①
          		西紅柿
          		1
          		98．7
          ②
          		西紅柿
          		2
          		72．5
          ③
          		蘋(píng) 果
          		2
          		27．2
          （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類(lèi)和_______________對(duì)水果電池電流大小的影響。
          （2）上圖所示的裝置中，做負(fù)極的材料是_______（填“銅片”或“鋅片”），該裝置能將______轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?br />（3）能表明水果種類(lèi)對(duì)電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________和__________。
          （4）請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響水果電池電流大小的因素：__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          燃料電池的基本組成為電極、電解質(zhì)、燃料和氧化劑。此種電池的能量利用率可高達(dá)80%，產(chǎn)物污染也少。下列有關(guān)燃料電池說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
          A．氨氣燃料電池的電解質(zhì)常用KOH溶液，其負(fù)極電極反應(yīng)為：2NH3－6e－＋6OH－＝N2＋6H2O
          B．堿性甲烷燃料電池的正極反應(yīng)為：O2＋2H2O＋4e－＝4OH－
          C．燃料電池負(fù)極燃料失電子，發(fā)生還原反應(yīng)
          D．除純氧外，空氣中的氧氣也可以作氧化劑
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (8分)請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)：Fe + Cu2+  =  Fe 2++ Cu 設(shè)計(jì)原電池：
          (1)   (2分)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖：（用鉛筆畫(huà)圖）

          (2)(6分)寫(xiě)出電極反應(yīng)式，正極：                   ，負(fù)極：                 。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一段時(shí)間后取出電極材料，測(cè)得某一電極增重了6.4g,則反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了的電子數(shù)是           。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           (19分)原電池是將  能轉(zhuǎn)化為  能的裝置,一般較活潑的金屬做   極,發(fā)生          反應(yīng),如: 鋅,銅和稀硫酸構(gòu)成的原電池,鋅是     極,反應(yīng)方程式是            ;銅是      極, 反應(yīng)方程式是                 ,總反應(yīng)方程式是                        .
          

			
          

			
          
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