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        1. 某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:

          【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上黏附著白色物質(zhì)。

          【提出假設(shè)】

          假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O

          假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3。

          假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2ONa2CO3的混合物。

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)】 該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物

          進(jìn)行如下探究:

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          方案1

          取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

          溶液變成紅色

          白色物質(zhì)為Na2O

          方案2

          取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

           

           

          靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

          無明顯現(xiàn)象

           

          【思考與交流】

          (1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是 。

          (2)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為 。

          (3)通過方案1和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個假設(shè)中, 成立。你的理由是 。

          (4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為

          (5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)?并簡述理由: 。

           

          (1)Na2CO3溶液也顯堿性,會使酚酞試液變紅

          (2)Na2CO3

          (3)假設(shè)2;方案2加酚酞試液無明顯現(xiàn)象

          (4)4Na3CO22Na2CO3C

          (5)不同意,因?yàn)榉磻?yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)

          【解析】如下表。

           

          分析

          結(jié)論

          (1)

          Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞試液變紅

          方案1得到的結(jié)論不正確

          (2)

          (3)

          方案2中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3,所以白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在;中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在

          白色物質(zhì)為Na2CO3

          (4)

          反應(yīng)物是Na、CO2,產(chǎn)物是Na2CO3C

          4Na3CO22Na2CO3C

          (5)

          因?yàn)榉磻?yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)

          白色物質(zhì)不可能是氫氧化鈉

           

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          茉莉醛具有濃郁的茉莉花香,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列關(guān)于茉莉醛的敘述正確的是(  )

           

          A.茉莉醛與苯甲醛互為同系物

          B.茉莉醛分子中最多有10個原子位于同一平面

          C.茉莉醛能被酸性高錳酸鉀溶液、溴水等多種氧化劑氧化

          D.在一定條件下,1 mol茉莉醛最多能與4 mol氫氣加成

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分類和命名練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          2009年甲型H1N1流感橫行墨西哥,進(jìn)而擴(kuò)散全球,莽草酸是合成治療甲型H1N1流感的藥物——達(dá)菲(Tamiflu)的原料之一。莽草酸是A的一種同分異構(gòu)體。A的結(jié)構(gòu)簡式如下:

           

          (1)A的分子式是________。

          (2)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)________。

          (3)A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)_____

          (4)A在濃硫酸作用下加熱可得到B(B的結(jié)構(gòu)簡式為,其反應(yīng)類型是________。

          (5)B的同分異構(gòu)體中既含有酚羥基又含有酯基的共有________種,寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:______________________________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          用雙酚A作食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),對兒童的健康危害更大。雙酚A可發(fā)生如下的反應(yīng),下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是(  )

           

          A.雙酚A的分子式是C15H16O2

          B.雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1223

          C.反應(yīng)中,1 mol雙酚A最多消耗2 mol Br2

          D.反應(yīng)的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

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          AC10H16 BC11H14 CC12H18 DC13H20

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          下列實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的結(jié)論不正確的是( )

          A能組成ZnCu原電池

          B能證明非金屬性Cl>C>Si

          C說明反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g),ΔH<0

          D白色沉淀為BaSO4

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪苓_(dá)到的是( )

          A.測Zn的相對原子質(zhì)量可以通過測Zn的質(zhì)量以及這些Zn和過量的稀硫酸反應(yīng)時放出H2的體積

          B.測Na2CO3NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以通過測樣品的質(zhì)量及樣品和過量Ba(OH)2溶液反應(yīng)的沉淀的質(zhì)量

          C.測中和熱時,可以用稀氨水代替NaOH溶液

          D.將淀粉溶液滴入某混合液中,檢驗(yàn)是否含有碘化鉀

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          要組裝一套利用液體和液體反應(yīng)制備氣體的裝置,現(xiàn)在設(shè)計(jì)了如下五步操作,正確的順序是( )

          將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺上;將酒精燈放在鐵架臺上,根據(jù)酒精燈確定鐵圈高度,固定好鐵圈,放好石棉網(wǎng);用漏斗向蒸餾燒瓶中加入一種液體反應(yīng)物,再向分液漏斗中加入另一種液體反應(yīng)物,并將導(dǎo)氣管放入氣體收集裝置中;檢查裝置的氣密性(利用固定裝置微熱的方法檢查裝置的氣密性)在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗,連接好導(dǎo)氣管。

          A②①⑤④③ B④①②⑤③

          C①②⑤④③ D①⑤④②③

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-3 溶液的配制及分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          有一瓶14%KOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100 g水后,變?yōu)?/span>28%KOH溶液80 mL,該80 mL溶液的物質(zhì)的量濃度為( )

          A5 mol/L B6 mol/L

          C625 mol/L D675 mol/L

           

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          同步練習(xí)冊答案