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        1. 在容積相同的不同密閉容器中內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng):,并分別在t0秒時測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)],繪成如圖的曲線。
          (1)A、B、C、D、E五點中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點是_____________。
          (2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是____熱反應(yīng)。
          (3)AC段曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡角度說明理由。 _____________________________________

          (1)A、B
          (2)放熱
          (3)因為反應(yīng)開始時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,生成NH3的速度比消耗NH3速度要大,故NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)]不斷增加,AC段曲線是增函數(shù);而當(dāng)達(dá)到平衡以后,溫度升高.平衡逆向移動,故NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)不斷減少,CE段曲線是減函數(shù)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:讀想用 高二化學(xué)(上) 題型:022

          在容積相同的不同密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度,任其發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,在第7 s時分別測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù)并繪成如圖曲線.

          (1)

          A、B、CD、E中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點是________.

          (2)

          此反應(yīng)的正反應(yīng)是________熱反應(yīng).

          (3)

          AC段,曲線是增函數(shù)曲線,CE段曲線是減函數(shù)曲線.試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡角度說明理由________.

          (4)

          T1T2變化時,________;T3時,________;T3T4變化時,________

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          科目:高中化學(xué) 來源:新課程同步學(xué)案專家伴讀 化學(xué)選修4(化學(xué)反應(yīng)原理) 魯科版 魯科版 題型:022

          在容積相同的不同密閉容器中,分別充入等量N2和H2,在不同溫度下,發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t s時測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù)并繪成如圖所示曲線.

          (1)A、B、C、D、E五點中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點是________.

          (2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

          (3)A~C段曲線是增函數(shù)曲線;C~E段曲線是減函數(shù)曲線.試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的角度說明理由:________________.

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)選修2 1.2人工固氮技術(shù)-合成氨練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          在容積相同的不同密閉容器中內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng):3H2 + N22NH3,并分別在t0秒時測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)],繪成如圖的曲線。

          (1)A、B、C、D、E五點中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點是_____________。

          (2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是____熱反應(yīng)。

          (3)AC段曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡角度說明理由。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          在容積相同的不同密閉容器中內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng):3H2 + N2   2NH3,并分別在t0秒時測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)],繪成如圖的曲線。

            

          (1)A、B、C、D、E五點中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點是_____________。

          (2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是____熱反應(yīng)。

          (3)AC段曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡角度說明理由。

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