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        1. 下列說法中正確的是(  )
          A.熵減的吸熱反應(yīng)可能是自發(fā)反應(yīng)
          B.需要加熱的化學(xué)反應(yīng),生成物的總能量一定高于反應(yīng)物的總能量
          C.使用催化劑既不會(huì)改變反應(yīng)的限度又不會(huì)改變反應(yīng)的焓變
          D.已知2C(s)+2O2(g)2CO2(g) ΔH1;
          2C(s)+O2(g)2CO(g) ΔH2,則ΔH1>ΔH2
          C
          化學(xué)反應(yīng)自發(fā)地向熵增大的方向進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng),反應(yīng)條件與反應(yīng)的熱效應(yīng)無關(guān),錯(cuò);D項(xiàng)焓變是負(fù)值,所以ΔH1<ΔH2,故錯(cuò)誤。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知化學(xué)能與其他形式的能可以相互轉(zhuǎn)化。填寫下表的空白:
          化學(xué)反應(yīng)方程式(例子)
          能量轉(zhuǎn)化形式

          由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
          ②Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O
           
          ③CaCO3CaO+CO2
           
           
          上述反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是(填序號) 。 

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是  (  )。
          A.任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化
          B.H2O(g)―→H2O(l)該過程放出大量的熱,所以該過程是化學(xué)變化
          C.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化都表現(xiàn)為熱量的變化
          D.對于如圖所示的過程,是吸收能量的過程

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          分析右圖的能量變化示意圖,下列選項(xiàng)正確的是
          A.2A+B═2C;△H>O
          B.2C═2A+B;△H<0
          C.2A(g)+B(g)═2C(g)△H>0
          D.2A(g)+B(g)═2C(g)△H<0

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可見 (  )
          A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
          B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量
          C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
          D.反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為NH4HCO3+HCl―→NH4Cl+CO2↑+H2O ΔH=+Q kJ·mol-1

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
          A.電解飽和食鹽水,生成物總能量比反應(yīng)物總能量高
          B.化學(xué)反應(yīng)過程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定發(fā)生能量變化
          C.“冰,水為之,而寒于水”,說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高
          D.食鹽可用于融化冰雪,且用食鹽作融雪劑不會(huì)對環(huán)境、植物生長產(chǎn)生任何危害

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,下列說法不正確的是(  )

          A.反應(yīng)過程(1)的熱化學(xué)方程式為A2(g)+B2(g)C(g)ΔH1=-Q1 kJ/mol
          B.反應(yīng)過程(2)的熱化學(xué)方程式為C(g)A2(g)+B2(g)ΔH2=+Q2 kJ/mol
          C.Q1與Q2的關(guān)系:Q1>Q2
          D.ΔH2>ΔH1

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。
          (1)合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH="-92.4" kJ/mol,該反應(yīng)的能量變化如圖所示。

          ①在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是      (填“增大”、“減小”或“不變”)。
          ②將0.3 mol N2和0.5 mol H2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下達(dá)到平衡,測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824161049623392.png" style="vertical-align:middle;" />,此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為   ;欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是          (填選項(xiàng)字母)。
          A.向容器中按原比例再充入原料氣
          B.向容器中再充入一定量H2
          C.改變反應(yīng)的催化劑
          D.液化生成物分離出氨
          (2)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng):
          2N2(g)+6H2O(l)4NH3(g)+3O2(g)
          ΔH="+1" 530 kJ/mol
          又知:H2O(l)H2O(g)       ΔH="+44.0" kJ/mol
          則2N2(g)+6H2O(g)4NH3(g)+3O2(g) ΔH=     kJ/mol,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K        ,控制其他條件不變,增大壓強(qiáng),K值    (填“增大”、“減小”或“不變”)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列設(shè)備工作時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(     )

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          同步練習(xí)冊答案