【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體的敘述正確的是
A.C4H10的二氯代物有8種
B.甲苯與氫氣充分加成后的產(chǎn)物的一溴代物有4種
C.分子式為C10H12O2的芳香化合物屬于酯類且苯環(huán)上有四個取代基的有6種
D.分子式為C5H10并能使溴的四氯化碳溶液褪色的有機物(不含立體異構(gòu))有6種
【答案】C
【解析】
A．C4H10的二氯代物有7種，主鏈四個碳有5種，主鏈三個碳有2種，共7種，故A錯誤；
B．甲苯與氫氣充分加成后的產(chǎn)物是
，與甲基直接相連的碳上有氫，該物質(zhì)只有一個對稱軸，可知一氯代物有5種，故B錯誤；
C．分子式為C10H12O2的芳香化合物屬于酯類且苯環(huán)上有四個取代基，則該物質(zhì)苯環(huán)上3個取代基為甲基，另外一個是甲酯基，可以換位思考，苯環(huán)上有3個取代基分別是—H、—H、甲酯基，則符合苯環(huán)三取代基（XXY）情況，同分異構(gòu)體有6種，故C正確；
D．能使溴的四氯化碳溶液褪色，則該物質(zhì)含碳碳雙鍵，又分子式為C5H10，則該物質(zhì)是單烯烴，主碳鏈五個碳是對稱結(jié)構(gòu)，有2種；主碳鏈四個碳有3種，共5種，故D錯誤；
答案選C。
科學(xué)實驗活動冊系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】反應(yīng)A+B→C △H ＜0，分兩步進行 ① A+B→X △H＞0 ② X→C △H＜0 。下列示意圖中，能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】經(jīng)測定乙醇的分子式為C2H6O。由于有機物普遍存在同分異構(gòu)現(xiàn)象，推測乙醇結(jié)構(gòu)可能是下列兩種之一：（I）CH3CH2OH（II）CH3OCH3。為測定其結(jié)構(gòu)，應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性進行定性、定量實驗。現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器，請甲、乙、丙三位同學(xué)直接利用如圖給定的裝置進行實驗，確定乙醇的結(jié)構(gòu)。
（1）學(xué)生甲得到一組實驗數(shù)據(jù)：
乙醇的物質(zhì)的量（mol） | 氫氣的體積（標(biāo)況）（L） |
0.10 | 1.13 |
0.10 | 1.11 |
0.10 | 1.12 |
0.10 | 1.18 |
請根據(jù)上表，幫助甲同學(xué)正確處理實驗數(shù)據(jù)，氫氣體積的平均值為__（L），由此推斷乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為__式（用I或II表示），理由是___。寫出乙醇與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。
（2）同學(xué)乙分別準確稱量4.60g乙醇進行多次實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)以排到量筒內(nèi)的水的體積，作為生成的H2體積總是小于1.12L（換算成標(biāo)準狀況后）。如果忽略量筒本身及讀數(shù)造成的誤差，那么乙認為可能是由于樣品中含有少量水造成的，你認為正確嗎？___（填“正確”或“不正確”）。如果不正確，請說明理由：____。
（3）同學(xué)丙認為實驗成功的關(guān)鍵有：①裝置氣密性要良好②實驗開始前準確確定乙醇的量③鈉足量④廣口瓶內(nèi)必須有足量水⑤氫氣體積的測算方法正確、數(shù)值準確⑥應(yīng)了解實驗時的溫度和大氣壓強。其中正確的有____。（填序號）
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】常溫時，l mol·L-1的HClO2和1 mol·L-1的HMnO4兩種溶液，起始時的體積均為V0，分別向兩溶液中加水稀釋至體積為V，所得曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.當(dāng)稀釋至pH均為3時，溶液中c(ClO2－)＞c(MnO4－)
B.在0≤pH≤5時，HMnO4溶液滿足：pH=
C.等pH的HClO2和HMnO4分別與足量Zn反應(yīng)放出H2的體積HClO2＞HMnO4
D.稀釋前分別用l mol·L-1的NaOH溶液中和，消耗NaOH溶液的體積：HMnO4＞HClO2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在傳統(tǒng)的電解氯化氫回收氯氣技術(shù)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家最近采用碳基電極材料設(shè)計了一種新的工藝方案，主要包括電化學(xué)過程和化學(xué)過程，如圖所示，下列說法正確的是
A.負極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)有Fe3++e－= Fe2+，4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
B.Fe2+在過程中起催化劑作用
C.陽極材料可選用Ag
D.電路中轉(zhuǎn)移1 mol電子時，消耗氧氣5.6L
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成。取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳、水和氮氣。按下圖所示裝置進行實驗。
回答下列問題：
（1）實驗開始時，首先通入一段時間的氧氣，其理由是__________________。
（2）以上裝置中需要加熱的儀器有_______ (填寫字母)，操作時應(yīng)先點燃_____處的酒精燈。
（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
（4）D裝置的作用是____________________________。
（5）讀取氮氣的體積時，應(yīng)注意①_________________；②_________________。
（6）實驗中測得氮氣的體積為VmL(標(biāo)準狀況)，為確定此氨基酸的分子式，還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有____________________。
A．生成二氧化碳氣體的質(zhì)量
B．生成水的質(zhì)量
C．通人氧氣的體積
D．氨基酸的相對分子質(zhì)量
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【題目】工業(yè)上通常利用SiO2 和碳反應(yīng)來制取硅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
工業(yè)上還可以利用鎂制取硅，反應(yīng)為2Mg+SiO2 = 2MgO+Si，同時會發(fā)生副反應(yīng)：2Mg + Si = Mg2Si。如圖是進行Mg與SiO2反應(yīng)的實驗裝置，試回答下列問題：
（1）由于O2和H2O（g）的存在對該實驗有較大影響，實驗中應(yīng)通入氣體X作為保護氣，試管中的固體藥品可選用________(填序號)。
a．石灰石 b．鋅�！ ．純堿
（2）實驗開始時，必須先通一段時間X氣體，再加熱反應(yīng)物，其理由是 ___________________________；當(dāng)反應(yīng)引發(fā)后，移走酒精燈，反應(yīng)能繼續(xù)進行，其原因是______________________。
（3）反應(yīng)結(jié)束后，待冷卻至常溫時，往反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，可觀察到閃亮的火星，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是副產(chǎn)物Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4（硅烷）氣體，然后SiH4自燃．用化學(xué)方程式表示這兩個反應(yīng)①________________________②___________________．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗小組同學(xué)探究FeSO4分解反應(yīng)并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物（加熱及加持裝置略）。下列有關(guān)FeSO4分解的說法不正確的是（ ）
A.Ⅰ中固體變?yōu)榧t棕色，說明反應(yīng)生成了Fe2O3
B.Ⅰ中反應(yīng)需持續(xù)加熱，說明FeSO4分解是吸熱反應(yīng)
C.Ⅱ中品紅溶液顏色褪去，說明反應(yīng)生成了SO2
D.Ⅲ中未產(chǎn)生白色沉淀，說明反應(yīng)未生成SO3
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】乙酸和乙醇反應(yīng)制取乙酸乙酯的裝置如圖所示：在試管里加入3mL乙醇，然后一邊搖動，一邊慢慢地加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸，用酒精燈小心均勻地加熱10min，將產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)長導(dǎo)管通入到小試管中溶液的液面上�；卮鹣铝袉栴}：
（1）乙酸的官能團是____（寫名稱）。制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式為：___。
（2）①濃H2SO4的作用是____。
②小試管中的溶液是____，其作用是____（寫出一種即可）；
③長導(dǎo)管不插入液面以下的目的是____；
（4）實驗中采取的加熱方式稱，這種加熱方式的好處主要有____、___；
（5）反應(yīng)生成的乙酸乙酯，其密度比水___（填“大”或“小”），有___氣味。應(yīng)從該分液漏斗的___（填編號，多填、少填均不得分）。
a．下部流出 b．上口倒出 c．都可以
（6）若實驗室中溫度過高，溫度達170℃，副產(chǎn)物中主要有機產(chǎn)物是___（填名稱）。
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