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        1. 下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論或相應的解釋錯誤的是
          選項
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論或解釋
          A
          向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO32溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液
          在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體
          溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2
          B
          向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液
          出現(xiàn)黃色沉淀
          說明 PbI2飽和溶液中有Pb2+存在
          C
          向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖
          沉淀變?yōu)楹谏?br />ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀
          ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)
          D
          用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導電性實驗
          醋酸溶液對應的燈泡較暗
          醋酸是弱電解質(zhì)
           
          A

          試題分析:A.在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體,說明生成NO2,是由于NO在試管口被氧化氧化的原因,故A錯誤;PbI2飽和溶液中存在溶解平衡,向PbI2飽和溶液中出現(xiàn)黃色沉淀,平衡向逆向移動,說明 PbI2飽和溶液中有Pb2存在,故B正確;沉淀變?yōu)楹谏,ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀,可說明CuS的溶解度比ZnS小,為沉淀的轉(zhuǎn)化,故C正確;用1mol·L-1醋酸溶液和1mol·L-1鹽酸分別做導電性實驗,醋酸溶液對應的燈泡較暗,說明醋酸電離程度較低,為弱電解質(zhì),故D正確。所以選A。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作正確且能達到預期目的的是
           
          實驗目的
          操作
          A
          比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
          用金屬鈉分別與水和乙醇反應
          B
          欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
          滴入酸性KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去
          C
          確定碳、氯兩元素非金屬性的強弱
          測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO水溶液的pH
          D
          欲除去苯中混有的苯酚
          向混合液中加入濃溴水,充分反應后,過濾

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下述實驗能達到預期實驗目的的是(  )
          序號
          實驗內(nèi)容
          實驗目的
          A
          室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1 mol·L-1NaClO溶液和0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH
          比較HClO和CH3COOH的酸性強弱
          B
          向盛有1 mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液
          說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
          C
          向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
          驗證兩者都發(fā)生了水解反應,且相互促進
          D
          室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入不同濃度的稀硫酸
          研究濃度對反應速率的影響
           

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗裝置(部分固定裝置略去)和有關(guān)敘述正確的是
          A.圖1可以進行酸堿中和滴定實驗
          B.圖2可以進行中和熱的測定實驗
          C.圖3可驗證溫度對化學平衡的影響
          D.圖4可檢驗食鹽水通電后的部分產(chǎn)物

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某學生用質(zhì)量為a g、邊長為b cm的正方形鍍鋅鐵片與過量鹽酸反應測定鍍層厚度,并將實驗結(jié)果繪圖示意,反應完畢后鐵片質(zhì)量為c g(已知鋅的密度為ρ g/cm3)。下列敘述錯誤的是
          A.t1時刻鋅鍍層已完全反應
          B.鋅鍍層的厚度為
          C.反應放熱也是影響OA段的反應速率的因素之一
          D.有原電池反應發(fā)生,正極的電極反應式為Zn - 2e → Zn2+

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗操作或儀器的使用正確的是    

          A                   B                    C                 D
          A.除去氯氣中的氯化氫B.制備Fe(OH)2
          C.實驗室制備氨氣D.保存濃硝酸

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          高鐵酸鉀是一種高效的多功能水處理劑,具有氧化、吸附、絮凝、、助凝、殺菌、除臭等作用,高鐵酸鉀的開發(fā)和利用正日益顯示出其廣闊的應用前景。其制備流程如下:

          試回答下列問題
          (1)反應器中,NaOH、NaClO、Fe(NO3)3發(fā)生反應生成Na2FeO4,完成并配平下列離子反應方程式:
          □Fe3++□ClO+□OH ==□FeO42─+□Cl+□___________
          (2)次氯酸鈉濃度對高鐵酸鉀產(chǎn)率有一定影響,當NaClO濃度為298g/L時,高鐵酸鈉的產(chǎn)率最高,此時NaClO的物質(zhì)的量濃度為_______________。
          (3)你認為操作①能夠發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因是__________,慢慢滴加的原因的是___________。
          (4)操作②如果溫度過高會造成高鐵酸鉀的分解,高鐵酸鉀受熱分解時生成金屬氧化物和氧氣,該反應的化學方程式為__________________。
          (5)可以用電化學法制取Na2FeO4,其裝置如圖所示,則陽極的電極反應式為                      ;
          陰極的電極反應式為______________;電解一段時間后溶OH的濃度會_________(填“升高”、“降低”
          或“不變”)。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方案不可行或結(jié)論不正確的是
          ① 用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷氣體中的少量乙烯
          ② 將溴乙烷和NaOH溶液混合加熱后,再加入硝酸銀溶液,檢驗溴元素
          ③ 分液時,分液漏斗里下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
          ④ 向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉至完全反應,通過比較產(chǎn)生H2的體積判斷兩種酸的電離程度:醋酸<鹽酸
          ⑤ 向新制的AgCl乳白色懸濁液中滴加0.1 mol/L的KI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,證明:Ksp[AgCl]>Ksp[AgI]
          A.①②B.①③⑤C.②④D.③④⑤

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

          (1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應的化學反應方程式:
                                             ;
                                             
          (2)甲和乙兩個水浴作用不相同.其中甲的作用是                                
          (3)進行一段時間后,若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中含有________.(填名稱)

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