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        1. (14分)
          某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)  ①檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是:____________
          ②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯不足,請(qǐng)指出_____________.
          (2) 用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          打開(kāi)活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈
          D裝置中:溶液變紅
          E裝置中:水層溶液變黃振蕩后CCl4層無(wú)明顯變化
          Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />______________________
          (3)  因忙于觀察和記錄,沒(méi)有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化:
          D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CCl4層先由無(wú)色變?yōu)槌壬箢伾饾u加深最后變成紅色。為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
          Ⅰ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似.氧化性:Cl2>(SCN)2
          Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)為5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng).
          Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
          ① 請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合化學(xué)用語(yǔ))解釋Cl2過(guò)量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因___________________,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋:______________________
          ② 欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生.請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因_______________________________________________
          ③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________
          (1)①關(guān)閉活塞A,打開(kāi)止水夾B,將長(zhǎng)導(dǎo)管末端浸入水中,用手捂住圓底燒瓶,管口有氣泡產(chǎn)生;松開(kāi)手后,有水進(jìn)入導(dǎo)管,則氣密性良好。②缺少尾氣處理裝置。
          (2)Cl2> Br2 > Fe3+
          (3)①過(guò)量氯氣和SCN-反應(yīng):2SCN-+Cl2=2Cl+(SCN)2,,使SCN- 濃度減小,則使Fe3+
          +3SCN- ="=" Fe(SCN)3平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)而褪色。
          檢驗(yàn)方法為:取少量褪色后的溶液,滴加KSCN 溶液,若溶液變紅色,則上述推理合理;或取少量褪色后的溶液,滴加Fe Cl3溶液,若溶液不變紅,則上述推理合理
          ②BrCl+H2O=HBrO反應(yīng)產(chǎn)生 Cl-由于AgBrO易溶于水,加入 AgNO3溶液,只能生成AgNO3沉淀
          ③BrCl+2KI=KCl+KBr+I2

          試題分析:(1) ②氯氣有毒不能直接排空,且如果氯氣有剩余會(huì)導(dǎo)致D和E裝置中氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,所以該實(shí)驗(yàn)裝置的缺點(diǎn)為:缺少尾氣處理裝置。
          (2)D裝置中:溶液變紅,說(shuō)明有鐵離子生成,據(jù)此得出氯氣的氧化性大于鐵離子;
          E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后CCl4層無(wú)明顯變化,說(shuō)明氯氣和溴離子不反應(yīng),
          根據(jù)D和E裝置知,溴的氧化性大于鐵離子,則氧化性強(qiáng)弱順序是 Cl2>Br2>Fe3+,
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          為測(cè)定某含有雜質(zhì)Na2O的Na2O2樣品的純度,3個(gè)小組分別設(shè)計(jì)如下方案.首先準(zhǔn)確稱量樣品mg,然后,按照以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          [方案一]:將樣品與水充分反應(yīng),使產(chǎn)生的O2通過(guò)灼熱的銅粉,測(cè)得反應(yīng)后生成氧化銅的質(zhì)量為ng,通過(guò)計(jì)算求出試樣中Na2O2的含量.此方案測(cè)定的結(jié)果誤差較大,主要原因是:______;
          [方案二]:將樣品與二氧化碳反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,計(jì)算出樣品中Na2O2的含量.

          (1)按此方案,以下制取CO2和實(shí)驗(yàn)使用的儀器的連接次序是______.(填寫(xiě)如圖1所示儀器編號(hào))
          (2)裝置⑤的作用是:______.
          [方案三]:測(cè)定樣品與水充分反應(yīng)后溶液的體積Vml,再?gòu)闹腥1mL溶液,裝入錐形瓶,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸進(jìn)行滴定,確定溶液的濃度,再計(jì)算出樣品中Na2O2的含量.
          (1)此方案中酸堿滴定時(shí),選用的滴定管為_(kāi)_____(填如圖2所示儀器編號(hào)).
          (2)若用甲基橙做指示劑,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為_(kāi)_____.你認(rèn)為方案二、方案三中測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是______.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          甲、乙、丙、丁分別是NaOH、AlCl3、BaCl2、MgCl2四種物質(zhì)中的一種,若將乙溶液滴入丁溶液中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加則沉淀消失;乙溶液滴入丙溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生.據(jù)此可推斷甲物質(zhì)是( 。
          A.BaCl2B.NaOHC.AlCl3D.MgCl2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)碳酸鎂晶須是一種新型的吸波隱形材料中的增強(qiáng)材料。
          (1)合成該物質(zhì)的步驟如下:
          步驟1:配制0.5 mol·L-1MgSO4溶液和0.5 mol·L-1NH4HCO3溶液。
          步驟2:用量筒量取500 mL NH4HCO3溶液于1 000 mL三口燒瓶中,開(kāi)啟攪拌器。溫度控制在50 ℃。
          步驟3:將250 mL MgSO4溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中,1 min內(nèi)滴加完后,用氨水調(diào)節(jié)溶液pH到9.5。
          步驟4:放置1 h后,過(guò)濾、洗滌。
          步驟5:在40 ℃的真空干燥箱中干燥10 h,得碳酸鎂晶須產(chǎn)品(MgCO3·nH2O n=1~5)。
          回答下列問(wèn)題:
          步驟3中加氨水后的離子方程式                   。
          (2)測(cè)定合成的MgCO3·nH2O中的n值。稱量1.000 g碳酸鎂晶須,放入如圖所示的廣口瓶中加入水滴入稀硫酸與晶須反應(yīng),生成的CO2被NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5 h,反應(yīng)后期將溫度升到30 ℃,最后的燒杯中的溶液用已知濃度的鹽酸滴定,測(cè)得CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。

          ①圖中氣球的作用是           
          ②上述反應(yīng)后期要升溫到30℃,主要目的是       
          ③用已知濃度的鹽酸滴定燒杯中的溶液時(shí)應(yīng)選用       為指示劑,若盛放鹽酸的滴定管在滴定前有氣泡未排盡,滴定后無(wú)氣泡(其他操作均正確),則所測(cè)CO2的量會(huì)       (填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)
          ④設(shè)3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每1.000 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為a mol,則n值為       (用含a的表達(dá)式表示)。
          (3)稱取100 g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析,熱重曲線如圖。則該條件下合成的晶須中,n=    (選填1、2、3、4、5)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
           
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
          A
          鑒別乙酸乙酯和乙酸
          分別加入飽和Na2CO3溶液
          B
          比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性
          分別加入濃硝酸
          C
          比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性
          分別加入少量Na
          D
          比較I2在H2O和CCl4中的溶解度
          向I2水中加入CCl4,振蕩

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
          選項(xiàng)
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
          A
          檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解
          將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后,取出上層水溶液用稀HNO3酸化加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀
          B
          檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)
          將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
          C
          驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2
          將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置?捎^察到下層液體呈紫色
          D
          驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2
          將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (14分)
          某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測(cè)量容器中的壓強(qiáng)變化。
          (1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):
          編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />碳粉/g
          鐵粉/g
          醋酸/%

          為以下實(shí)驗(yàn)作參照
          0.5
          2.0
          90.0

          醋酸濃度的影響
          0.5
           
          36.0

           
          0.2
          2.0
          90.0
          (2)編號(hào)①實(shí)驗(yàn)測(cè)得容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2。t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng),其原因是鐵發(fā)生了             腐蝕,請(qǐng)?jiān)趫D3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)電子流動(dòng)方向;此時(shí),碳粉表面發(fā)生了  (“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是                                   。

          (3)該小組對(duì)圖2中0~t1時(shí)壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二:
          假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
          假設(shè)二:                              
          ……
          (4)為驗(yàn)證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計(jì)了檢驗(yàn)收集的氣體中是否含有H2的方案。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)一,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。
          實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程):

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣快速制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫(huà)出。

          (1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A—E裝置的氣密性,其操作是首先       ,然后微熱A,???察到E中有氣泡冒出,移開(kāi)酒精燈或松開(kāi)雙手,E中導(dǎo)管有水柱形成說(shuō)明裝置氣密性良好。
          (2)裝置B中盛放試劑是               。
          (3)點(diǎn)燃C處酒精燈,關(guān)閉彈簧夾2,打開(kāi)彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒(méi)燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗,稍后片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時(shí)產(chǎn)生        (答現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請(qǐng)寫(xiě)出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式          。
          (4)當(dāng)C中固體全部變紅色后,關(guān)閉彈簧夾1,慢慢移開(kāi)酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質(zhì)量。若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g,反應(yīng)后稱重固體質(zhì)量減少2.4g。通過(guò)計(jì)算確定該固體產(chǎn)物的成分是          (用化學(xué)式表示)。
          (5)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開(kāi)彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時(shí)發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中。寫(xiě)出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式              。迅速產(chǎn)生倒吸的原因是          。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是(  )


          實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          A
          左邊燒杯中鐵表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡
          金屬活動(dòng)性:Al>Fe>Cu
          B
          左邊棉花變?yōu)槌壬?右邊棉花變?yōu)樗{(lán)色
          氧化性:Cl2>Br2>I2
          C
          白色固體先變?yōu)榈S色,后變?yōu)楹谏?br />溶解性:AgCl<AgBr<Ag2S
          D
          錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中液體變渾濁
          非金屬性:Cl>C>Si
           

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