【題目】最近科學(xué)家利用下列裝置圖成功地實現(xiàn)了CO2和H2O合成CH4。下列敘述錯誤的是
A. 電池工作時，實現(xiàn)了將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B. 電路中轉(zhuǎn)移1mol的電子時， 有1mol H+ 透過質(zhì)子交換膜從左向右移
C. 銅電極為正極，電極反應(yīng)式為CO2-8e-+8H+=CH4+2H2O
D. 為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率，可向裝置中加入少量稀硫酸
舉一反三單元同步過關(guān)卷系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A. 9g超重水(3H216O)含中子數(shù)為6NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L CCl4含有的分子數(shù)目為NA
C. 78g過氧化鈉中含有的陰陽離子總數(shù)為4NA
D. 28g乙烯與聚乙烯的混合物完全燃燒生成水的分子數(shù)為2NA
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)想通過實驗探究硫和碳得電子能力的強(qiáng)弱，通過比較它們最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來驗證，設(shè)計了如圖實驗。
（1）儀器a的名稱是________，應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A．稀硫酸 B．亞硫酸C．氫硫酸 D．鹽酸
（2）儀器b的名稱是________，應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A．碳酸鈣 B．硫酸鈉 C．氯化鈉 D．碳酸鈉
（3）儀器c中應(yīng)盛放的試劑是________，如果看到的現(xiàn)象是____________________，證明b中反應(yīng)產(chǎn)生了________，即可證明________比________酸性強(qiáng)，得電子能力________比________強(qiáng)，b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知299 K時，合成氨反應(yīng)N2(g ) + 3H2 ( g )
2NH3( g ) △H =" -92.0" kJ/mol，將此溫度下的1 mol N2和3 mol H2放在一密閉容器中，在催化劑存在時進(jìn)行反應(yīng)，測得反應(yīng)放出的熱量為(忽略能量損失)
A. 一定大于92.0 kJ B. 一定等于92.0 kJ
C. 一定小于92.0 kJ D. 不能確定
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【題目】下圖是實驗室對煤進(jìn)行干餾的裝置圖，回答下列問題：
（1）指出圖中儀器名稱：c______，d______。
（2）儀器d的作用是______，c中液體有______和______，其中無機(jī)物里溶有_____，可用_____檢驗出來。有機(jī)物可以通過______的方法使其中的重要成分分離出來。
（3）e處點燃的氣體的主要成分有_______，火焰的顏色為_______。
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【題目】下圖是通過熱化學(xué)循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理。
通過計算，可知系統(tǒng)（I）和系統(tǒng)（II）制氫的熱化學(xué)方程式分別為_____________________________、____________________________，制得等量H2所需能量較少的是________________________。
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【題目】Ⅰ.控制變量法是化學(xué)實驗的一種常用方法。下表是某學(xué)習(xí)小組研究等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和鋅反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)，分析以下數(shù)據(jù)，回答下列問題：
序號 | 硫酸的體積/mL | 鋅的質(zhì)量/g | 鋅的形狀 | 溫度/℃ | 完全溶于酸的時間/s | 生成硫酸鋅的質(zhì)量/g |
1 | 50.0 | 2.0 | 薄片 | 25 | 100 | m1 |
2 | 50.0 | 2.0 | 顆粒 | 25 | 70 | m2 |
3 | 50.0 | 2.0 | 顆粒 | 35 | 35 | m3 |
4 | 50.0 | 2.0 | 粉末 | 25 | 45 | 5.0 |
5 | 50.0 | 6.0 | 粉末 | 35 | 30 | m5 |
6 | 50.0 | 8.0 | 粉末 | 25 | t6 | 16.1 |
7 | 50.0 | 10.0 | 粉末 | 25 | t7 | 16.1 |
(1)化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì)上是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，但外界條件也會影響反應(yīng)速率的大小。本實驗中實驗2和實驗3對比得出的結(jié)論是______________________________。
(2)我們最好選取實驗________(填3個實驗序號)研究鋅的形狀對反應(yīng)速率的影響。
(3)若采用與實驗1完全相同的條件，但向反應(yīng)容器中滴加少量硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率明顯加快。原因是______________________________。
(4)利用表中數(shù)據(jù)，可以求得：硫酸的物質(zhì)的量濃度是________mol/L。
Ⅱ.某溫度時，在5 L的容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。請通過計算回答下列問題：
(5)反應(yīng)開始至2 min，Y的平均反應(yīng)速率______________________。
(6)分析有關(guān)數(shù)據(jù)，寫出X、Y、Z的反應(yīng)方程式_________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中學(xué)化學(xué)中的一些常見物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、H為空氣中的主要成分，氣體B能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，氣體D遇到A很快變成紅棕色E，C是黑色金屬氧化物，I是紫紅色金屬單質(zhì)。X為常見液體(部分反應(yīng)條件及生成物沒有全部列出)。
回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式為________ C的化學(xué)式為___________D的化學(xué)式為___________
（2）B的實驗室制法的化學(xué)方程式____________________
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________________。
（4）寫出反應(yīng)②的離子方程式_______________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】反應(yīng)A（g）+B（g）
C（g）+D（g）過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題。
（1）該反應(yīng)是_________反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）。
（2）反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響？___（填“有”、“無”），原因是_______。
（3）在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化是：E1 _______， E2 ______（填“增大”、“減小”、“不變”）。
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