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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          【題目】如圖所示的是一些常見的單質、化合物之間的轉化關系圖,有些反應中的部分物質和反應條件被略去.常溫常壓下,化合物A是家庭生活中常用的一種調味品,A、C的焰色反應都呈黃色,B是無色無味的液體,D是黃綠色氣體,E、F都是無色氣體,F(xiàn)的水溶液是鹽酸,H的水溶液具有漂白、殺菌性,J在水溶液中生成時為紅褐色沉淀.
          (1)H的化學式為
          (2)F的電子式為
          (3)反應①的化學方程式為
          (4)反應②的離子方程式為

          【答案】
          (1)NaClO
          (2)
          (3)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2
          (4)Fe3++3OH=Fe(OH)3
          【解析】解:F的水溶液是鹽酸,則F為HCl,D是黃綠色氣體,為Cl2 , 與無色氣體E反應得到F,可推知E為H2 , A、C的焰色反應都呈黃色,均含有Na元素,化合物A是家庭生活中常用的一種調味品,B是無色無味的液體,反應①應是電解飽和的食鹽水,A為NaCl、B為H2O,C為NaOH,H的水溶液具有漂白、殺菌性,由D于C反應得到,故H為NaClO,F(xiàn)(HCl)與Fe反應生成G為FeCl2 , 氯氣與Fe反應生成I為FeCl3 , 與C(NaOH)反應生成紅褐色沉淀J為Fe(OH)3 , (1)由上述分析可知,H的化學式為NaClO,所以答案是:NaClO;(2)F為HCl,其電子式為 ,所以答案是: ;(3)反應①的化學方程式為:2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑,所以答案是:2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑;(4)反應②的離子方程式為:Fe3++3OH=Fe(OH)3↓,所以答案是:Fe3++3OH=Fe(OH)3↓.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產鋰電池的原材料,也常用作分析試劑及顯影劑等,其制備流程如下:
          (1)配制(NH42Fe(SO426H2O溶液時,需加少量硫酸,目的是
          (2)沉淀時發(fā)生反應的化學方程式為
          (3)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由紫紅色變?yōu)樽攸S色,同時有氣體生成.這說明草酸亞鐵晶體具有(填“氧化”或“還原”)性.若反應中消耗1mol FeC2O42H2O,則參加反應的n(KMnO4)為
          (4)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(摩爾質量是180gmol1)用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示:
          ①過程Ⅰ發(fā)生反應的化學方程式為
          ②300℃時剩余固體是鐵的一種氧化物,試通過計算確定該氧化物的化學式(寫出計算過程).

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】乙酸乙酯在KOH溶液中水解,得到的產物是(
          A.乙酸鉀
          B.甲醇
          C.乙醛
          D.乙酸

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于摩爾的說法正確的是(  )

          A.國際單位制的一個基本物理量B.摩爾是物質質量的單位

          C.摩爾是物質的量的單位D.摩爾是計量任何物質的單位

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有某鐵碳合金(鐵和碳兩種單質的混合物),某化學興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質量分數,并探究濃硫酸的某些性質,設計了如圖所示的實驗裝置(夾持儀器已省略)和實驗方案進行實驗探究.

          (1)A中鐵與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式是 , 反應中濃硫酸表現(xiàn)出的性質是
          (2)檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關閉分液漏斗的活塞,在E裝置后面連上一根導管,然后 , 則證明裝置的氣密性良好.
          (3)裝置C的作用
          (4)稱量E的質量,并將a g鐵碳合金樣品放入裝置A中,再加入足量的濃硫酸,待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg.鐵碳合金中鐵的質量分數為(寫表達式).
          (5)甲同學認為,依據此實驗測得的數據,計算合金中鐵的質量分數會偏低,原因是空氣中CO2、H2O進入E管使b增大.你認為改進的方法是
          (6)乙同學認為,即使甲同學認為的偏差得到改進,依據此實驗測得合金中鐵的質量分數還會偏高.你認為其中的原因是

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】根據世界環(huán)保聯(lián)盟的要求,廣譜消毒劑ClO2將逐漸取代Cl2成為生產自來水的消毒劑。工業(yè)上ClO2常用NaClO3Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反應制得,則反應后Na2SO3轉化為

          A. Na2SO4 B. SO2 C. S D. Na2S

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】苯乙烷(C8H10)可生產塑料單體苯乙烯(C8H8),其反應原理是C8H10(g)C8H8(g)+H2(g)△H>0 Ⅰ.某溫度下,將0.40mol苯乙烷,充入2L真空密閉容器中發(fā)生反應,測定不同時間該容器內物質的量,得到數據如下表:

          時間/min

          0

          10

          20

          30

          40

          n(C8H10)/mol

          0.40

          0.30

          0.26

          n2[來源:]

          n3

          n(C8H8)/mol

          0.00

          0.10

          n1

          0.16

          0.16


          (1)當反應進行到20min時,該段時間內H2的平均反應速率是
          (2)該溫度下,該反應的化學平衡常數是

          化學鍵

          C﹣H

          C﹣C

          C=C

          H﹣H

          鍵能/kJmol1

          412.5

          348

          612

          436


          (3)已知: 計算上述反應的△H=kJmol1 . 若保持其他條件不變,用0.40mol H2(g)和0.40mol C8H8(g)合成C8H10(g),當有30kJ熱量放出時,該反應中H2的轉化率是 . 此時,該反應是否達到了平衡狀態(tài)?(填“是”或“否”).
          Ⅱ.工業(yè)上以高溫水蒸氣作為反應體系的稀釋劑(不參與反應),C8H10(g)的平衡轉化率與水蒸氣的用量、體系的溫度、壓強的關系如圖Ⅰ、圖Ⅱ所示.

          (4)由圖Ⅰ可知,T1T2(填“大于”、“小于”或“等于”).
          (5)由圖Ⅱ可知,當其他條件不變時,水蒸氣的用量越大,C8H10的平衡轉化率將(填“越大”、“越小”或“不變”),原因是

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】在25℃時,濃度均為1mol/L的醋酸鈉(CH3COONa)、碳酸鈉(Na2CO3)、苯酚鈉(C6H5ONa)的溶液,測得其pH值分別為a、b、c,下列判斷正確的是(
          A.a=b=c
          B.a>b>c
          C.b>c>a
          D.c>b>a

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】有四種化合物W,X,Y,Z,它們都是由短周期元素A,B,C,D,E中的兩種元素組成的.已知: (a)A,B,C,D,E五種元素的原子序數依次增大,且A,D同主族,C,E同主族,B、C同周期.
          (b)W由B,C組成,分子中原子個數比為B:C=1:2,固體易升華.
          (c)X由A,C組成,分子中原子個數比為A:C=1:1.
          (d)Y由C,D形成的離子化合物,且Y中相應元素的微粒之比為:C:D=1:1.
          (e)Z是由D,E形成的離子化合物,其中陽離子比陰離子少一個電子層,陰、陽離子數之比為1:2.
          試回答下列各小題:
          (1)各元素符號:ABCDE
          (2)W的電子式:
          (3)X的結構式:
          (4)Y的電子式:
          (5)Z的化學式:
          (6)寫出Y與水反應的化學方程式:

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