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        1. 【題目】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,這是因為(
          A.生產(chǎn)者能利用光能制造有機物
          B.生產(chǎn)者總是處于一條食物鏈的開端
          C.生產(chǎn)者都是綠色開花植物
          D.生產(chǎn)者自身消耗的能量最少

          【答案】A
          【解析】解:生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)最基礎最關鍵的部分. 故選:A
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關知識,掌握構成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無機環(huán)境.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為反射弧的結(jié)構模式圖。請回答下列問題:

          (1)圖中c表示的是________結(jié)構,該處可以完成的信號轉(zhuǎn)變是________

          (2)在靜息狀態(tài)時,a處膜內(nèi)外的電位是________,此時,______外流;當a處受到刺激時,膜內(nèi)的電位變化是_______,原因是__________________。

          (3)刺激b處,a處________(填“能”或“不能”)檢測到電位變化。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞中能夠在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的是(
          A.動物的上皮細胞
          B.人的紅細胞
          C.根尖分生區(qū)細胞
          D.蠶豆葉下表皮細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖表示部分化合物的元素組成,其中數(shù)字表示元素。相關敘述不正確的是 ( )

          A. 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I

          B. 核酸是生物的遺傳信息的攜帶者

          C. 人體缺③會影響正常的有氧呼吸功能

          D. 甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構.引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是(
          A.溫度、食物
          B.溫度、光照
          C.濕度、溫度
          D.光照、食物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級中樞是(
          A.語言中樞
          B.身體感覺中樞
          C.軀體運動中樞
          D.A項,B項和C項

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是(
          A.構成細胞膜的主要成分之一
          B.催化細胞內(nèi)化學反應的酶
          C.供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)
          D.根細胞吸收無機鹽離子的載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

          A. 在每個植物細胞中,a、b、c基因都會表達出相應蛋白質(zhì)

          B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合

          C. b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

          D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物學實驗的敘述,最科學的是(  )

          A. 觀察線粒體實驗中先用鹽酸水解,再用健那綠染色

          B. 觀察低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中用卡諾氏液固定細胞形態(tài)

          C. 調(diào)查某種魚的種群密度及土壤中小動物豐富度用標志重捕法

          D. 生態(tài)缸內(nèi)各營養(yǎng)級的生物數(shù)量搭配要合理并放在陽光下

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