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          甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合：乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是（ ）
          A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
          B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
          C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
          D．甲、乙各重復(fù)200次實(shí)驗(yàn)后，Dd和Ab組合的概率相等
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．大腸桿菌中的核酸，含有的堿基種類數(shù)是（　�。�
          A．1種B．4種C．5種D．8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是（ ）
          A．分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
          B．從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同
          C．結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
          D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          細(xì)胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A．核膜  B．染色質(zhì)  C．核仁  D．染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          雞的性別決定方式為ZW型，與人類、果蠅正好相反。基因B和b分別控制雞的蘆花和非蘆花，現(xiàn)有若干純合的雌雄蘆花雞和非蘆花雞。圖中Ⅰ表示Z和W染色體的同源區(qū)段，在該區(qū)段上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有Z和W染色體所特有的基因。請(qǐng)回答下列問題。
          （1）若基因B和b位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段），則該雞群中雌性個(gè)體最多存在__________種基因型，分別是：___________。
          （2）已知控制蘆花和非蘆花的基因位于雞的性染色體上，但不能確定該基因是位于Z染色體的非同源區(qū)段（Ⅱ區(qū)段），還是位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段），請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置。
          實(shí)驗(yàn)方案：通過觀察一次雜交實(shí)驗(yàn)后代的表現(xiàn)型來確定該基因的位置，請(qǐng)寫出這次雜交實(shí)驗(yàn)的兩親本表現(xiàn)型_____________。
          結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
          ①若___________，該基因位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）。
          ②若___________，該基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（Ⅱ區(qū)段）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性。用純合的高莖與矮莖雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株成熟時(shí)，拔掉所有的矮莖植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講F3植株中能穩(wěn)定遺傳的豌豆比例為（ ）
          A．2／3   B．3／5 C．3／8  D．1／2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在下列實(shí)例中，分別屬于相對(duì)性狀和性狀分離的是（ ）
          ①羊的長角與短腿；
          ②水稻的非糯性和糯性：
          ③兔的粗毛和狗的細(xì)毛；
          ④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆；
          ⑤開紅花的牡丹與開白花的牡丹雜交，后代全開粉紅花；
          ⑥一對(duì)正常的夫婦所生子女中有一個(gè)是白化病患者
          A．①⑤ B．②④ C．②⑥ D．③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二下期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下面是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
          A．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞
          B．③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
          C．②中使用活性較強(qiáng)的病毒有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
          D．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          5．屠呦呦從黃花蒿（中醫(yī)藥方中稱為“青蒿”）中提取抗瘧藥-青蒿素，并榮膺2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．早在東晉時(shí)期，葛洪《肘后備急方》中就有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的記載，青蒿素有干擾瘧原蟲表膜-線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為瘧原蟲提供營養(yǎng)，導(dǎo)致其形成自噬泡，并不斷排出到蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
          A．瘧原蟲細(xì)胞與人體成熟紅細(xì)胞具有的生物膜種類相同
          B．瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)自噬泡與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)
          C．在青蒿素的作用下，瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)機(jī)制受到影響
          D．在青蒿素的作用下，紅細(xì)胞運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降
          

			
          

			
          
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