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        1. 【題目】對多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是

          A. 通過細胞分化可增加細胞數(shù)量 B. 病毒不可能導致正常細胞癌變

          C. 細胞衰老時細胞核體積不斷變小 D. 植物體內通氣組織的形成與細胞凋亡有關

          【答案】D

          【解析】通過細胞分化可增加細胞種類,不能增加細胞數(shù)量,A項錯誤;致癌病毒病毒可能導致正常細胞癌變,B項錯誤;細胞衰老時細胞核體積不斷增大,C項錯誤;植物體內通氣組織的形成與細胞凋亡有關,D項正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)物質F的基本元素組成是__________;SARS病毒體內物質H徹底水解后,產生的物質是_______________。

          2)物質C的不同取決于____________的不同;現(xiàn)有C若干個,在合成含有三條鏈的G過程中,共產生200個水分子,則C的數(shù)目為_____________個.

          3)小麥種子細胞中,物質E是指 ______________。在人體內,物質E是指_______________。

          4)相同質量的EF徹底氧化分解,耗氧量較多的是_________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是三個種群的年齡組成曲線圖,下列說法錯誤的是

          A.三個種群的密度變化趨勢由大到小依次是A、B、C

          B.據(jù)統(tǒng)計,我國70年代初年齡組成與圖A相似,所以在這以后的一段時間內的發(fā)展趨勢是人口密度越來越小

          C.利用人工合成的性誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終會使害蟲種群的年齡組成變?yōu)閳D中的C類型

          D.某漁場因捕撈過度造成產量下降,現(xiàn)在當?shù)卣ㄟ^控制網(wǎng)眼大小來抓大放小,一段時間后,年齡組成會變成A圖所示的類型。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因為

          A1/4的酵母菌在進行有氧呼吸

          B1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

          C1/2的酵母菌在進行有氧呼吸

          D2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列甲圖表示在一個細胞周期中不同時期所需時間的示意圖,乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線。關于這兩幅圖的描述,正確的是

          A.利用一定劑量射線處理a時期可誘發(fā)突變

          B.觀察有絲分裂裝片時,視野中的大多數(shù)細胞都處于 b 時期

          C.溫度在 c 點時酶的分子結構被破壞

          D.酶的最適溫度應為 d 點時的溫度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】糖原沉積病貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖原在組織內過多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖原沉積病I型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

          A.抑制葡萄糖激酶會制約糖原的合成,并未制約體內的細胞呼吸

          B.以葡萄糖為底物,細胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能

          C.血糖濃度低時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復到正常水平

          D.給糖原沉積病I型患者注射胰島高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于種群特征和增長方式的敘述,正確的是

          A. 種群密度不是決定生物的益或害的依據(jù)

          B. 環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群的最大數(shù)量

          C. 所有生物的種群都可分為三個年齡組,即生殖前期、生殖期和生殖后期

          D. 指數(shù)增長方式的特點之一是每單位時間都按種群的一定百分數(shù)或倍數(shù)增長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)實驗目的: __________________ 。

          材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液 (本實驗 SO42-對實驗結果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株長勢相同的番茄幼苗。

          2)實驗步驟:

          240株番茄幼苗分成____________ 組并編號;

          在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,____________________________;

          繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟,_________________;

          繪制實驗結果曲線圖。

          3)實驗分析與討論:

          結果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _____________________________

          根據(jù)該實驗的結果分析科學施肥的理由是 ____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水.如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性).請回答下列問題:

          1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當液面不再上升時,c兩側濃度大小是a b

          2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是 (填序號),結構中充滿的液體是 .此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是

          A.細胞液>外界溶液

          B.細胞液<外界溶液

          C.細胞液=外界溶液

          D.都有可能

          3)把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,細胞能否無限吸水? ,原因是

          4)在實驗中,怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細胞質壁復原?

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