【題目】圖甲、乙、丙、丁分別表示四個神經元，a、b是電流表．在四個神經元的任意一點給予一定強度的刺激，一定能使兩電流表都發(fā)生偏轉的神經元是（ ） 
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【答案】A
【解析】解：A、刺激甲神經元，興奮能傳到兩個電流表的位置，兩個電流表都發(fā)生偏轉，A正確；
B、刺激乙神經元，興奮能傳到b電流表而不能傳到a電流表，B錯誤；
C、刺激丙神經元a電流表中間位置，興奮同時傳到a電流表的兩端，a電流表不發(fā)生偏轉，b電流表能發(fā)生偏轉，C錯誤；
D、刺激丁神經元，a電流表不發(fā)生偏轉，b電流表能發(fā)生偏轉，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了神經沖動的產生和傳導的相關知識點，需要掌握突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡，內含化學物質——遞質．當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙，作用于后膜，使另一神經元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元才能正確解答此題．
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【題目】下列表述正確的一項是（ ）
A. 能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
B. 有線粒體的細胞一定能進行有氧呼吸
C. 沒有葉綠體，就不能進行光合作用
D. 沒有線粒體就不能進行有氧呼吸
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【題目】在一顆倒伏的朽木以及其上面生長著的蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物構成了一個（ ）
A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物個體
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【題目】如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl﹣通道開放，使Cl﹣內流，從而使突觸后膜的膜外正電位更高．下列有關甘氨酸的敘述正確的是（ ） 
A.使下一個神經元興奮或抑制
B.甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙
C.使突觸后神經元抑制
D.在該過程中甘氨酸不屬于神經遞質
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【題目】胸苷在細胞內可以轉化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，用含有3H—胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細胞，一段時間后，下列可以檢測到放射性的細胞器有幾種
①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內質網(wǎng) ⑥高爾基體
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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【題目】如圖為生物體內4種有機分子的結構，其中①僅存在于植物細胞中，不正確的是（ ） 
A.①最可能存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上，②的功能是運輸氨基酸，具有特異性
B.②與吡羅紅呈現(xiàn)紅色，其中含有與③中a類似的結構，③是生命活動的直接能源物質
C.細胞中沒有①也能產生③；②③④都含有核糖，三者在任何生物體內都存在
D.④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b稱為腺苷
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【題目】如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖．下列分析錯誤的是（ ） 
A.基因重組發(fā)生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器參與了③過程
B.該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等
C.植株A，B為二倍體，植株C屬于單倍體
D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%
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【題目】下列哪組概念之間的關系，可用如圖準確表示（ ） 
A.①表示現(xiàn)代生物進化理論，②、③、④分別是生存斗爭、用進廢退、共同進化
B.①表示生物多樣性，②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.①表示細胞外液，②、③、④分別是血液、組織液、淋巴液
D.①表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，②、③、④分別是神經調節(jié)、激素調節(jié)、免疫調節(jié)
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