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        1. 【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(
          A.細胞壁
          B.細胞質(zhì)
          C.細胞膜
          D.遺傳物質(zhì)

          【答案】D
          【解析】解:A、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),無細胞壁,A錯誤;
          B、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),無細胞質(zhì),B錯誤;
          C、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),無細胞膜,C錯誤;
          D、藍藻、酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA,因此病毒、藍藻和酵母菌都具有遺傳物質(zhì),D正確.
          故選:D.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用核酸在生命活動中的作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握核酸能夠攜帶遺傳信息,控制蛋白質(zhì)的合成;絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖

          和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,下列說法不正確

          的是

          A. 由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部,圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層

          B. 若圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,葡萄糖和乳酸的跨膜運輸都不會受到影響

          C. 若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,當(dāng)液面不再變化時,左側(cè)液面等于右側(cè)液面

          D. 圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的②特異性結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(①~⑤),請據(jù)圖探討相關(guān)問題:

          (1)物質(zhì)①是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是_________________________________________________________________。

          (2)催化形成圖②中的磷酸二酯鍵的酶是__________。

          (3)圖③和圖④中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強,則______(填“G-C”或“A-T”)堿基對的比例越高。

          (4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結(jié)合圖⑤和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因: _______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的 , 共同構(gòu)成了生物的多樣性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關(guān)的實驗,一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液,下列敘述正確的是( )

          A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

          B.在光下,如果有氣泡產(chǎn)生,可說明光合作用產(chǎn)生氧氣

          C.為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

          D.為了探究光照強度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與無機鹽的功能無關(guān)的是(
          A.是某些重要復(fù)雜化合物的成分
          B.是細胞中能源物質(zhì)之一
          C.能維持生物體的生命活動
          D.能維持細胞的形態(tài)和功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題。

          (1)圖示方法是____________________技術(shù)的應(yīng)用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是_____________________技術(shù)。

          (2)操作所用的成纖維細胞應(yīng)傳代_____代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時需要加入的促融劑是________________

          (3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成多核細胞,再經(jīng)過一次____________,形成單核細胞。

          (4)HAT培養(yǎng)基起__________培養(yǎng)作用,操作中加入鳥本苷的目的是________________________。細胞培養(yǎng)所需的氣體條件是95%空氣和5%CO2,其中CO2的主要目的是______________;除以上兩類條件外,動物細胞體外培養(yǎng)還需要__________________兩項條件。

          (5)表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4 種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼________酶的基因位于染色體2上,排列方式呈____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】桫欏被譽為“蕨類植物之王”,是國家保護的一級珍惜瀕危植物.貴州省赤水縣四洞溝中的所有黑桫欏稱為(
          A.生物圈
          B.群落
          C.種群
          D.生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是()
          A.
          B.
          C.
          D.

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          同步練習(xí)冊答案