【題目】酒廠利用酵母菌釀酒過(guò)程中，經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施
A. 降低溫度 B. 隔絕空氣 C. 加緩沖液 D. 加新鮮培養(yǎng)基
【答案】B
【解析】利用酵母菌釀酒過(guò)程中活菌數(shù)量適宜說(shuō)明溫度條件適宜，A錯(cuò)誤；酵母菌釀酒過(guò)程中，經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不生產(chǎn)酒精，說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸進(jìn)而大量繁殖，不能產(chǎn)生酒精，則隔絕空氣，讓酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，B正確；酵母菌釀酒過(guò)程中活菌數(shù)量適宜說(shuō)明PH環(huán)境條件適宜，C錯(cuò)誤；酵母菌釀酒過(guò)程中活菌數(shù)量適宜說(shuō)明培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，D錯(cuò)誤
果酒制作 | |
菌種 | 酵母菌 |
菌種 | 附著在葡萄皮上的酵母菌 |
發(fā)酵 | 有氧條件下，酵母菌通過(guò)有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6＋6O2 |
溫度 | 一般酒精發(fā)酵18～25 ℃， |
氣體 | 前期：需氧，后期：無(wú)氧 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下列分析合理的是（ ）
A．①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水中的氫只來(lái)自氨基
B．在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
C．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中
D．在氧氣充足的情況下，②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】美國(guó)科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對(duì)小球藻的光合作用進(jìn)行研究，最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑，因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖為簡(jiǎn)化的卡爾文循環(huán)示意圖，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）卡爾文循環(huán)中，3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③ ，其中的①為3-磷酸甘油酸的還原提供了 和能量，②在 （場(chǎng)所）重新形成①，所以卡爾文循環(huán)只有在
條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。
（2）對(duì)培養(yǎng)小球藻的試管，先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后，再黑暗處理，暗處理后短時(shí)間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會(huì) 。如果加入18O標(biāo)記CO2，則會(huì)形成 ，進(jìn)而產(chǎn)生18O2.
（3）提取并分離小球藻中的光合色素，濾紙條上從上至下第二個(gè)色素帶的顏色是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】丙氨酸的R基為—CH3，谷氨酸的R基為—C3H5O2，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為 （ ）
A．7∶16∶6 B．7∶14∶5
C．8∶12∶5 D．8∶14∶5
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下，凈光合速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是
A.由a～b段可以看出，此時(shí)限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度
B.在f～h對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加
C.h～i段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量增加有關(guān)
D.j點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】赫爾希和蔡斯通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括六個(gè)步驟：
①噬菌體侵染細(xì)菌 ②用35S或32P標(biāo)記噬菌體 ③上清液和沉淀物的放射性檢測(cè) ④離心分離 ⑤子代噬菌體的放射性檢測(cè) ⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)。最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>.
A. ⑥①②④③⑤ B. ②⑥①③④⑤ C. ②⑥①④③⑤ D. ②⑥①④⑤③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是 （ ）
A．生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B．人體內(nèi)降低血糖的激素
C．細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)
D．發(fā)揮免疫作用的抗體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C. 曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D. 丙曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是（ ）
①不損傷花藥
②徹底去除花絲
③ 幼小植株形成后需要光照
④花藥開裂釋放出的幼小植株會(huì)分別發(fā)育成單倍體植株
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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