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          【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的�，F(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，在他們所生后代中視覺正常的可能性是（ ）
          A. 7／16 B. 3／16 C. 9／16 D. 4／16
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】基因型均為AaBB的雙親，他們所生后代中，基因型AABB∶AaBB∶AaBB=1∶2∶1，表現(xiàn)型比例為3∶1，視覺不正常的可能性是1/4。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 紅眼對(duì)白眼是顯性 B. 眼色遺傳符合分離規(guī)律
          C. 眼色和性別表現(xiàn)自由組合 D. 紅眼和白眼基因位于X染色體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是
          A. 非特異性免疫，抗原 B. 非特異性免疫，抗體
          C. 特異性免疫，抗原 D. 特異性免疫，抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是
          A. DNA分子發(fā)生斷裂 B. DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添
          C. DNA分子發(fā)生堿基替換 D. DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（　�。�
          框號(hào)
          選項(xiàng)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          A
          減數(shù)分裂
          減Ⅱ
          減Ⅰ
          同源染色
          體分離
          非同源染色
          體自由組合
          同源染色體非姐妹
          染色單體交叉互換
          B
          染色體變異
          結(jié)構(gòu)變異
          數(shù)目變異
          易位
          重復(fù)
          倒位
          C
          單細(xì)胞生物
          原核生物
          真核生物
          單細(xì)胞真菌
          單細(xì)胞藻類
          單細(xì)胞動(dòng)物
          D
          生態(tài)系統(tǒng)
          無(wú)機(jī)環(huán)境
          群落
          生產(chǎn)者
          消費(fèi)者
          分解者

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲、乙分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
          (1)依據(jù)圖乙，寫出該種生物細(xì)胞分裂時(shí)，DNA數(shù)目的變化規(guī)律：________。
          (2)圖甲所示細(xì)胞名稱為___。該細(xì)胞中含同源染色體和等位基因分別為_______對(duì)。若1號(hào)染色體表示X染色體，則2號(hào)和4號(hào)染色體分別叫做____。
          (3)孟德爾的遺傳定律是通過(guò)減數(shù)第一次分裂后期的______來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
          (4)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中，______表示基因b與b的分開時(shí)期。
          (5)請(qǐng)繪出與圖甲的發(fā)生相對(duì)應(yīng)的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細(xì)胞時(shí)期圖像和其產(chǎn)生的配子示意圖。_______
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA是控制生物遺傳性狀的，在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，它分布在（ ）
          A. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
          B. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          C. 細(xì)胞核、高爾基體
          D. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紫色洋蔥A和B的外表皮細(xì)胞分別制成5個(gè)裝片，依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液，相同時(shí)間后原生質(zhì)體的體積變化如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。� 
          A.甲﹣戊這5種蔗糖溶液濃度最高的是乙
          B.兩種紫色洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁
          C.將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的裝片置于清水中，一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
          D.實(shí)驗(yàn)后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的吸水能力小于戊溶液中洋蔥B外表皮細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是( )
          A. 更多幼小的個(gè)體逃脫,得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)
          B. 減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
          C. 維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
          D. 改變性別比例,提高種群出生率
          

			
          

			
          
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