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        1. 【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞功能的敘述,正確的是

          A. 吞噬細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原

          B. B細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子

          C. 效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

          D. 受相同抗原刺激后,記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

          【答案】C

          【解析】吞噬細(xì)胞的識(shí)別作用不具有特異性,A錯(cuò)誤;受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子的是T細(xì)胞,B錯(cuò)誤;效應(yīng)T細(xì)胞的功能是與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解、死亡,C正確;記憶細(xì)胞接受相同抗原刺激后,增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,D錯(cuò)誤.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正常人的血漿中NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)造成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則會(huì)造成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明,無(wú)機(jī)鹽的重要作用是

          A. 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

          B. 維持生物體內(nèi)的生命活動(dòng)

          C. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

          D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩圖分別是某動(dòng)物某一器官中細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

          (1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細(xì)胞有
          (2)此動(dòng)物為性動(dòng)物,判斷的依據(jù)是圖甲中 , 該動(dòng)物能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是
          (3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時(shí)期含有對(duì)同源染色體,條染色體.
          (4)圖甲中屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是;圖甲中屬于有絲分裂中期的是
          (5)一個(gè)含兩對(duì)同源染色體的⑧細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生種精子,若⑧中一對(duì)同源染色體未分離,則正常精細(xì)胞有個(gè).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是( 。

          A. 雌配子數(shù):雄配子數(shù)=1:1

          B. 含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)=1:1

          C. 含X的卵細(xì)胞數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1

          D. 含X 的精子數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是

          A. Na+濃度 B. 蛋白質(zhì)含量

          C. 滲透壓 D. 02濃度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

          B. 植物向光側(cè)生長(zhǎng)素含量比背光側(cè)少

          C. 頂端優(yōu)勢(shì)的形成是由于側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素多

          D. 溫特將發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)是一個(gè)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。在活細(xì)胞中,生物膜的組成成分可以通過(guò)囊泡發(fā)生間接聯(lián)系的是( )

          A. 高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜 B. 核膜、高爾基體膜、線粒體膜

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是(填標(biāo)號(hào)).
          (2)圖中能進(jìn)行光合作用的是(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
          (3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 , 圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是(填標(biāo)號(hào)).
          (4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的細(xì)胞,原因是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】放在高濃度的蔗糖溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( )

          A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 洋蔥表皮細(xì)胞

          C. 去掉細(xì)胞壁后的豌豆根細(xì)胞 D. 蛙的紅細(xì)胞

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