日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 7.如圖表示在儲(chǔ)存蔬菜、水果時(shí),大氣中O2的濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試分析:
          (1)A點(diǎn)表示植物組織釋放CO2較多,這些CO2是無氧呼吸的產(chǎn)物.
          (2)由A到B,CO2的釋放量急劇減小,其原因是:隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受抑制,產(chǎn)生的CO2減少.
          (3)由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是氧氣充足時(shí),有氧呼吸加強(qiáng),釋放的CO2量增多;到C點(diǎn)以后CO2的釋放量不再增加,其主要原因是受細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的限制,有氧呼吸不再加強(qiáng).

          分析 分析曲線圖::①圖中A點(diǎn)氧氣的濃度為0,植物只能進(jìn)行無氧呼吸,釋放出二氧化碳.
          ②由A到B,氧氣增加,無氧呼吸受到抑制,所以CO2的釋放量急劇減少.
          ③由B到C,隨著氧氣的增加,植物的有氧呼吸加強(qiáng),CO2釋放量增多,所以CO2的釋放量又不斷增加.

          解答 解:(1)A點(diǎn)氧氣濃度為0,A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多,這些是無氧呼吸的產(chǎn)物.
          (2)AB段CO2的釋放量急劇減少,其原因是氧氣含量增加,抑制無氧呼吸,產(chǎn)生的CO2減少.
          (3)BC段CO2的釋放量又不斷增加,主要原因是氧氣含量增加,促進(jìn)有氧呼吸.到C點(diǎn)以后,受細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的限制,有氧呼吸不再加強(qiáng),因此CO2的釋放量不再增加.
          故答案為:
          (1)無氧呼吸
          (2)隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受抑制,產(chǎn)生的CO2減少
          (3)氧氣充足時(shí),有氧呼吸加強(qiáng),釋放的CO2量增多;受細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的限制,有氧呼吸不再加強(qiáng)

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧的含量對(duì)植物的組織產(chǎn)生C02的影響,要求學(xué)生掌握影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素,通過分析曲線圖中的二氧化碳量的變化判斷細(xì)胞的呼吸方式,同時(shí)能夠用于生產(chǎn)實(shí)踐.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽_的是( 。
          A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同
          B.葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同
          C.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
          D.將成熟的紅細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.在實(shí)驗(yàn)室鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需事先留出一些樣液的目的是( 。
          A.留作下一次實(shí)驗(yàn)用B.失敗后重做一遍
          C.鑒定還原糖用D.與反應(yīng)混合液的顏色做對(duì)比

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.如圖ABC是處于不同濃度的蔗糖溶液中的同-個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題.
          (1)圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),①處充滿了蔗糖溶液.通常選用紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞作為觀察材料,而不用內(nèi)表皮細(xì)胞是因?yàn)樵摷?xì)胞具有紫色大液泡,便于清晰觀察.
          (2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為ACB.
          圖D是同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液,觀察到原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化如圖所示:
          (3)在A、B、C三條曲線中,代表浸在0.3g/mL蔗糖溶液中的是C,代表浸在0.5g/mL的尿素溶液中的是B.
          (4)達(dá)到平衡后,C溶液中的細(xì)胞液濃度最大.
          (5)分析B、曲線,bc段,細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度(填大于、小于或等于).

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.下列關(guān)于高等動(dòng)植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,正確的是(  )
          A.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期
          B.S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍
          C.G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍
          D.抑制紡錘體形成可導(dǎo)致M期細(xì)胞的比例會(huì)減少

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖.據(jù)圖回答:
          (1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是甲植物.在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有CO2濃度和溫度.
          (2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3的含量將增加,其主要原因是發(fā)生在類囊體膜(上)的光反應(yīng)停止,使ATP和NADPH減少,影響C3化合物的還原;同時(shí)CO2與C5化合物結(jié)合過程仍繼續(xù)進(jìn)行.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.今年非洲爆發(fā)流行的埃博拉病毒,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( 。
          A.有無成形的細(xì)胞核B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          C.有無細(xì)胞壁D.有無遺傳物質(zhì)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.若病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是( 。
          A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
          C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為由①②兩個(gè)水稻品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程,下列敘述正確的是( )

          A. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交

          B. 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

          C. ③培育出⑥常用化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理

          D. 圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案