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        1. 【題目】科學(xué)研究表明:精神因素焦慮、緊張等的心理應(yīng)激會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。以下是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1由圖可知,神經(jīng)末梢可通過(guò)突觸前膜釋放 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng), 調(diào)節(jié)均可以對(duì)免疫系統(tǒng)的活動(dòng)產(chǎn)生影響。

          2T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體的能力降低的主要原因是 。

          3維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一:通過(guò)信息分子,如 最少兩項(xiàng)等,在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)信息交流,途徑二:吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)信息交流。

          4若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為_(kāi)________;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為_(kāi)________。

          【答案】1神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)和體液或激素

          2淋巴因子分泌量減少,不利于B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞

          3激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H+ 細(xì)胞間的接觸

          4自身免疫病 過(guò)敏反應(yīng)

          【解析】1由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上遞質(zhì)的受體。還可通過(guò)神經(jīng)和體液來(lái)對(duì)免疫系統(tǒng)的活動(dòng)產(chǎn)生影響

          2T細(xì)胞能夠分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞能夠合成并分泌抗體因此T細(xì)胞活性下降會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低。

          3動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有兩種:激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn);通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞間的接觸將抗原呈遞給T細(xì)胞

          4若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,屬于自身免疫。蝗艨贵w結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為過(guò)敏反應(yīng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】我國(guó)古農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》中強(qiáng)調(diào),種植農(nóng)作物時(shí)要“正其行,通其風(fēng)”。此措施對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義,因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行

          A. 蒸騰作用 B. 細(xì)胞呼吸

          C. 光合作用 D. 水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】你在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí),與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的哪個(gè)區(qū)域的關(guān)系最小(
          A.W區(qū)
          B.V區(qū)
          C.S區(qū)
          D.H區(qū)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】朱鵑是頻危動(dòng)物。朱鹮的食物1/3是小魚(yú),2/3是泥鰍,有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如右圖,下列有關(guān)分析不正確的是

          A環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是野生朱鹮大量減少的原因

          B日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息

          C若朱鵑增加15kg體重干重,則至少消耗水草375kg干重

          D就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

          (1)免疫調(diào)節(jié)是通過(guò)免疫系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。免疫系統(tǒng)由__________、____________________組成。

          (2)特異性免疫包括____________________

          (3)下圖中能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后,引起血液中抗體濃度變化的是__________。(表示第一次感染,表示第二次感染)

          (4)病毒進(jìn)入人體時(shí),人體免疫細(xì)胞依賴細(xì)胞膜上的__________識(shí)別抗原。被感染的細(xì)胞裂解需要______的參與,病毒的清除需要__________的參與,最終處理還需要__________的參與。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a.b.c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是(

          A.a、b、c表示溫度,則一定是 a>b>c
          B.a、b、c表示酶的濃度,則 a>b>c
          C.a、b、c表示底物的濃度,則a>b>c
          D.a、b、c表示PH,則不可能是a>b>c

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 從圖甲可以看出,HIV感染過(guò)程存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

          B. 從圖乙可以看出,HIV侵入機(jī)體后能產(chǎn)生體液免疫

          C. 從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感

          D. 從圖丁可以看出,HIV對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物b敏感

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是:

          A. 小分子物質(zhì)只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞

          B. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)擴(kuò)散至突觸后膜消耗能量

          C. 已經(jīng)質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中復(fù)原后,細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等

          D. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體肌肉細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是(
          ①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖
          A.②④
          B.④⑤
          C.⑤⑥
          D.①⑥

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          同步練習(xí)冊(cè)答案