日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】稻田土壤中營(yíng)養(yǎng)元素計(jì)量比(C:N:P)對(duì)生物代謝活動(dòng)的正常進(jìn)行和生態(tài)系統(tǒng)功能的維持有重要 意義。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

          (1)C、N、P等都能在地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán),該生態(tài)系統(tǒng)指的是____________

          (2)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,①表示____________過程;若①⑤表示含碳物質(zhì)的量,則可用數(shù)學(xué)表達(dá)式____________來(lái)解釋“溫室效應(yīng)”的成因。

          (3)稻田土壤是很多小動(dòng)物的家園,為調(diào)查其豐富度,通常用____________法。

          (4)研究表明,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中施用磷肥會(huì)使反硝化細(xì)菌數(shù)量增加,進(jìn)而導(dǎo)致氮損失。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究上述稻田氮損失是否由反硝化細(xì)菌數(shù)量增加引起的(僅寫設(shè)計(jì)思路)。________________________

          【答案】 生物圈 光合作用 ②+④+⑤>① 取樣器取樣 取一塊稻田隔離成兩塊,將其中一塊施用磷肥,其他條件相同,一段時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)蓧K稻田中反硝化細(xì)菌數(shù)量,并進(jìn)行氮量對(duì)比

          【解析】本題考查群落的豐富度調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)、溫室效應(yīng)等知識(shí),解題要點(diǎn)是識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),并能分析碳循環(huán)示意圖。

          (1) 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

          (2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖可知,①表示綠色植物的光合作用過程; “溫室效應(yīng)”主要是大氣中CO2過多造成的,即圖中②+④+⑤>①。

          (3)調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度常用取樣器取樣法。

          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的可知本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否施用磷肥,因變量是反硝化細(xì)菌數(shù)量和土壤含氮量,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:取一塊稻田隔離成兩塊,將其中一塊施用磷肥,其他條件相同,一段時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)蓧K稻田中反硝化細(xì)菌數(shù)量,并進(jìn)行氮量對(duì)比。

          [點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵點(diǎn):1.對(duì)碳循環(huán)示意圖的分析:大氣中的碳以CO2形式通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落,大氣中CO2的來(lái)源有生物(包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)的呼吸作用,和化石燃料的燃燒,如果大氣中CO2過多(主要是化石燃料的燃燒)則會(huì)發(fā)生溫室效應(yīng)。2.對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的完善和補(bǔ)充:首先針對(duì)實(shí)驗(yàn)的課題或目的,找出自變量和因變量,再遵循實(shí)驗(yàn)的單一變量和對(duì)照原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于原核生物的是

          A. 念珠藻 B. 發(fā)菜 C. 顫藻 D. 衣藻

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某植物的花色受自由組合的兩對(duì)基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如下圖所示,現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

          A. 白:粉:紅,3:10:3

          B. 白:粉:紅,3:12:1

          C. 白:粉:紅,4:3:9

          D. 白:粉:紅,6:9:1

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是六個(gè)家庭的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)上圖中最可能為X染色體上顯性遺傳的是圖__________________

          (2)上圖中最可能為X染色體上隱性遺傳的是圖_______________;

          (3)上圖中最可能為Y染色體遺傳的是圖_______________

          (4)可判斷為常染色體遺傳的是圖_____________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在有氧呼吸的過程中,氧氣參與反應(yīng)的階段是

          A. 第一階段B. 第二階段

          C. 第三階段D. 第一階段和第二階段

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是一名學(xué)生制作的一個(gè)裝置,用來(lái)研究溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響。三角瓶?jī)?nèi)含有懸浮在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%蔗糖液中的2.5 g酵母。實(shí)驗(yàn)記錄小液滴移動(dòng)量如下表,表中數(shù)據(jù)為小液滴移動(dòng)量(單位:cm)。試回答下列問題。

          (1)實(shí)驗(yàn)中小液滴移動(dòng)的方向是向________,理由是________________________________________。

          (2)從上述實(shí)驗(yàn)記載表中可知,酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為________。

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是________________

          (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),三角瓶?jī)?nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需________分鐘。

          (5)繪出35 ℃時(shí)酒精濃度隨時(shí)間的變化曲線。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課題小組對(duì)當(dāng)?shù)叵铲o數(shù)量變化進(jìn)行了連續(xù)10年的跟蹤調(diào)查,其結(jié)果如圖甲所示;圖乙表示喜鵲在某時(shí)間范圍內(nèi)的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的關(guān)系曲線,下列分析正確的是

          A. 圖甲中,第06年間種群數(shù)量在下降,第710年間種群數(shù)量先升高后保持不變

          B. 圖乙中,能夠用曲線Ⅰ和曲線Ⅱ來(lái)預(yù)測(cè)將來(lái)喜鵲種群數(shù)量的變化

          C. 圖甲的第39年間種群數(shù)量的變化對(duì)應(yīng)圖乙的cd段的數(shù)量變化

          D. 該喜鵲種群在圖甲的第1年和圖乙的b點(diǎn)時(shí)的年齡組成都為增長(zhǎng)型

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述,正確的是(  )

          A. 合成胰島素的場(chǎng)所是游離的核糖體

          B. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞生命活動(dòng)的有序進(jìn)行無(wú)關(guān)

          C. 沒有中心體的細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí),紡錘體將不能形成

          D. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)步驟①用到的生物工程技術(shù)是_________________。

          (2)細(xì)胞③是囊胚的_________________中分離得到的,在功能上具有_________________,對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化,通常需要加入_________________,例如牛磺酸等。

          (3)步驟④常用的方法是_________________,這一步驟的操作對(duì)象如果是植物細(xì)胞,我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法是_________________

          (4)上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為_________________,基因治療也可以稱為“治療性克隆”,我國(guó)政府對(duì)此的態(tài)度是_________________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案