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        1. 【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

          A水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境

          B葡萄在無(wú)氧、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

          C馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員主要是從無(wú)氧呼吸中獲得能量

          D高等生物保留無(wú)氧呼吸的能力,有利于對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)

          【答案】D

          【解析】水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸,因?yàn)樗咎厥獾慕Y(jié)構(gòu)能使其長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境,A錯(cuò)誤;葡萄在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,無(wú)氧、干燥和零下低溫都不利于葡萄的保鮮,B錯(cuò)誤;馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員主要從有氧呼吸中獲取能量,C錯(cuò)誤;高等生物保留無(wú)氧呼吸的能力,利于其適應(yīng)低氧的不良環(huán)境,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)人體飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí),都會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦感受到這種刺激后

          A在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺(jué),進(jìn)而調(diào)節(jié)對(duì)水的攝入量

          B垂體后葉合成、分泌并釋放的抗利尿激素增加

          C下丘腦分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加

          D腎小管和收集管對(duì)無(wú)機(jī)鹽的重吸收增加

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)光合作用的圖示,請(qǐng)回答:

          (1)寫(xiě)出圖甲中下列物質(zhì)的名稱:A , C
          (2)從圖甲可知:光合作用包括D和E兩個(gè)階段,E是 , 在葉綠體的中進(jìn)行,該階段需要D階段提供的物質(zhì)是
          (3)葉綠體的色素分布在(用圖中字母回答).
          (4)影響綠色植物光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等.
          ①若圖乙中的x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度主要是影響階段(用圖甲的字母回答).
          ②若圖乙中的x代表溫度,其主要通過(guò)影響來(lái)影響光合作用強(qiáng)度.
          ③光合作用強(qiáng)度在圖丙的a點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,請(qǐng)畫(huà)出CO2濃度繼續(xù)增加時(shí)曲線的變化趨勢(shì).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

          A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP

          B. 維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

          C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

          D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng),而Z是靜止的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是(
          A.成熟植物細(xì)胞的死活
          B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
          C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水
          D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等,下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體不相符合(

          A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷
          B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外
          C.溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒
          D.其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列分離鑒定實(shí)驗(yàn)中,一般需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是( )
          A.綠葉中色素的提取和分離
          B.花生子葉中脂肪的鑒定
          C.菜花中DNA的提取和鑒定
          D.生豆?jié){中蛋白質(zhì)的鑒定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在適宜條件下,采用營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,技術(shù)人員研究小麥根系對(duì)K+吸收速率與營(yíng)養(yǎng)液中O2濃度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.曲線cd段限制K+吸收速率的主要內(nèi)在因素是(

          A.根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度
          B.根細(xì)胞膜的流動(dòng)性
          C.根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
          D.根細(xì)胞內(nèi)酶的活性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。

          基因型

          aaB_、aabb或A_BB

          A_Bb

          A_bb

          表現(xiàn)型

          白色

          粉紅色

          紅色

          現(xiàn)取三個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)乙的基因型為________;用甲、乙、丙品種中的_________兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

          (2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色:粉紅色:紅色=_________,其中白色的基因型有_________種。

          (3)從實(shí)驗(yàn)二的F2群體中選擇一開(kāi)紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開(kāi)花后,觀察其花的顏色及比例。

          ①若所得植株花色及比例為____________,則該開(kāi)紅色花植株的基因型為_______________。

          ②若所得植株花色及比例為__________,則該開(kāi)紅色花植株的基因型為____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案