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          【題目】分離定律的實質是（ ）
          A．F2 （子二代）出現(xiàn)性狀分離 B．F2性狀分離比是3：1
          C．成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離 D．測交后代性狀分離比為1：1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：分離定律是指：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。據(jù)此，分離定律的實質是：成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離。綜上所述，C項正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結構示意圖。請據(jù)圖回答：
          （1）圖中具有雙層膜結構的細胞器是 （填序號）。
          （2）該細胞代謝和遺傳的控制中心是 （填序號）。
          （3）與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器是 （填序號）。
          （4）能為細胞生命活動提供能量的是 （填序號）。
          （5）圖中與消化酶的合成和分泌有關的細胞器有 （填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體呼吸道管壁上分布有許多黏液腺細胞和纖毛細胞。當灰塵、病菌等異物進入時，呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向，通過咳嗽將痰排出體外。觀察圖中細胞的結構，回答問題：
          【1】上圖中最可能為黏液腺細胞的是
          A. A B. B C. C D. D
          【2】呼吸道黏膜中存在的吞噬細胞，具有吞噬病原微生物的功能。呼吸道管壁細胞排列緊密，能阻擋部分病源微生物入侵。以上敘述屬于人體的第( )道防線。
          A. — B. 二 C. 一、二 D. —、二、三
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為光合作用模式圖，ⅠⅣ表示葉綠體的結構，①⑤表示參與光合作用的物質，請回答：
          （1）Ⅱ是______________，Ⅲ是______________。
          （2）轉化光能的分子位于____________（從“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”中選擇），光反應的進行使Ⅳ中的pH__________（填“升高”、“降低”或“不變”），產生的①___________（填“不”“不一定”或“一定”）會從細胞中釋放出來。
          （3）運出葉綠體的最初光合產物是______________，該物質進而合成蔗糖參與運輸。
          （4）下列物質能在葉綠體內相互轉化的是______________。
          A.三碳糖與淀粉 B.三碳糖與蔗糖 C.三碳糖與脂質 D.三碳糖與氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寬葉和狹葉是某種自花傳粉植物的一對相對性狀，控制該相對性狀的相關基因符合自由組合定律，現(xiàn)用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進行雜交實驗，結果如下表。請回答： 
          (1)根據(jù)以上三組實驗可推知，該性狀至少受____對等位基因控制，其依據(jù)是____________
          (2)雜交組合三的了一代基因型為________（顯性基因分別用A、B、C、D--表示），其子二代中寬葉植株的基因型有____種。
          (3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。所有株系中，子代表現(xiàn)出寬葉：狹葉=15：1的株系比為 ____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆的紅花（R）與白花（r）為一對相對性狀。一株雜合紅花豌豆自花傳粉結出10粒種子，先播種其中9粒種子長成的植株都開紅花，再播種第10粒種子開紅花的可能性是（ ）
          A．9／10 B．3／4  C．1／2  D．1／4 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】19世紀的三大科學發(fā)現(xiàn)，不包括
          A. 細胞學說 B. 廣義相對論 C. 能量守恒定律 D. 進化論
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（16分）下圖是某一年生自花傳粉植物（2n=12）的某些基因在親本細胞染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b，F、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應，且增高效應都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關。已知圖示中母本高75 cm，父本高45 cm，據(jù)此回答下列問題。
          （1）若圖示母本細胞正處于分裂過程中，則該細胞內可形成_____個四分體。
          （2）上述親本雜交子代F1的高度是____cm，若考慮圖中所示全部基因，F1測交后代中高度為55 cm的植株有____種基因型。
          （3）若基因E純合會導致個體死亡，則F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為______．
          （4）該種植物紅花與白花由兩對等位基因控制，基因D、d位于l、2號染色體上，另一對等位基因為A、a，且D控制色素的合成，A抑制色素的合成。請完善下列實驗步驟，探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換和突變）。
          第一步：選擇基因型為_____的純合親本進行雜交得到F1種子。
          第二步：種植F1種子，待植株成熟讓其____交，得到F2種子。
          第三步：種植F2種子，待其長出花朵，觀察統(tǒng)計花的顏色及比例。
          結果及結論：
          ①若F2植株的_____，說明A、a不位于1、2號染色體上。
          ②若F2植株的_____，說明A、a位于1、2號染色體上。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如表所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結果正確的是（ ）
          選項
          取樣時間
          檢測試劑
          檢測結果
          A
          第10天
          斐林試劑
          不顯色
          B
          第20天
          雙縮脲試劑
          不顯色
          C
          第30天
          蘇丹Ⅲ試劑
          橘黃色
          D
          第40天
          碘液
          藍色
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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