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          【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進行進一步利用的示意圖：下列相關(guān)說法中不正確的是
          A．流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
          B．圖中有5條食物鏈
          C．秸稈利用后的廢渣，其中的有機物被分解者分解后產(chǎn)生的CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用
          D．建立農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】生產(chǎn)者固定的全部太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確；圖中只有兩條食物鏈，秸稈被利用的途徑不是捕食關(guān)系，構(gòu)不成食物鏈，B錯誤；廢渣中的有機物被分解者分解成的二氧化碳和無機鹽都可被農(nóng)作物利用，C正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，建立目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑珼正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型的提出者是
          A. 愛迪生和陳新生 B. 桑格和尼克森 C. 王厚冰和蠟筆小新 D. 桑格和歐文頓
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，圖中序號表示生理過程。請回答下列問題：
          （1）圖中過程①的場所是____________，過程②表示_____________。
          （2）在生長旺盛時期，植物體內(nèi)過程①③④產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是①_______③+④(選填“＞”、“＝”或“＜”）。
          （3）某研究小組設(shè)計實驗探究不同條件對某植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結(jié)果如下表所示。請
          分析回答：
          ①30C時影響該植物光合作用速率的因素有_______________________。
          ②根據(jù)表中信息，可推測對該植物生長最有利的一組條件是__________________________。
          ③第5組實驗中，該植物在35°C時光合作用實際固定CO2___________mg·h-1.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是(　　)
          A. ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
          B. 劇烈運動一段時間產(chǎn)生的乳酸會使A液和C液酸性改變很多
          C. ③中的氧濃度小于C液氧濃度
          D. C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的，在基因操作的基本步驟中，不需要進行堿基互補配對的步驟是（ ）
          A. 人工合成基因
          B. 目的基因與運載體結(jié)合
          C. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
          D. 目的基因的檢測和表達(dá)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是
          A．圖中+RNA有三方面功能
          B．物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體
          C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
          D．假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是
          A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①
          C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是
          A. 在c點增加酶的濃度，反應(yīng)速率將加快
          B. 在a點增加底物濃度，反應(yīng)速率將加快
          C. be段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度
          D. II比I反應(yīng)速率慢的原因是溫度低使酶活性降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于艾滋病病毒，下列敘述正確的是
          A. 艾滋病病毒是一種單細(xì)胞生物 B. 該病毒只有核糖體一種細(xì)胞器
          C. 該病毒在分類上屬于原核生物 D. 艾滋病病毒含有4種核苷酸
          

			
          

			
          
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