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          【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～③中的遺傳問(wèn)題（ ）
          ①鑒定一只白兔是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高水稻抗病品種的純合度
          A. 雜交、自交、測(cè)交 B. 雜交、雜交、雜交 C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交 D. 測(cè)交、雜交、自交
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】①鑒定定一只白兔是否為純種，可用測(cè)交法；②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性，可以用雜交法或自交法（只能用于植物）；不斷提高水稻抗病品種的純合度，常用自交法；故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（ ）
          A.
          圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過(guò)合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡
          B.
          圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病
          C.
          圖中，對(duì)光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
          D.
          圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系，a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
          A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體
          B. 激素a為促甲狀腺激素
          C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞
          D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)抑制激素a的產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為體液免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中①屬于_________免疫。
          （2）A、B的名稱分別是________________、_______________。
          （3）當(dāng)抗原初次侵入人體后，人體主要是通過(guò)_____（填編號(hào)）過(guò)程發(fā)揮體液免疫作用。
          （4）為了預(yù)防疾病，我們常常注射疫苗，疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原，引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和____________來(lái)預(yù)防疾病。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于楦物生長(zhǎng)素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 不同種的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同
          B. 同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同
          C. 生長(zhǎng)素濃度越低對(duì)芽的促進(jìn)作用越明顯
          D. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米莖桿細(xì)胞中最重要的二糖分別是
          A. 乳糖和葡萄糖 B. 麥芽糖和纖維素
          C. 蔗糖和麥芽糖 D. 糖原和蔗糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Rag2基因（核基因重組激活基因）缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞，從而導(dǎo)致先天性免疫缺陷．科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行如下圖所示的基因治療．其技術(shù)流程如圖： 

          （1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)箱中常加入95%和5%的CO2 ， CO2的主要作用是 ． 培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便 ， 防止其積累對(duì)細(xì)胞造成危害．
          （2）進(jìn)行核移植的供體細(xì)胞一般用培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞 ．
          （3）進(jìn)行步驟①時(shí)，卵母細(xì)胞需發(fā)育到期；步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到期時(shí)，可從其分離出ES細(xì)胞，在此之后的發(fā)育過(guò)程中，還可以從中分離出ES細(xì)胞．
          （4）選用Rag2基因缺失小鼠自身的體細(xì)胞經(jīng)過(guò)如上圖流程獲得的造血干細(xì)胞對(duì)小鼠進(jìn)行治療，其好處是可以避免 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化過(guò)程，下列相關(guān)敘述，正確的是
          A. ①過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的間期 B. ②過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的中期
          C. ③過(guò)程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍 D. d細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩只黑豚鼠，生了一只白毛豚鼠，若再生兩只豚鼠，它們都是黑毛的幾率（ ）
          A. 1/2 B. 1/8 C. 1/4 D. 9/16
          

			
          

			
          
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