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        1. 下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:

          (1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有___________、____________。

          (2)②③過程分別稱為__________、____________。

          (3)⑤過程中常用的運載體是_______,與上述農(nóng)作物相比,該抗蟲基因的結(jié)構(gòu)特點是_____。⑤過程表示的基因操作步驟是__________、___________

          (4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有的突出優(yōu)點是__________。

          (1)基因工程    植物體細(xì)胞雜交   (2)脫分化     再分化  

          (3)(土壤農(nóng)桿菌的)質(zhì)粒        編碼區(qū)是連續(xù)的(或沒有內(nèi)含子)   

          目的基因和運載體結(jié)合       將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞     

          (4)實現(xiàn)遺傳物質(zhì)的定向改變、克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙(和周期短)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯誤的是

          A.②③過程分別稱為脫分化和再分化
          B.①過程代表植物體細(xì)胞雜交
          C.⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒
          D.圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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          科目:高中生物 來源:2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          (9分)下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:

          (1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有___________、____________。
          (2)②③過程分別稱為__________、____________。
          (3)⑤過程中常用的運載體是_______,與上述農(nóng)作物相比,該抗蟲基因的結(jié)構(gòu)特點是_____。⑤過程表示的基因操作步驟是__________、___________
          (4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有的突出優(yōu)點是__________。

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          科目:高中生物 來源:2014屆江西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯誤的是

          A.②③過程分別稱為脫分化和再分化

          B.①過程代表植物體細(xì)胞雜交

          C.⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒

          D.圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

           

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          科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          (9分)下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:

          (1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有___________、____________。

          (2)②③過程分別稱為__________、____________。

          (3)⑤過程中常用的運載體是_______,與上述農(nóng)作物相比,該抗蟲基因的結(jié)構(gòu)特點是_____。⑤過程表示的基因操作步驟是__________、___________

          (4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有的突出優(yōu)點是__________。

           

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