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        1. 【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是

          A.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會(huì)

          B.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離

          C.減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點(diǎn)的分裂

          D.減數(shù)第二次分裂中染色體的分離

          【答案】B

          【解析】

          減數(shù)分裂是指染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次的分裂,其結(jié)果是新細(xì)胞染色體數(shù)目減半。而染色體數(shù)目減半的根本原因是在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同源染色體的分離,而著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,染色體被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,故B項(xiàng)正確,A、CD項(xiàng)錯(cuò)誤。

          故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】單克隆抗體制備過(guò)程中所用的骨髓瘤細(xì)胞是一種基因缺陷型細(xì)胞,其合成核酸的途徑能被氨基蝶呤阻斷,F(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞與上述骨髓瘤細(xì)胞融合后,再加入含氨基蝶呤的培養(yǎng)液。將這些混合物分裝于如圖所示的細(xì)胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A. 制備單克隆抗體運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

          B. 融合B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中可以加入PEG

          C. 培養(yǎng)液中加入氨基蝶呤的目的是為了篩選雜交瘤細(xì)胞

          D. 小孔中的細(xì)胞經(jīng)過(guò)增殖后,均會(huì)產(chǎn)生所需特異性抗體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是

          A. 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

          B. 有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

          C. 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)

          D. 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】冬小麥要經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬季,春化后在春季抽蘗,夏季收獲.請(qǐng)比較細(xì)胞中的結(jié)合水與自由水的比值在其生長(zhǎng)期冬季到春季的變化(
          A.升高
          B.下降
          C.不變
          D.波動(dòng)不大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】老年人頭發(fā)會(huì)變白,原因通常是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞發(fā)生了(

          A.細(xì)胞衰老B.細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞壞死D.細(xì)胞癌變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某一學(xué)生繪制的某高等植物細(xì)胞有絲分裂的圖,其中有兩個(gè)圖像是錯(cuò)誤的,它們是(

          A.abB.cdC.dfD.ef

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,通常用_______處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞。A、B到C的過(guò)程中,常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是_______

          (2)若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過(guò)程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的____,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠需注射______,圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_________。

          (3)若A、B是植物細(xì)胞,則之前已用_________去除了細(xì)胞壁。常用來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是________。

          (4)若A是番茄原生質(zhì)體,B為馬鈴薯原生質(zhì)體,D要再生出_______。通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株,D個(gè)體______(填“可育”或“不育”)。這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)基因型為XBXbXbY的果蠅雜交,正常情況下子代不可能出現(xiàn)的基因型是(

          A.XBYB.XbYC.XBXbD.XBXB

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為蘋(píng)果成熟期有機(jī)物質(zhì)含量的變化圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是:

          A. 在該酶的作用下,蘋(píng)果細(xì)胞液的滲透壓逐漸變小

          B. 用斐林試劑檢測(cè),10月的蘋(píng)果樣液磚紅色最深

          C. 圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S元素的是酶

          D. 圖中五種有機(jī)物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

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          同步練習(xí)冊(cè)答案