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          【題目】圖為哺乳動物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯誤的是
          A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
          B. 載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
          C. 葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
          D. 此過程屬于被動運(yùn)輸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于主動運(yùn)輸，需要消耗能量，雖然運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)相同，但兩者運(yùn)輸?shù)姆绞讲煌?/span>
          哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中不含線粒體，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸和[H]，而不是葡萄糖直接進(jìn)入線粒體，因此，線粒體外膜上不存在運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白，A錯誤；哺乳動物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散不耗能，因此載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP，B正確；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)之一是被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)從高濃度一側(cè)通過細(xì)胞膜到達(dá)低濃度的一側(cè)，其動力來自膜兩側(cè)的濃度差，所以其運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差，C正確；哺乳動物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，屬于被動運(yùn)輸，D正確；因此，本題答案選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是
          A.色素乙在濾紙上的擴(kuò)散速度最快
          B.提取色素時加入95%的乙醇是為了防止葉綠素被破壞
          C.水稻在開花時節(jié)，葉片中色素含量是（甲+乙）<（丙+�。�
          D.四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將生理狀況相同的正常甘蔗植株隨機(jī)均分成若干組，實(shí)驗(yàn)組用赤霉素處理，分別在處理后的7d、14d、28d、56d測量甘蔗株高與甘蔗幼莖乙烯釋放量結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是
          A. 由圖1可知，外源噴灑赤霉素可以增加甘蔗的株高
          B. 由圖2可知，外源噴灑赤霉素可促進(jìn)甘蔗釋放乙烯
          C. 由圖1可知，赤霉素在噴灑前期的作用效果好于后期
          D. 植物生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
          B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細(xì)菌形成的菌落
          C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次
          D. 圖1中a區(qū)域?yàn)閯澗�的起始位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研科人員比較了單獨(dú)固定的云微藻和與芽抱桿菌混合固定的云微藻的增值變化，結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 實(shí)驗(yàn)中固定云微藻和芽孢桿菌的常用方法是包埋法
          B. 混合固定是云微藻增殖快，與芽孢桿菌線粒體產(chǎn)生的CO2有關(guān)
          C. 實(shí)驗(yàn)時間內(nèi)混合固定后云微藻增長較快，可呈“J”型增長
          D. 第八天，混合固定的每個顆粒中含藻細(xì)胞數(shù)約為8×107個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗(yàn)中，材料選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞，關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞（ ）
          A.是動物細(xì)胞
          B.有細(xì)胞核
          C.有各種細(xì)胞器
          D.無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的不著色，這種方法的原理是（ ）
          A.細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
          B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          C.細(xì)胞膜能有助于細(xì)胞間的信息交流
          D.活細(xì)胞能分解臺盼藍(lán)染色劑
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA，當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合時，可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA，其作用機(jī)理如圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞，可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
          B. 反義RNA不能與DNA互補(bǔ)結(jié)合，故不能用其制作DNA探針
          C. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生
          D. 該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A 為口腔上皮細(xì)胞，B 為藍(lán)藻細(xì)胞，C 為小麥葉肉細(xì)胞，D 中細(xì)胞取自豬的血液，E 為細(xì)菌細(xì)胞），請據(jù)圖回答：
          （1）科學(xué)家依據(jù)_____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
          （2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________（填標(biāo)號），其細(xì)胞中唯一細(xì)胞器是__________。
          （3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有_____________、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)都是_______，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_____________。
          （4）圖中B 既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的_____________層次，又屬于____________層次。
          

			
          

			
          
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