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          【題目】探究酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實驗中，有無氧氣和CO2的多少分別屬于（ ）
          A.自變量和因變量
          B.因變量和無關變量
          C.自變量和無關變量
          D.自變量和對照變量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：探究酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實驗中，自變量是氧氣的有無，CO2的多少屬于因變量．根據(jù)生物實驗需遵循單一變量的原則，溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等都是需要控制的無關變量．故選：A． 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗，下圖是藥瓶培養(yǎng)過程中酵母種群變化曲線。下列相關敘述，正確的是
          A. 轉(zhuǎn)速150r/min時，種群呈“J”型增長
          B. 適當提高轉(zhuǎn)速有利于酵母菌的培養(yǎng)
          C. 酵母菌培養(yǎng)最適轉(zhuǎn)速是250r/min左右
          D. 培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的酒精對酵母菌無毒害作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖。請據(jù)圖回答：
          (1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是　________　(填標號)。
          (2)圖一細胞中通過結構④進入細胞質(zhì)的物質(zhì)有　________　(舉一例)。
          (3)圖二細胞與圖一細胞相比，特有的兩種具膜細胞器是　________　(填標號)。
          (4)細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖三所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖四所示。請結合圖示回答下列問題。
          ①圖三中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是：　________　。
          ②圖四中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是： ____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】固定化單寧酶應用于茶飲料加工，可消除其中的苦澀味。下列有關敘述正確的是
          A．在單寧酶純化時可采用透析法去除雜蛋白
          B．化學結合法比吸附法對單寧酶活性影響更小
          C．溫度、pH 和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性
          D．酶的高效性決定固定化單寧酶不會降解茶飲料中的有益成分
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖回答。
          （1）假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結構有 （填圖中標號）；藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是 。
          （2）請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法： 。
          （3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 （填標號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
          （4）影響圖乙中兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是 和 ，場所分別是 和  。
          （5）若已知丙細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是 等（寫出一種即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生物膜結構示意圖，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�。下列說法正確的是 （ ） 
          A. 若是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
          B. 若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2，d可以代表葡萄糖的跨膜運輸
          C. 若是洋蔥表皮細胞的液泡膜，當細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，膜上部的液體濃度一定大于膜下部
          D. 若是神經(jīng)纖維膜，則靜息狀態(tài)時膜上部鉀離子濃度高于膜下部
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ） ①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸．
          A.①②⑤
          B.②③④
          C.②③⑤
          D.②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述不正確的是
          A. 生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)其成分更新
          B. K+進出神經(jīng)細胞的載體種類不同
          C. 葡萄糖進入細胞都需要載體協(xié)助，但不一定消耗能量
          D. RNA聚合酶的合成是基因選擇性表達的結果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：
          （1）圖中結構1是______；
          （2）提供細胞能量的“動力車間”為[　]　_______；
          （3）結構5為______，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關；
          （4）細胞內(nèi)有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是______；B圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是[　　]　_______和[　　]_______　．
          （5）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[　]　______　　　　��；
          （6）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[　　　]_______；
          （7）若A圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是[　　]　______，因為該細胞的生理活動需要能量多．此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是[　　]_______．
          （8）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為______　細胞．
          

			
          

			
          
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