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        1. 【題目】下列敘述不正確的是

          A. 生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)其成分更新

          B. K+進出神經(jīng)細胞的載體種類不同

          C. 葡萄糖進入細胞都需要載體協(xié)助,但不一定消耗能量

          D. RNA聚合酶的合成是基因選擇性表達的結果

          【答案】D

          【解析】生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新,如高爾基體,A正確;K+進入神經(jīng)細胞的方式為主動運輸,出入細胞為協(xié)助擴散,兩者都需要載體蛋白,但種類不同,B正確;葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,需要載體的協(xié)助不需要消耗能量,而進入其它細胞的方式是主動運輸,既需要載體的協(xié)助,也需要消耗能量,C正確;幾乎所有細胞都能合成RNA聚合酶,因此RNA聚合酶的合成不是基因選擇性表達的結果,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳導的過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。圖中乙酰膽堿和甘氨酸(Gly)為神經(jīng)遞質(zhì),下列有關敘述錯誤的是(  )

          A. 乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放

          B. 圖中a段表示靜息電位,M點時膜外是負電位

          C. Gly作用于突觸2的突觸后膜使離子通道開啟,Na+離子內(nèi)流,導致A處的興奮不能傳至B處

          D. 突觸間隙的Gly可以通過主動運輸方式進入細胞再被細胞利用,結構①可能表示載體蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實驗中,有無氧氣和CO2的多少分別屬于(
          A.自變量和因變量
          B.因變量和無關變量
          C.自變量和無關變量
          D.自變量和對照變量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白.作為細胞的結構成分,它含有多個結合位點,對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用.層粘連蛋白分子結構示意圖如圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構成,下列有關說法不正確的是(

          A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3
          B.該蛋白在細胞識別中具有重要作用
          C.該物質(zhì)的合成需要有核糖體和線粒體參與
          D.該物質(zhì)的合成在乳酸菌中也能夠完成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述不正確的是(

          A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
          B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
          C.③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
          D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學用洋蔥進行DNA 粗提取和鑒定實驗,操作錯誤的是( )
          A.加入洗滌劑后用力進行快速、充分的研磨
          B.用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的 DNA
          C.加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌
          D.加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于學習和記憶的說法正確的是

          A學習是人類特有的能力,記憶是很多動物都具有的能力

          B學習和記憶涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

          C大腦皮層下海馬區(qū)受損,主要影響長期記憶

          D對短期記憶的形成起主要作用的是下丘腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在圖中,有M.N、O、P、Q五個點,對它們的含義的敘述正確的是

          ①M點時,植物既進行光合作用,也進行呼吸作用,且光合作用強度弱于呼吸作用強度

          ②N點時,植物體只進行呼吸作用;O點時,植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度

          ③Q點時,光照強度不再是影響光合速率的主要因素

          ④P點前,影響光合速率的主要因素是光照強度

          A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一組是衰老細胞具有的特征

          夠無限增殖

          線粒體數(shù)量增多

          細胞體積變大

          許多酶活性降低

          細胞核體積變大

          易分散轉(zhuǎn)移

          呼吸速度減慢

          線粒體體積變大

          A①③⑤⑥ B②④⑤⑦ C④⑤⑦⑧ D②④⑦⑧

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